کنکوریهای برتر از موفقیتهای خود میگویند
همیشه گفته شده که نخبگان، سرمایههای هر کشور هستند که چرخه دانش و فناوری به دست این افراد چرخانده میشود، اما آیا حمایت از این سرمایهها امروزه در حد شعار است یا اینکه به واقعیت عینی تبدیل شده است؟ که اگر با بعضی از این افراد در این خصوص صحبتی داشته باشیم بهتر و دقیقتر میتوانند نظرات، پیشنهادات و انتقادات خود را ارائه دهند.
به گزارش ایکنا از خراسان رضوی، امسال به همت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، وزارت بهداشت و درمان، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و آستان قدس رضوی دومین گردهمایی رتبههای برتر کنکور سراسری ۱۴۰۰ با عنوان «آینده روشن» در چهار گروه تجربی، ریاضی، انسانی و هنر در حال برگزاری است. در دومین و سومین مرحله از این برنامه تعداد زیادی از رتبههای برتر علوم ریاضی، فنی و تجربی در مشهد گرد هم آمدند. آنچه در ادامه میخوانید گفتوگوی ایکنا با جمعی از دانشجویان برتر است.
شکلگیری ارتباطات یکی از عوامل مهم حضوری بودن دانشگاه است
ابوالفضل حاجی محمدحسین کاشی رتبه یک ریاضی سال 99 در گفتوگو با ایکنا، میگوید: شرکت در کلاسهای درس به صورت حضوری بسیار موثرتر است، زیرا یکی از راههای آموزش که شکلگیری ارتباطات است، به خوبی صورت میگیرد و به فهم بهتر دروس نیز کمک میکند.
وی اظهار میکند: من متولد تهران و در حال حاضر دانشجوی مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف هستم. سه عامل توکل به خدا، توسل به اهل بیت(ع) و تلاشم را در این موفقیتی که کسب کردهام، موثر میدانم که البته حمایتهای خانواده و کمکهای آنها بیتأثیر نبوده و در حقیقت عوامل بسیاری در این مسیر دست به دست یکدیگر دادند تا به لطف خدا این موفقیت را به دست آورم.
این رتبه یک کنکور ریاضی بیان میکند: تلاش جنبههای مختلفی دارد و عامل موفقیت آن را آرامش درونی و اعتماد به نفس میدانم. من هفتهای حدود 45 ساعت کار میکردم و برنامهریزی درسی داشتم؛ به شخصه کلاسی خارج از مدرسه نرفتم اما با سیستم کنکور امروزی، کتاب و کنکور آزمایشی لازم است و نمیتوان گفت که بدون اینها میشود آزمون داد. بنابراین مجبور هستیم که تست بزنیم و با آزمون آشنا شویم. با توجه به شرایط کرونا در خانه درس خواندم و آرامش روانی که خانواده در این مدت ایجاد کردند، بسیار موثر بود و من پشتیبان صد در صد خانواده را داشتم.
وی عنوان میکند: باید از عوامل برگزاری این اردو تشکر کنم چراکه برنامه از کیفیت بسیار خوبی برخوردار بود و کلی اتفاقات مختلف رقم خورد. به ویژه اینکه با افراد مهم و تأثیرگذاری در این اردو آشنا شدم و از همه مهمتر اینکه این اردو به میزبانی مشهد بود و فرصت شد تا بتوانم در کنار امام رضا(ع) حضور پیدا کنم. همین امر این اردو را برای ما جذابتر و بهتر کرده است و امیدوارم که از این دست اردوها بهتر و بیشتر برگزار شود، زیرا نوعی انگیزه را در افرادی که استعدادهای مختلفی دارند، ایجاد میکند.
حاجی محمد حسین کاشی تصریح میکند: قطعا این اردو که در این شهر برای ما برگزار شد میتواند تأثیرات بسیاری داشته باشد چراکه ما هرچه داریم از اهل بیت(ع) و به ویژه امام رضا(ع) داریم و امیدوارم این همه لطفی که به ما دارند را بتوانیم جبران کنیم و همواره گامهایی در جهت پیشرفت کشورمان برداریم.
وی خاطرنشان میکند: به نظر من شرکت در کلاسهای درس به صورت حضوری بسیار موثرتر است، زیرا یکی از راههای آموزش که شکلگیری ارتباطات است، به خوبی صورت میگیرد و به فهم بهتر دروس نیز کمک میکند اما کلاسهای مجازی، این ویژگی را ندارند چراکه بسیاری از ارتباطات را کم میکند، کیفیت آموزشها را کاهش میدهد، از اینروست که به شدت مشتاق حضوری شدن دانشگاهها هستم.
لطف خدا را نباید در مسیر موفقیتم نادیده بگیرم
محمدمهدی حیدرینسب از زابل، رتبه 9 کنکور سراسری ریاضی سال 1399 و اکنون در دانشگاه صنعتی شریف نیز در حال تحصیل است، خاطرنشان میکند: در این مسیر تلاش زیادی داشتم و البته حمایتهای خانواده و کمک دوستان در این مسیر بسیار مهم و موثر بوده تا بتوانم سختیهایی که این مسیر داشت را پشت سر بگذارم و علاوه بر این نیز لطف خدا را نباید در کسب این موفقیت نادیده بگیرم.
حیدرینسب در خصوص برگزاری این اردو در مشهد بیان میکند: از سال گذشته تاکنون به دلیل مجازی بودن کلاسها فرصتی نبود که دوستانمان را ببینیم و این اردو باعث شد که با دوستان دیداری داشته باشیم و با دانشجویان دانشگاه نیز آشنایی بیشتری پیدا کنیم. همچنین سیاحتی و زیارتی بودن این اردو نیز کیفیت آن را دو چندان کرد و فرصتی شد تا از صحبتهای رئیس جدید دانشگاه نیز استفاده کنیم.
این رتبه 9 کنکور سراسری 1399 با اشاره به حضوری و مجازی بودن کلاسهای دانشگاه نیز عنوان میکند: به نظر من اگر دانشگاهها حضوری شوند بهتر است، زیرا قطعا کیفیت حضوری شرکت کردن در کلاسها بهتر از مجازی شرکت کردن است اما به هر حال با توجه به شرایط کنونی و بیماری کرونا چارهای نیست جز اینکه این کلاسها به صورت مجازی برگزار شود.
برای رسیدن به موفقیت باید از تفریحات خود گذشت
پانیذ سولمانشاهی رتبه 900 کشوری از تهران، رشته مهندسی عمران از دانشگاه صنعتی شریف را قبول شده است که در ادامه میگوید: من فردی بودم که مدرسه دولتی قبول شدم و کم پیش میآید فردی در مدرسه دولتی رتبه کشوری را به دست آورد و به این دلیل بسیار تلاش کردم و انگیزه بالایی برای آمدن به دانشگاه داشتم. در زمان کنکور حتی روزی 14 تا 15 ساعت درس میخواندم و زندگی من کاملا روی درسم متمرکز شده بود و واقعا هدفم رسیدن به دانشگاه بود.
وی تصریح میکند: من در زمان کنکور از همه تفریحات و دوستان خود گذشتم و تنها درس میخواندم و توصیه من به دانشآموزان این است که یک سال را به درس خواندن اختصاص دهند و به کار دیگری فکر نکنند. من استعداد خاصی نداشتم و تنها همت خودم بود که نتیجه گرفتم. خانواده مهمترین نقش را در موفقیت من داشتند و سعی میکردند محیط خانه به گونهای باشد تا بتوانم درس خود را به خوبی بخوانم زیرا با توجه به اینکه باید از طریق فضای مجازی درس خود را دنبال میکردم، نقش خانواده در این زمان بسیار پررنگ بود.
سولمانشاهی بیان میکند: آمدن به مشهد حس خوبی بود و بعد از پنج سال توانستم به حرم مطهر رضوی مشرف شوم و حال و هوای خوبی را به همراه داشت. زمان کنکور، شرایط سختی دارد و قطعا توکل به خداوند و عنایت به ائمه(ع) بسیار میتواند ما را در این مسیر کمک کند. قصد دارم در این مسیر فعالیتهایی انجام دهم تا حال کشورم بهتر شود.
این گردهمایی فرصت خوبی برای آشنایی با روحیات اخلاقی دانشجویان است
آرمین ثقفیان از اصفهان، رتبه چهارم کنکور ریاضی سال 1400 را کسب کرده و در گفتوگو با ایسنا میگوید: در مسیر موفقیت من قطعا عوامل زیادی دخیل بودهاند که در این میان باید بگویم حمایتهای خانواده و کمکهای معلمان بسیار موثر بوده است.
وی اظهار میکند: البته در کنار این حمایتها و کمکها نیز تلاشی که داشتهام هم بسیار موثر و مهم بوده است و همیشه قبولی در دانشگاه معتبر و اینکه آینده شغلی خوبی داشته باشم برایم اهمیت داشته و این تفکرات بود که انگیزهای را در من ایجاد کرد و باعث شد تا برای ادامه مسیری که انتخاب کردهام، مصمم شوم، سختیهای آن را تحمل کنم و آن را ادامه دهم و در پایان نیز خوشحال هستم که توانستم به آن موفقیت نهایی دست پیدا کنم.
ثقفیان عنوان میکند: خوشبختانه این اردو تجربه خوبی بود و با کیفیت خوبی نیز برگزار شد و با توجه به اینکه بسیاری از دانشآموزان در طی دو سال اخیر یکدیگر را ندیده بودند، این مراسم فرصتی را فراهم آورد تا یکدیگر را ببینیم، با بعضی از دانشجویان دانشگاه خود و دانشگاههای دیگر آشنا شویم و با روحیات اخلاقی یکدیگر نیز آشنایی پیدا کنیم.
این دانشجوی رتبه چهارم کنکور سراسری 1400 با اشاره به کیفیت مجازی بودن کلاسها نسبت به حضوری برگزار شدن کلاسهای دانشگاه، بیان میکند: البته که کلاسهای مجازی کیفیت کلاسهای حضوری را ندارد اما با این وجود به نظر من در شرایط کنونی نیازی نیست تا کلاسهای دانشگاهی به صورت حضوری برگزار شود و قطعا در این شرایط کنونی گزینه مناسبی نخواهد بود.
موفقیت به تلاش، استمرار و ناامید نشدن بستگی دارد
مهراد میلانلو از لاهیجان که رتبه 8 کشوری و رتبه 3 منطقه دو را در رشته مهندسی کامپیوتر از دانشگاه صنعتی شریف به دست آورده است، اضافه میکند: درس خواندن روش خاصی ندارد که همه دانشجویان برتر یک روش خاصی را دنبال کرده باشند که دیگران از انجام آن ناتوان باشند. این موضوع بیشتر بستگی به تلاش، استمرار و ناامید نشدن از هدف دارد که تا لحظه آخر به طور مستمر تلاش کند و خسته نشود.
وی تصریح میکند: اگر دانشآموزان این روش را پیش گیرند قطعا موفق خواهند شد، بنده عامل موفقیت خود را استمرار و ناامید نشدن میدانم. آرامش خانواده در این دوران بسیار مهم است و به انگیزه و هدف دانشآموز کمک میکند. دوران کرونا باعث شد که بیشتر کلاسها مجازی برگزار شود اما مهمترین عامل انگیزش فرد و کمک معلمان است که در پیشرفت و پیشبرد دانشآموزان تاثیرگذار است.
این دانشجوی رتبه 3 گروه ریاضی عنوان میکند: من برای کنکور از هیچ کلاس و فیلم آموزشی استفاده نکردم و تنها منبع، کتابهای آموزشی بود که از آنها زیاد استفاده کردم. در نتیجه کاری که تصور میکردم درست است، انجام میدادم به همین منظور نیازی به کلاسهای کنکور نداشتم و از آنها استفاده نکردم. سفر به مشهد مقدس یک فرصت بسیار خوبی بود و بسیار خوشحال هستم که در کنار دیگر دانشجویان قرار دارم و برای اولین بار، با همکلاسیهای خود آشنا شدم.
مسیرهای زیادی برای موفقیت وجود دارد و کنکور تنها مسیر نیست
علی انصاری رتبه 3 کنکور ریاضی سال 99 و منطقه یک رشته مهندسی کامپوتر که در دانشگاه صنعتی شریف تحصیل میکند، میگوید: یکی از عوامل موفقیت من که بسیار موثر بود، والدینم بودند که حمایت خوبی از من در دوران کنکور انجام دادند. قطعا در این موفقیت تلاش خودم هم وجود داشته که به هدف نهایی خود دست یابم. تمرکز من آوردن رتبه بالا نبود بلکه همه تلاشم در این بود که به رشته و دانشگاه مورد علاقه خود دست پیدا کنم. بنابراین سعی نکردم در این راه ناامید شوم چراکه تنها مسیر موفقیت، کنکور نیست.
وی بیان میکند: قاعدتا هر فردی استعدادهایی در خود دارد که نهفته است و باید آن را کشف کند و به خود باور داشته باشد. معلمان در علاقهمندی من موثر بودند اما تاثیر زیادی نداشتند. با توجه به اینکه من ساکن مشهد هستم و این سعادت را دارند که در این شهر زندگی میکنم و این اولین دورهمی است که هم سن و سالهای خودم را در یک مکان مذهبی میبینم و حس جالبی است. این امر باعث شد تا بسیار افسوس بخورم که چرا در این یک سال اخیر کلاسهای آموزشی باز نبودند.
این رتبه 3 کنکور ریاضی اظهار میکند: به دانشآموزان توصیه میکنم که سخت نگیرند و اگر به رشتهای علاقه دارند تلاش کنند تا به آن برسند و اگر در جایی نتیجهای که میخواستند، نگرفتند ناامید نشوند زیرا مسیرهای زیادی برای موفقیت وجود دارد و باید یادآور شوم که کنکور تنها مسیر موفقیت نیست. همچنین از والدین میخواهم که به علاقه فرزندشان توجه کنند و آنها را مجبور به کاری نکنند. از مسئولان هم انتظار دارم که کلاسها را به زودی بازگشایی کنند و هوای دانشجو را داشته باشند.
روحیه رقابتی و جنگجو بودن من باعث شد به موفقیت برسم
آوا فاضلی رتبه 9 علوم تجربی 1400 از اصفهان است که رشته پزشکی دانشگاه تهران را قبول شده است، در گفتوگو با ایسنا میگوید: در واقع موفقیت من حاصل دو سال تلاش جدی و مستمر بوده است، البته که سال آخر سختیهای زیادی به همراه داشت و ساعات زیادی به درس خواندن اختصاص میدادم اما باز هم اینگونه نبود که تمام زندگی من به درس خواندن اختصاص پیدا کرده باشد زیرا به ابعاد دیگر زندگی هم نیاز داشتم چرا که اگر تنها به درس خواندن میپرداختم روحیهام را از دست میدادم و نمیتوانستم به مسیر خود ادامه دهم.
فاضلی بیان میکند: این در حالی است که من در کنار درس خواندن فعالیتهای موسیقی و کلاسهای ورزشی را داشتم و در ادامه مسیر و پس از رفتن به دانشگاه و در کنار فعالیتهای دانشگاهی، تصمیم دارم به فعالیتهای هنری و فرهنگی که به آنها علاقه دارم، بپردازم. البته در این مسیر خانواده انتظار داشتند که رتبه خوبی را کسب کنم اما من شخصی هستم که روحیه رقابتی و جنگجو بودن را دارم و همین باعث شد که برای به دست آوردن رتبه خوب در این آزمون، تلاش بیشتری داشته باشم.
این رتبه برتر کنکور سراسری 1400 اظهار میکند: من با توجه به علاقهای که به رشته پزشکی داشتم این رشته را انتخاب کردم و در این مسیر نیز هدف بلند مدتی را برای خودم طراحی کردهام و تصمیم دارم تا تخصص و فوق تخصص ادامه دهم و بتوانم روزی جراح عروق شوم اما شاید در طی این سالها اتفاقاتی در زندگی شاهد باشم که منجر شود تصمیم خود را تغییر دهم.
فاضلی عنوان میکند: قطعا یکی از دلایلی که رشته پزشکی را انتخاب کردم کمک به مردم است، زیرا به نظر من اینکه یک انسان بتواند جان انسان دیگری را نجات دهد بسیار لذت بخش است و اگر در آینده شرایطی پیش آید که مانند شرایط کرونایی دو سال اخیر که به هر حال کادر درمان با سختیهای زیادی مواجه بودند اگر در آینده این شرایط پیش آید قطعا در خط مقدم خواهم ماند.
وی تاکید میکند: من خواهشی که از مسئولان دارم این است که تلاش کنند کلاسهای دانشگاهی به صورت حضوری برگزار شود زیرا در رشته پزشکی دروسی هستند که نمیتوان آنها را به صورت مجازی پشت سر گذاشت و در حقیقت کیفیت کلاسها بدین شکل کاهش پیدا میکند.
عدم حمایتها موجب شده در بعضی از گروههای درسی شاهد نخبگان کمتری باشیم
محمدرضا کریمی سعیدآبادی از کاشان که رتبه 205 کنکور سراسری علوم تجربی در سال 1399 را کسب کرده و در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران در حال تحصیل است، بیان میکند: در حقیقت کنکور ماراتنی است که نیاز به تلاش زیادی دارد و به نظر من این تلاش بیشتر از استعداد میتواند موفقیت را برای فرد حاصل کند و قطعا هر فردی که تلاش بیشتری داشته باشد از فردی که استعداد بیشتری دارد، موفقیت بهتری را کسب خواهد کرد.
کریمی سعید آبادی اظهار میکند: من در مدرسه تیزهوشان درس خواندهام و یکی از عوامل موفقیت خود را بودن در این مدرسه به دلیل فضای رقابتی که وجود داشت؛ میدانم، زیرا این فضای رقابتی عامل مهمی است و باعث شد درسم را در دبیرستان بهتر بخوانم، همچنین ویژگی دیگری که این مدرسه داشت این بود ما مدام مقایسه میشدیم و این امر نیز یکی دیگر از عواملی بود که باعث شد انگیزه بیشتری برای درس خواندن پیدا کنم و در نهایت بتوانم این موفقیت را از آن خود کنم.
این دانشجوی پزشکی بیان میکند: البته که من پیش از کنکور بین دو رشته دندانپزشکی و پزشکی شک داشتم که کدام یک را انتخاب کنم اما بالاخره رشته پزشکی را به دلیل اینکه شاخههای متنوعی داشت انتخاب کردم که البته باید بگویم کمک کردن و نجات مردم برای من کار لذت بخشی است که همین امر نیز به من انگیزه بیشتری داد تا اینکه در نهایت این رشته را انتخاب کنم.
کریمی سعیدآبادی خاطرنشان کرد: این علاقه من به کمک کردن و نجات مردم به گونهای است که اگر من در طی دو سال اخیری که با بیماری کرونا مواجه هستیم، جزو کادر درمان بودم حاضر بودم مانند سایر پزشکانی که در خط مقدم این کار بودند من هم در خط مقدم حضور میداشتم.
وی عنوان میکند: با توجه به تحقیقاتی که در خصوص رشته پزشکی داشتم، باید بگویم که این رشته در کشور ما از جایگاه نسبتا خوبی قرار دارد اما این در حالی است که رشتههای ریاضی و انسانی که نخبگان زیادی هم در این دو رشته دارد اما به دلیل عدم حمایتها باعث شد که این افراد را در کشور نداشته باشیم، اما این در حالی است که در خارج از کشور به نخبگان خود اهمیت بسیار زیادی قائل هستند و از آنها حمایتهای لازم را دارند.
این دانشجوی رشته پزشکی میگوید: من انتظاری که از مسئولان دارم این است که زمینههای پژوهشی را برای ما فراهم آورند و اینگونه نباشد که برای انجام کارهای خود ما مدام مشغله این را داشته باشیم که آیا میتوانیم پژوهشهای خود را انجام دهیم یا خیر و برای انجام این پژوهشها نیز مسیر طولانی را طی کنم تا به آن برسیم بلکه آنها باید خودشان این مسیر را برای ما هموار کنند تا بتوانیم انتخابها و فعالیتهای بیشتری را با خیال راحت انجام دهم.
کریمی سعید آبادی عنوان میکند: در کنار درس به ورزش علاقه خاصی دارم اما اگر در دانشگاه زمینههای لازم برای کارهای پژوهشی فراهم شود قطعا در این زمینه فعالیت جدی خواهم داشت زیرا این کار میتواند رزومه خوبی را برایم رقم بزند و مسلما زمانی که رزومه خوبی داشته باشم و این رزومهها میتواند کمک کننده خوبی برای کار در بیمارستانهای مطرح تهران باشد.
عدم حمایتها همچنان جزو دغدغههای اصلی نخبگان است
نیما ابوالحسنی که رتبه اول رشته تجربی کنکور سال 1400 و در رشته پزشکی دانشگاه تهران نیز قبول شده است، در گفتوگو با ایسنا اظهار میکند: قطعا برای دستیابی به این نتیجه ایدهآل که در حال حاضر به دست آوردم تلاش زیادی داشتم، چرا که برای بهترین بودن باید تلاش زیادی داشت اما اینطور هم نبود که بخواهم تمام شبانهروز را به درس خواندن اختصاص دهم.
ابوالحسنی عنوان میکند: در حقیقت اگر به طور میانگین بخواهم بگویم که در طی روز چند ساعت درس خواندهام باید بگویم که من از سال دهم تا امسال به صورت پیوسته مطالعه داشتم و حدود 30 درصد از روز را نیز به درس خواندن اختصاص میدادم. البته شاید بعضی از افراد تصور کنند که برای رتبه برتر شدن باید تمام زندگی را کنار گذاشت و تنها درس خواند اما به نظر من این باور اشتباهی است زیرا فردی که اینگونه باشد و تمام زندگی خود را تنها به درس خواندن اختصاص دهد، شبیه ربات میشود و پس از مدتی این برنامه برای او خسته کننده خواهد شد.
این رتبه برتر کنکور تجربی بیان میکند: از اینرو به نظر من که در این مسیر بودهام و این راه را تجربه کردهام، بهتر است کسی که تصمیم دارد در کنکور شرکت کند و درس بخواند؛ در کنار این هدف اصلی تفریح و زندگی عادی خود را هم داشته باشد تا بتواند با روحیه بهتری به این مهم دست پیدا کند. من فرد تک بعدی نیستم زیرا پیش از این نیز نبودهام و در کنار درسم فعالیتهای دیگری هم انجام میدادم و مسلما در ادامه و با توجه به اینکه در این رشته پذیرفته شدهام تک بعدی نخواهم بود و تصمیم دارم در ادامه راه مهارتهایی در زمینه خوشنویسی، موسیقی و سایر هنرها به عنوان مکمل در کنار رشته پزشکی کسب کنم.
وی در خصوص سختیهایی که رشته پزشکی به همراه دارد و طی دو سال اخیر نیز با سختیهای این کار بیشتر از گذشته آشنا شدیم، تصریح میکند: البته که طبیعی است هر شغلی خطرات و سختیهای خود را به همراه داشته باشد و رشته پزشکی نیز از این قاعده مستثنی نیست و من به عنوان فردی که در این رشته پذیرفته شدهام باید تمام سختیهای این شغل را بپذیرم و قطعا پیش از این هم پذیرفتهام که تصمیم گرفتم به این رشته ورود پیدا کنم.
ابوالحسنی اضافه میکند: من به عنوان فردی که دانشجو شدهام نیاز به مستقل شدن دارم که مسلما این استقلال از سوی خانوادهها باید صورت گیرد و از طرفی نیز حمایتهای دولت هم باید باشد تا خانوادهها بتوانند اجازه استقلال به فرزندان خود را بدهند.
وی تصریح میکند: منظور من از این استقلال این نیست که دولت هزینههای تحصیل مرا متقبل شود بلکه منظور این است با توجه به اینکه بنیاد نخبگان در کشور ما راهاندازی شده خوب است حمایتهایی که این بنیاد از نخبگان کشور میکند با توجه به تورمی که در کشور وجود دارد افزایش پیدا کند که این مهم تا حدی میتواند به مستقل شدن جوانانی مانند من کمک کند و امیدوارم که شاهد این اقدام در کشور باشیم.
اجبار شغلی بیشترین دلیل من برای انتخاب رشته پزشکی بود
امیرحسین صالحی رتبه 75 ایثارگری، رتبه 171 منطقه 2 و رتبه 769 کشوری و محصل در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، در ادامه این گزارش میگوید: در طول زمان مطالعه برای کنکور یک سال مطالعه جدی و 6 ماه مطالعه جدیتر داشتم. تنها زمانی که برای کنکور هزینه کردم همین 6 ماه دوم بود. پیش از این 6 ماه مانند دانشآموزان عادی در مدارس درس میخواندم. در دوران مدرسه با کمی تلاش در مدارس نمونه دولتی قبول شدم. هزینهای برای کلاسهای کنکوری نکردهام.
وی خاطرنشان میکند: در زمان انتخاب رشته فعالیتهای صنعتی و رشته مکانیک اولویت من بود اما به دلیل چیدمان برنامههای تحصیلی که توسط مدیران و سیاست مداران شکل گرفته، زمینه لازم برای فعالیتهای صنعتی که علاقهام بود وجود نداشت. با در نظر گرفتن آینده خود، رشته پزشکی را انتخاب کرده و از آن راضی هستم. شاید تنها مشکل رشته پزشکی فرسایشی بودن آن باشد. البته این فرسایش با علاقهای که در افراد ایجاد میکند در طول زمان از بین میرود. با توجه به اینکه هیچ آیندهای در سایر رشتهها نمیدیدم، اجبار شغلی بیشترین دلیل من برای انتخاب رشته پزشکی بود.
صالحی اضافه میکند: هیچ برنامه بلند مدتی برای کودکان از زمان تولد تا زمان ورود به بازار کار وجود ندارد. در سال 81 که من متولد شدم هیچ پیش زمینهای برای من چیده نشد تا در 20 سال آینده به عنوان یک فرد قدرتمند در زمینه علایقم فعالیت کنم. در ایران هیچ قدرتی برای رشتههای صنعتی که علاقهام بود وجود ندارد.
وی عنوان میکند: ممکن است در آینده نسبت به رشته پزشکی که علاقه و اولویت اولم نبود دلسرد شده و لغزش داشته باشم. سعی میکنم در جنبه خاصی مانند سلولهای بنیادین همه تمرکز خود را بگذارم. اساسی ترین درمان برای هر مشکلی از پایه و بنای آن است. سلولهای بنیادین پایه و بنای همه درمانها است. حتی جنینی که در حین لقاح ایجاد میشود از سلولهای بنیادین شکل میگیرد. اگر به این علم پیشرفت بدهیم میتوانیم به بسیاری از بیماریها مانند دیابت، سیپی و ام اس کمک کرده و درمان آنها را پیدا کنیم.
این رتبه برتر کنکور سراسری با اشاره به اینکه در دوران تحصیل مدرسه در المپیاد ریاضی در اردبیل رتبه سوم را کسب کردم، بیان میکند: به نظرم در مسیر نخبه پروری در ایران بیشتر تقدیر و تشکر میکنند تا بخواهند زمینه لازم برای پیشرفت در آینده را فراهم کنند، برای مثال پس از کنکور رتبه زیر هزار من با رتبه یک کشوری و رتبه 3000 کشور هیچ تفاوتی نخواهد کرد و هیچ تاثیری بر آینده ما نخواهد گذاشت.
صالحی میگوید: درحال حاضر اگر بخواهم مقالهای بنویسم نیاز به آزمایشگاه و پشتیبانی مالی دارم. معاون آموزشی دانشگاه هیچ یک از این نیازها را فراهم نمیکند. پشتیبانی مالی را بایستی برای هر دانشجویی که قصد ورود به این زمینهها را دارد، فراهم کنند.
رشته دندانپزشکی ترکیبی از علم و هنر محسوب میشود
نگین سرلک رتبه ۱۰ کنکور تجربی ۱۴۰۰ عنوان میکند: فشاری که بر من وارد میشد بیشتر از اینکه از جانب خانواده یا مدرسه باشد، از سوی خودم بود زیرا میخواستم بهترین عملکرد را داشته باشم و هیچوقت نمیخواستم سالها در حسرت موضوعی باشم که قادر به بدستآوردن آن بودم.
وی در خصوص پذیرفته شدن در رشته و دانشگاه مورد علاقهاش اظهار میکند: من در رشته دندانپزشکی دانشگاه شهید بهشتی پذیرفته شدم. بنده از ابتدا به این رشته علاقهمند بودم زیرا بخشی از این رشته به هنر مرتبط است و میتوان گفت دندانپزشکی ترکیبی از علم و هنر محسوب میشود. خواهرم در سال ۹۶ در رشته دندانپزشکی دانشگاه شهید بهشتی قبول شد و این اتفاق تاثیر زیادی در انتخاب من نیز داشت. این رتبه برتر کنکور تجربی ۱۴۰۰ با اشاره به عوامل تاثیرگذار در کسب موفقیت خود میگوید: من دوران دبیرستان را در مدرسه فرزانگان ۲ تهران گذراندم و برای ورود به این مدرسه نیز تلاش زیادی کردم. مطالعه برای کنکور را از پایه دوازدهم و به صورت جدی شروع کردم اما در سالهای دهم و یازدهم نیز درسم را به خوبی میخواندم و پایه خوب و قویای داشتم. با ورود به این رشته و آغاز بخش جدیدی از زندگیام، دورنمای خوبی پیشبینی میکنم اما ترجیح میدهم تا زمان رسیدن به هدفهایم صحبتی در این مورد نداشته باشم.
کنکور آغاز یک مسیر جدید است و پایان نیست
حسین قیم رتبه 12 کنکور تجربی 1400 و دانشجوی رشته پزشکی دانشگاه تهران تصریح میکند: از کودکی به پزشکی علاقه داشتم اما فکر نمیکردم بتوانم در دانشگاهی که مدنظرم است، قبول شوم. از همین رو تلاشهایم بیشتر شد و ثمره این تلاشها را هم مشاهده میکردم. تقریبا پیش از کنکور به این خودباوری رسیده بودم که به آن دانشگاهی که مدنظرم است میتوانم دست یابم.
وی خاطرنشان میکند:آغاز برنامهریزیام برای مطالعه مستمر از ابتدای سال دهم بود اما در واقع برای اینکه بتوانم به آن چیزی که میخواهم برسم از سال ششم تصمیم گرفتم که به صورت متفاوت درس بخوانم تا در ابتدا بتوانم پایه و بنیه خودم را قویتر کنم. میدانستم که اگر تلاش نکنم یک روزی حسرت گذشتهام را خواهم خورد. باگها و مواردی که در این راه مزاحم بودند را حذف کردم تا تنها به هدفم فکر کنم.
قیم عنوان میکند: با توجه به اینکه برادرانم پزشک هستند میدانستم مسیر سختتری پس از کنکور در پیش دارم. مسیر کنکور سخت بود اما مسیر رسیدن به موفقیت در دانشگاه سختتر است. به همین دلیل لذتبخش بودن دوران دانشگاه را برای خودم مطرح نکردم. میدانستم که مسیر زندگی قرار است سخت باشد و سعی کردم از این مسیر سخت لذت ببرم. هدف نهاییام خوشگذرانی و لذت بردن در دوران دانشگاهی نیست. میخواهم اگر در آینده به موفقیتی دست پیدا کردم، این افتخار را برای خودم داشته باشم و به دنبال فخرفروشی نیستم.
این رتبه برتر کنکور علوم تجربی اضافه میکند: بسیاری از افراد اهداف مختلفی از پزشکی دارند. هدفم کسب و تولید علم بیشتر است. میخواهم در تحقیقات و پژوهش به موفقیت برسم تا اینکه تنها یک نسخهنویس باشم. میخواهم درباره مواردی که نمیدانیم بیشتر بدانم. رازهایی که نمیدانیم را کشف کنم و از بحرانهای سلامتی دور شویم. از کودکی اینگونه بودهام که اگر بستری برایم فراهم نمیشد خودم آن را فراهم میکردم. یک سری مشکلات در زیرساختها و بسترها وجود دارد اما بیشتر مشکلات را در دانشجویان میبینم که مطالبهگر نیستند.
وی اظهار میکند: دو برادر بزرگتر از خودم دارم و از سنین پایین با فضای کنکور آشنا بودیم، اما فکر میکردم کنکور بسیار سختتر از آن چیزی باشد که بتوانم در آن موفق شوم، از همین رو سعی کردم از سه سال قبل از کنکور درس خواندن و برنامهریزی را آغاز کنم. به اینکه فکر میکردم تلاش مستمر برای کنکور سخت باشد اما آسانتر موضوعی بود که انتظارش را داشتم و حتی در سال آخر شرایطم بهبود پیدا کرد و به صورت ملایمی با کنکور کنار آمدم.
قیم ادامه میدهد: پیش از کنکور مشاوران اعلام میکنند که اگر در کنکور به جایی رسیدی به تمام اهداف زندگیات دست پیدا کردهای، در حالی که کنکور تنها یک وسیله برای رسیدن به مرحله سختتری از زندگی است و آن موقع است که متوجه میشوی باید هدفمندتر تلاش کنی. در واقع کنکور شروع یک مسیر جدید است و پایان یک مسیر نیست.
انتهای پیام
