از ساخت 80 درصدی مدارس استثنایی تا کمک سه هزار میلیارد تومانی خیرین
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه ۳۰ درصد مدارس کشور و تا ۸۰ درصد مدارس استثنایی به همت خیرین ساخته شده است، گفت: سال گذشته خیرین بیش از سه هزار میلیارد تومان به نهضت مدرسهسازی کمک کردند.
به گزارش ایکنا از خراسان رضوی سیدجواد حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، 27 آبانماه در همایش «بر خوان مهربانی» که بهمناسبت گرامیداشت اولین سال درگذشت خیر مدرسهساز علی خانی در شهرستان کاشمر برگزار شد، اظهار کرد: توسعه، پیشرفت و رفاه و عدالت یک کشور به تعلیم و تربیت آن جامعه بستگی دارد. در طول تاریخ جامعهای نداریم که روی توسعه، عدالت، رفاه و پیشرفت و کاهش نابرابری و از بین بردن فقر و ایجاد سلامتی را دیده باشد، اما آموزش و پرورش بیکیفیتی داشته باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد: با نگاه خطی و افقی به جوامع، آنهایی روی توسعه، عدالت و سلامت را دیدهاند که آموزش و پرورش با کیفیت دارند. ارتباط مستقیمی بین کیفیت آموزش و پرورش و کیفیت زندگی، بین توسعه آموزش و پرورش و توسعه جامعه و بین عدالت آموزشی و عدالت اجتماعی وجود دارد.
حسینی با بیان اینکه نهاد اصلی توسعه، آموزش و پرورش، سازمان توسعه، مدرسه، واحد توسعه کلاس درس و کارگزار توسعه معلمان ارزشمند و فکور هستند، بیان کرد: هر فردی به ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت از هر طریقی کمک کند به ارتقای کیفیت جامعه و پیشرفت آحاد جامعه کمک کرده است.
وی مطرح کرد: خیرین بهویژه کسانی که راه تعلیم و تربیت و مدرسهسازی گام برمیدارند و از اموالشان در راه مدرسهسازی خرج میکنند، از نگاه قرآن کریم مجاهد هستند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه خیرین تنها مدرسه و کلاس درس نمیسازند، بلکه بنای تحول، پیشرفت و توسعه جامعه را رقم میزنند و ترسیم میکنند، افزود: خیرین مدرسهساز ساختمان عدالت را در جامعه عمق میبخشند و بنای رفیع و متعالی تمدن را در جامعه برپا میدارند.
وی گفت: خیرین در قلب آموزش و پرورش، دانشآموزان و معلمان هستند و آنان قلب توسعه و پیشرفت هستند، خیرین توسعه و پیشرفت میآفرینند، عدالت را بسط میدهند و انسانیت را به تکامل و جامعه را به تعادل میرسانند. خیرین به میزانی که مدرسه میسازند از زندانها، دادگستریها و آسیبهای اجتماعی میکاهند و سعادت و سلامت را به ارمغان میآورند.
حسینی با بیان اینکه امروز به خاطر افرادی چون مرحوم خانی و دیگر افراد 30 هزار خیر در قالب مجمع خیرین مدرسهساز در کشور فعالیت میکنند، گفت: سازمان نوسازی و توسعه مدارس در قالب برنامه آجر به آجر و مشارکت خرد، یک میلیون و 200 هزار نفر را در نهضت مدرسهسازی با سرمایههای خرد مشارکت داده است.
معاون وزیر بیان کرد: 105 هزار مدرسه بعد از انقلاب یعنی حدود بیش از 30 درصد را خیرین بنا نهادهاند و در برخی استانها نظیر خراسان رضوی ۸۰ درصد مدارس استثنایی را هم خیرین ساختهاند.
کمک سه هزار میلیارد تومانی خیرین به نهضت مدرسهسازی
وی گفت: سال گذشته خیرین بیش از سه هزار میلیارد تومان به نهضت مدرسهسازی کمک کردهاند و سرانه آموزشی از ۱.۵ متر مربع در سال ۱۳۵۷ به ۵.۳ متر مربع در سال جاری رسیده است، هر چند این میزان با استاندارد ۸.۳ متر مربعی هنوز فاصله زیادی دارد. همچنین سال گذشته خیرین در قالب نهضت توانافزایی ۱۴۵ میلیارد تومان به تأمین تجهیزات آموزشی، ورزشی و توانبخشی کمک کردهاند.
جانشین وزیر در طرح هدایت گفت: در عصر کرونا چون مدارس تعطیل شدند و آموزش در فضای مجازی ادامه داشت، 30 درصد دانشآموزان به موبایل و تبلت نیاز داشتند که در همین راستا خیرین ۳۶۱ هزار تبلت و گوشی هوشمند برای آموزشهای مجازی دانشآموزان کمبرخوردار تهیه کردند.
وی با بیان اینکه در مدارس استثنایی نیازمند امکاناتی از جمله توانبخشی، ورزشی و آموزشی هستیم، گفت: همچنین سال گذشته خیرین در قالب نهضت توانافزایی ۱۴۵ میلیارد تومان به تأمین تجهیزات آموزشی، ورزشی و توانبخشی کمک کردهاند.
احداث ۱۶۵ مدرسه در قالب نهضت آجر به آجر
حسینی با اشاره به اینکه براساس آمایش سرزمینی آموزش و پرورش استثنایی، به ۲۱۰ مدرسه نیاز داشت، اظهار کرد: در یک سال و نیم گذشته و با همت خیرین در قالب نهضت آجر به آجر ۱۶۵ مدرسه احداث و در اختیار دانشآموزان استثنایی قرار گرفت. با ساخت این تعداد مدرسه، سرانه فضای آموزشی در آموزش و پرورش استثنایی ۱.۵ متر مربع و در مناطق محروم ۲.۵ متر مربع افزایش یافته است.
وی تصریح کرد: برچیده شدن مدارس خشتی و گلی و بخاریهای نفتی نیز با مشارکت خیرین در سالهای اخیر اتفاق افتاده است و در حال حاضر تنها 3درصد مدارس به خاطر فراهم نبودن زیرساختها از بخاری نفتی استفاده میکنند. امروز جریان مدرسهسازی با یاری خیرین و کمک دولت به یک فرهنگ جاری و ساری در نظام کشور تبدیل شده است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه جریان مدرسهسازی با همت خیرین به فرهنگ جاری و ساری در جامعه تبدیل شده است، گفت: سال ۱۳۸۲ هفتاد درصد مدارس تخریبی بود و در حال حاضر با همت خیرین و سازمان نوسازی مدارس این میزان به ۱۹.۵ درصد رسیده و از این میزان فقط 6.5 درصد نیاز به بازسازی و تخریب دارد.
وی با اشاره به اینکه دولت هم همواره در کنار خیرین مدرسهساز بوده است، تصریح کرد: اعتبارات عمرانی حوزه مدرسهسازی در سال ۱۴۰۰ به 9.33 درصد از اعتبارات کل عمرانی کشور رسیده است که رشد قابل ملاحظهای داشته 10 هزار و 500 میلیارد تومان دولت برای این کار اعتبار اختصاص داده است. هنوز برای رسیدن به استاندارد فضای آموزشی راهی طولانی در پیش داریم. در این راه، همت خیرین تسریع کننده رسیدن به استانداردهای آموزشی است. نهضت مدرسه یاری نیز در سال جدید در کشور آغاز شده است و خیرین مدرسه یار میتوانند در همه ابعاد به نظام تعلیم و تربیت کمک کنند.
حجتالاسلام جواد طاهری، امامجمعه کاشمر نیز در این مراسم با بیان اینکه خیرین انسانهای با تقوایی هستند که توانستند بهشت را برای خود حفظ کنند، گفت: انسانهای باتقوا ویژگیهایی دارند که در قرآن به آن اشاره شده است؛ اینن افراد ایمان دارند که امدادهای غیبی، بهشت و قیامتی است.
وی با بیان اینکه این مجالس و محافل به نوعی تجلیل از حرکتی ارزشمند است که توسط چنین کسانی مانند مرحوم خانی طی شده است، اظهار کرد: خیرین اهل انفاق و معامله با خدا هستند. اهل سخاوت کسانی هستند که همیشه نامشان در دنیا خواهد بود، اگر هدایت نصیب خیرین شده چون به خوبی تربیت شدهاند.
انتهای پیام
