تعلیم و تربیت - صفحه 4

برچسب ها - تعلیم و تربیت
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان:

فرهنگیان سرمایه‌های نظام تعلیم و تربیت هستند

قاسم شریفی با قدردانی از تلاش‌های دلسوزانه فرهنگیان گفت: خانواده بزرگ فرهنگیان سرمایه‌های نظام تعلیم و تربیت هستند و جامعه مدیون تلاش‌های آن‌هاست.
کد خبر: ۴۲۸۰۶۰۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۶

شکل‌گیری و رشد شخصیت یک جامعه در گرو بالندگی خانواده و مدرسه است

دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان یزد گفت: مهمترین نقش در شکل‌گیری و رشد شخصیت انسان به عنوان ارکان تشکیل دهنده یک جامعه بر عهده خانواده و مدرسه است.
کد خبر: ۴۲۸۰۵۷۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵

چگونه تأثیر تربیت را بسنجیم

مشاور علمی سنجش اثربخشی ضمن تشریح روش‌های جدید سنجش اثربخشی تربیت نوجوانان، گفت: نمی‌توانیم صرفاً به این بهانه که «به وظیفه خود عمل کرده‌ایم» از ارزیابی نتایج بلندمدت غافل شویم بلکه باید هم عملکرد کوتاه‌مدت و هم تأثیر بلندمدت را بسنجیم.
کد خبر: ۴۲۸۰۴۹۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵

سنجش اثربخشی محتوای دینی در نظام آموزشی کشور چرا و چگونه

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ضمن تأکید بر اهمیت سنجش اثربخشی در آموزش گفت: در حوزه دینی این مسئله با چالش‌هایی مواجه است، اما در آغاز راه هستیم و پیش‌بینی می‌شود در پنج سال آینده، تحول بنیادین در این زمینه رخ دهد.
کد خبر: ۴۲۸۰۴۸۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵

کتاب «کلیدهای تعلیم و تربیت نوجوانان در عصر جدید» منتشر شد

کتاب «کلید‌های تعلیم وتربیت نوجوانان در عصر جدید» از سوی انتشارات جهاد‌دانشگاهی استان اردبیل منتشر شد.
کد خبر: ۴۲۸۰۴۵۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵

فرمانده سپاه قائم آل محمد(عج) سمنان:

معلمان سنگربانان تمدن نوین اسلامی هستند

منصور شوقانی ضمن قدردانی از زحمات فرهنگیان بر نقش محوری معلمان به‌عنوان معماران تمدن نوین اسلامی در تربیت نسل آینده‌ساز و مقابله با جنگ نرم دشمن تأکید کرد.
کد خبر: ۴۲۸۰۳۴۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵

در همایش ملی «نقطه تحول» مطرح شد

راهبردهای مطالعاتی به دانش‌آموزان آموزش داده شود

رئیس مرکز سنجش و تضمین کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از ابهامات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی این است که دانش‌آموز نمی‌داند کدام بخش کتاب را باید مطالعه کند، بنابراین باید راهبردهای مطالعاتی را به دانش‌آموزان بیاموزیم تا دانش‌آموز بتواند سیر مطالعاتی خود را براساس آن تنظیم کند.
کد خبر: ۴۲۸۰۲۱۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴

امام جمعه سنندج تأکید کرد:

لزوم رفع چالش‌ها و مشکلات نظام تعلیم و تربیت

ماموستا فایق رستمی ضمن تأکید بر لزوم رفع چالش‌ها و مشکلات نظام تعلیم و تربیت ، خواستار بهره‌گیری از ظرفیت نخبگان و استعدادهای موجود در آموزش و پرورش برای پیشرفت کشور شد.
کد خبر: ۴۲۸۰۲۱۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴

استاندار کردستان:

آموزش و پرورش اولویت اصلی برای تحول در جامعه است

آرش زره‌تن لهونی با تأکید بر نقش کلیدی آموزش و پرورش در مسیر پیشرفت کشور گفت: برای تحقق توسعه و تحول در جامعه، توجه به آموزش و پرورش و جایگاه معلم از هر عامل دیگری مهم‌تر است.
کد خبر: ۴۲۸۰۱۹۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴

مدیر کانون امامزاده سیدابراهیم خراسانی(ع) لاهرود:

معلمان در تعلیم و تربیت نسل آینده بر پایه کتاب الهی گام بردارند

اسماعیل دستگزار با تأکید بر تعلیم و تربیت نسل آینده بر پایه کتاب الهی گفت: معلمانی که با عشق، ایمان و سعه‌صدر در مسیر تربیت نسل قرآن‌مدار گام برمی‌دارند، زمینه‌ساز حیات طیبه در جامعه هستند.
کد خبر: ۴۲۸۰۱۲۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴

پزشکیان در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشور:

دانش‌آموزانی تربیت کنیم که به دنبال سربلندی ایران باشند

رئیس‌جمهور با تأکید بر اینکه اجازه دهیم افراد در مهارت‌های خود رشد پیدا کنند، گفت: بچه‌هایی را تربیت می‌کنیم که فکرشان به خارج است در حالی که باید به فکر آب، خاک و سرزمین خودشان باشند و تمام وجودشان را بگذارند تا کشور خود را در دنیا سربلند نگه‌ دارند.
کد خبر: ۴۲۸۰۱۱۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴

در گفت‌وگو با ایکنا مطرح شد

چرا معلمی شغل انبیاست

مدرس حوزه علمیه قزوین با بیان اینکه معلمی سخت‌ترین شغل است چون شغل انبیاست و هر کسی نمی‌تواند معلم باشد، گفت: انسان‌سازی مانند کارخانه‌سازی نیست، انسان‌سازی به معنای تربیت روح، اندیشه و فکر انسان برای کمال است؛ از این‌رو معلمی کار دشواری است.
کد خبر: ۴۲۸۰۰۸۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴

تقویت آموزش و پرورش از الزامات بنیادین برای پیشرفت کشور است

نماینده ولی‌فقیه در گیلان آموزش و پرورش را از الزامات بنیادین برای پیشرفت کشور دانست و گفت: آموزش و پرورش، پیشانی ساختار نظام تمدنی جامعه است و بدون تحول در این نهاد کلیدی، تحقق اهداف بلندمدت نظام اسلامی ممکن نخواهد بود.
کد خبر: ۴۲۸۰۰۱۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۳

تجلیل بچه‌های مسجد از 1700 معلم در قم

مدیر ستاد کانون‌های فرهنگی هنری مساجد استان قم گفت: بچه‌های مسجد به مناسبت سالروز شهادت استاد شهید مطهری و روز معلم از بیش از 1700معلم در قم تقدیر می‌کنند.
کد خبر: ۴۲۷۹۸۶۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۳

حیدر تورانی تبیین کرد

رسالت معلم؛ دنیایی فراتر از قدرت فناوری

استاد تمام مديريت پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه که فناوری هرگز جای معلم را نخواهد گرفت بلکه صرفاً تسهیل‌گر خواهد بود، گفت: اگر معلمی از رسالت اصلی خود دور شود و بی‌ربط و بی‌خاصیت شود، آنگاه فناوری جای او را خواهد گرفت.
کد خبر: ۴۲۷۹۸۴۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۳

علامه مطهری، متفکر نواندیش بود 

حجت‌الاسلام والمسلمین سروری با بیان اینکه علامه مطهری، متفکر نواندیش بود، گفت: علامه شهید مرتضی مطهری با ارائه آثار ارزشمند خویش، نقش مؤثری در بیداری جوانان انقلابی داشت؛ آثاری که به فرموده امام(ره) «انسان سازند».
کد خبر: ۴۲۷۹۸۱۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۲

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی:

حقوق معلمان در سال جاری به‌طور منظم پرداخت می‌شود

مصطفی اسدی گفت: وضعیت پرداخت حقوق و مزایای معلمان به ویژه معلمان حق‌التدریس بهبود یافته است و این پرداخت‌ها در سال جاری به طور منظم خواهد بود.
کد خبر: ۴۲۷۹۷۴۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۲

مشارکت 9 هزار کودک در جشنواره «طعم کتاب» فارس

رابط سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در فارس از مشارکت 9 هزار کودک در مرحله استانی جشنواره «طعم کتاب» این استان خبر داد.
کد خبر: ۴۲۷۹۴۵۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۰

مدیر جامعةالزهرا(س):

الگوی معلم انقلابی با نگاه به ویژگی‌های شهید مطهری بازتعریف شود

سیده‌زهره برقعی با بیان اینکه ویژگی‌های معلمی شهید مطهری باید متناسب با نیازهای امروز بازتعریف شود، گفت: اساتید باید ویژگی‌های معلمی شهید مطهری را با شرایط امروز تطبیق دهند و به بازتعریفی از الگوی معلم در تراز انقلاب اسلامی برسند.
کد خبر: ۴۲۷۹۳۲۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۰

یادداشت

سیاست‌های تعلیم و تربیت نیروی انسانی از دیدگاه شهید مطهری

از دیدگاه اسلامی، انسان باید در طول زندگی بر کمالات خود بیفزاید و مسیر تکامل و اصلاح را دنبال کند؛ شهید مطهری نیز عقیده داشت که تربیت با صنعت فرق دارد. با توجه به همین تفاوت، انسان می‌تواند جهت تربیت را بشناسد.
کد خبر: ۴۲۷۹۳۲۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۲