
مجتبی مهاجر، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، اظهار کرد: وقتی مخاطب کودک است باید به سراغ جذابیتها و زیباییهای قرآن برویم و معارف اسلام را در قالب هنر با شعر، داستان و برنامههای نمایشی از جمله قصهگویی و پردهخوانی به آنها آموزش دهیم.
وی با اشاره به اینکه باید هنر را با محوریت اسلام، قرآن و معارف اهل بیت(ع) فعال کنیم، افزود: هنر میتواند در قالب نمایش، قصه، سرود، دکلمه و انیمیشن کودکان را با داستانهای قرآنی و سیره ائمه معصومین(ع) آشنا کند.
رئیس اداره قرآن و حدیث جامعةالمصطفی(ص) العالمیة مشهد با اشاره به پرمخاطببودن رسانهها، ادامه داد: رسانه میتواند معارف دینی را در قالب هنر به بهترین وجه به کودکان منتقل کند.
زندگی ائمه(ع)؛ پتانسیل بالقوهای که باید به بالفعل تبدیل شود
مهاجر از الگوهای قرآنی و شخصیتهای بزرگ سخن گفت و تصریح کرد: بزرگان، مشاهیر، دانشمندان، فرهیختگان، شهدا و الگوهای قرآنی همچون پیامبران و ائمه(ع) پتانسیل خوب و بالقوهای هستند که با هنرمندی رسانه و هنر هنرمندان میتوانند به پتانسیل بالفعل تبدیل شوند.
وی با بیان اینکه کشورهای غربی هنرمندان، ورزشکاران و بازیگران خود را شخصیتسازی کرده و آنها را به عنوان الگو معرفی میکنند، ابراز کرد: ما نیز الگوهای خوبی داریم و این حرکت خوبی است که لوازم التحریر کودکان با تصاویر شخصیتهای برجسته کشورمان همچون شهدا آماده شود.
رئیس اداره قرآن و حدیث جامعةالمصطفی(ص) العالمیة مشهد بیان کرد: برگزاری مسابقات قرآنی و دینی میتواند خاطرات خوبی برای دانشآموزان و کودکان ایجاد کند و هر چقدر مسابقات را جذابتر و بهتر برگزار کنیم، خاطره بهتری در ذهن کودکان ثبت خواهد شد.
تاثیر تجربههای قرآنی سن کودکی در آینده افراد
مهاجر ادامه داد: تجربههای قرآنی و فرهنگی در سن کودکی، به کودک شخصیت قرآنی داده و او را حافظ، قاری و یا قصهگوی قرآنی میکند و در زندگی آیندهاش تأثیر بسزایی خواهد داشت.
وی با بیان اینکه عرصه قرآن، بزرگ است و فعالیتهای خوبی در این زمینه صورت گرفته که هر ساله باید از لحاظ کمی و کیفی گسترش پیدا کند، خاطر نشان کرد: کشور ما در سالهای گذشته در زمینه قرآن از لحاظ بودجه، کمیت، کیفیت، برپایی نمایشگاه و مسابقات بینالمللی قرآن کریم حرکت نوین و چشمگیر خوبی داشته است.
رئیس اداره قرآن و حدیث جامعةالمصطفی(ص) العالمیة مشهد در خصوص مهجوریتزدایی از قرآن، اظهار کرد: ما باید فرهنگ قرآنی را در خانه، کتابهای درسی و مدرسه ترویج کنیم و برای گروههای سنی گوناگون در مکانهای مختلف، فضای قرآنی ایجاد کنیم، تا این کتاب الهی از مهجوریت خارج شود.