راویان از غلو در روایتگری دفاع مقدس دوری کنند

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، حسین شادکام، معاون هماهنگی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در همایش راوی معلم که 24 اردیبهشت‌ماه در مجتمع فرهنگی آیه‌های مشهد برگزار شد، با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب در رابطه با جنگ سیاسی و فرهنگی علیه ملت ایران گفت: یکی از نسخه‌های شفابخش، نسخه دفاع مقدس است که شما معلمان در این نبرد باید ابتدا جوانان را بشناسید.

وی خطاب به معلمان افزود: با توجه به اینکه امروز شما با جوانانی مواجه هستید که دانش و آشنایی آن‌ها با تکنولوژی و ابزارهای روز بیشتر است بنابراین برای ارتباط مؤثر ابتدا باید روحیاتشان را شناخت زیرا امروز در فضای مجازی شبهات زیادی نسبت به دفاع مقدس مطرح می‌شود که پس از روانشناسی مخاطب در مرحله بعد باید نسبت به شبهات آگاهی پیدا کنیم.

شادکام اظهار کرد: ما باید مفاهیم دفاع مقدس را از کسانی منتقل کنیم که ویژگی اخلاص و قصد قربت را دارا هستند زیرا این مفاهیم یک مفهوم صرفاً مادی نیست و با آموزش دروس دیگر تفاوت دارد.

وی در ادامه سخنانش با بیان اینکه نباید بین مخاطب و شهید شکاف ایجاد کرد، یادآور شد: نباید با سخنان مبالغه‌آمیز بین جوانی که می‌خواهد با شهید همزاد‌پنداری کند و شهدا شکاف ایجاد کنیم بلکه باید امدادهای غیبی را بیان کرد.

معاون آموزش و پرورش خراسان رضوی به یکی دیگر از نکات لازم در انتقال پیام دفاع مقدس اشاره کرد و گفت: باید در کنار توصیف نقاط قوت ضعف و زبونی دشمن هم بیان شود زیرا با وجود اینکه عرب مرتجع و آمریکا از همۀ امکانات برخوردار بودند، ما در جنگ ده‌ها اسیر از ده‌ها کشور غیر از عراق داشتیم.

لزوم بیان ابعاد سیاسی دفاع مقدس علاوه بر تحلیل نظامی نکته دیگری بود که وی به آن اشاره کرد و ادامه داد: بعد از پیروزی جمهوری اسلامی ایران اسرائیل به جنوب لبنان حمله کرد تا توجه‌ها را از خرمشهر و دفاع مقدس به لبنان تغییر دهد.

معاون آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه مطالعه مستمر و پرهیز از غلو در روایتگری دفاع مقدس امری ضروری است، بر لزوم استفاده از بیان‌های متنوع منطقی و استدلالی و بیان مسائل عاطفی و احساسی در روایتگری دفاع مقدس تأکید کرد و گفت: در بیان منطقی و استدلالی نقش امام سجاد(ع) و در بیان نقاط عاطفی و احساسی نقش حضرت زینب(س) در واقعه کربلا پررنگ‌تر است که می‌توان از آن‌ها الگو گرفت.