فردا در تمام مدارس کشور نماز جماعت اقامه می‌شود + فیلم

به گزارش خبرنگار ایکنا، نشست‌ خبری تبیین برنامه «نور چشم» از مجموعه فعالیت‌های حوزه اقامه نماز وزارت آموزش‌ و پرورش در سطح مدارس امروز دوشنبه  ۱۸ مهرماه در سالن جلسات ساختمان علاقه‌مندان آموزش‌ و پرورش برگزار شد.

اصغر باقرزاده، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌ و پرورش ضمن گرامیداشت هفته وحدت و میلاد پیامبر اکرم(ص) در این برنامه گرفت: خدا را شاکریم که برای اقامه نماز دور هم جمع شده‌ایم. نماز معجون الهی در پیشگاه خداوند است و در کلام اهل بیت(ع)، عرفا و علما بر آن تأکید شده است. ما نیز ضمن معرفی این فریضه الهی به جوانان و نوجوانان در قالب کتاب‌های مرتبط، بر انجام این فرضیه تأکید داریم.

وی افزود: مسئولیت‌پذیری و قدرشناسی نقطه محوری تربیت در بشر است و اگر بتوانیم در بین دانش‌آموزان این دو مبحث را تقویت کنیم، بشر در مسیر سعادت قرار می‌گیرد؛ چراکه نماز تجلی قدرشناسی از پروردگار است. با نماز می‌توان طهارت ظاهری و باطنی را حفظ کرد و انسان‌ها به این طهارت نیاز دارند. نماز گرفتاری‌هایی که بشر دچار آن شده است را می‌تواند از بین ببرد.

50 هزار مدرسه دارای نمازخانه‌های استاندارد هستند

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌ و پرورش با اعلام اینکه فردا نماز جماعت به صورت سراسری در تمام مدارس اقامه می‌شود، اضافه کرد: بین صد هزار مدرسه‌ای که در کل کشور داریم، 50 هزار مدرسه دارای نمازخانه‌های استاندارد هستند و مابقی از مکان‌هایی استفاده می‌کنند که می‌شود در آنجا اقامه نماز کرد. مرحله اول کار «برنامه نور چشم» از فردا آغاز می‌شود و از همه مدارس درخواست کردیم تا هر طور که مقدور است در صحن مدرسه یا مساجد هم‌جوار نماز جماعت اقامه کنند. 

باقرزاده ادامه داد: مرحله بعدی طرح این است که به مدت سه ماه معلم‌های سوم ابتدایی کلاس‌های سوم ابتدایی در دختران و هشتم در بین پسران این فرصت را خواهند داشت که براساس برنامه درسی، دو موضوع مهم مرتبط با نماز را با بچه‌ها کار کنند. این دو موضوع شامل مراجعه به فقیه برای یادگیری احکام شرعی و دیگری ارکان اصلی نماز است. معلمان سه ماه فرصت خواهند داشت که این برنامه درسی را به خوبی اجرا کنند. 

وی اظهار کرد: برنامه بعدی برگزاری جشن تکلیف برای دانش‌آموزان دختر در میلاد حضرت زهرا(س) به صورت سراسری است. همچنین در پایان این طرح، افرادی که به اقامه نماز کمک می‌کنند، در اجلاس نماز دانش‌آموزی تقدیر خواهند شد و در این روز هم اقامه نماز سراسری خواهیم داشت.

باقرزاده با بیان اینکه فعالیت‌های پرورشی باید فرایند محور باشد ادامه داد: معاونت پرورشی در سال‌های گذشته، برنامه‌های نماز، قرآن و عترت داشته و دارد اما این بار برنامه‌ها را تبدیل به فرایند کرده است و با توجه به حدیث پیامبر(ص) که می‌فرمایند: نماز نور چشم من است، نام این طرح را «نور چشم» انتخاب کردیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره نهادهایی که در برنامه «نور چشم» همکاری خواهند کرد، گفت: ستاد اقامه نماز کل کشور و نهادهای مردمی ما را در این مسیر همراهی و روحانیونی را برای اقامه نماز به مدارس معرفی خواهند کرد. معلمان و اولیایی که صلاحیت انجام این فریضه را دارند برای اقامه نماز در مدارس حضور پیدا خواهند کرد.

ارتباط مستمر، مستقیم و صمیمانه با نسل جدید 

باقرزاده در پاسخ به سؤال یکی از خبرنگاران مبنی بر برنامه وزارت آموزش‌ و پرورش برای کاهش افسردگی، خشونت و اضطراب، گفت: این مباحث تربیتی است و نیاز به گفت‌وگوی فراوانی دارد. یکی از اشکالات ما عدم ارتباط مستمر، مستقیم و صمیمانه با نسل جدید است. نماز یک تمرین ارتباط مستقیم با خداوند است. یعنی باب ارتباط با بچه‌ها باید باز شود. اولین قدم برای کاهش این موارد برقراری ارتباط مستمر، مستقیم و صمیمانه با نوجوانان است. برای این اتفاق باید چند کار را انجام دهیم. در ابتدا باید از هیجانات حضوری شدن مدارس کاهش دهیم. دانش‌آموزان، معلمان و اولیا ما ۲۵ ماه ناجوانمردانه خانه‌نشین بودند.

وی ادامه داد: از همه می‌خواهیم تا کمک کنند شرایط حضوری شدن بچه‌ها با آرامش فراهم شود و وضعیت رفته‌رفته به شرایط عادی بازگردد. مسائلی که در آموزش‌ و پرورش مطرح می‌شود، آموزشی و تربیتی است. تدارکات شرایط ایجاد مناسب برای آموزش‌ و پرورش یکی از دغدغه‌های هرساله ماست زیرا کمبود نیروی انسانی و اعتبارات داریم. ما وظیفه داریم بعد از فراهم شدن آرامش در جامعه، باب گفت‌وگو با دانش‌آموزان از طرف معلمان و اولیا باز شود و شرایطی را برای ابراز وجود، احساسات و هیجانات فراهم کنیم. عمده این هیجانات می‌تواند در فضای غیر مدرسه‌ای مانند کانون‌های فرهنگی و هنری و... تأمین و ارضا شود.

ارتقا توانمندی قرآنی آموزگاران ابتدایی

باقرزاده در رابطه با طرح اتقان بیان کرد: اتقان ارتقا توانمندی قرآنی آموزگاران ابتدایی است. این برنامه به صورت آزمایشی در پنج استان در حال اجراست. در این طرح آموزگاران داوطلب به مراکز آموزش قرآنی معرفی می‌شود و پس از آموزش و دریافت گواهینامه به مدرسه بازمی‌گردند. ما در این طرح به دنبال آن هستیم تا سواد قرآنی و انس با قرآن معلمان ارتقا یابد.

این مقام مسئول در رابطه با میزان ارتباط آموزش‌ و پرورش با مساجد گفت: پیش از شیوع کرونا در ۷۰ هزار آموزشگاه نماز جماعت برگزار می‌شد و از این تعداد 20 هزار امام جماعت مستقر داشتیم. طرح پیوند مسجد، مدرسه و منزل بین سه هزار مسجد وجود دارد و با سه هزار مسجد در ارتباط هستیم اما مساجد عمدتاً از مدارس دور هستند و امکان انتقال بچه‌ها وجود ندارد که باید راهکاری برای این موضوع بیندیشیم. عموم مدارس ما دو شیفت هستند و به همین دلیل تعطیلی‌ مدارس، در زمان اذان و نماز است.

برگزاری مسابقات احکام به صورت خانوادگی

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌ و پرورش در رابطه در رابطه با وضعیت نیروی انسانی این وزارتخانه گفت: معاونت پرورشی حدود ۴۲ هزار مربی دارد و ۶۰ هزار مربی کم‌ داریم و سالانه تعدادی کمتر از هزار نفر به معاونت پرورشی اختصاص می‌یابد و حدود چهار هزار نفر در سال بازنشسته می‌شوند. در حالت معمول باید 45 هزار نفر مشاور داشته باشیم اما فقط 13 هزار نفر مشاور در مدارس مشغول هستند یعنی حدود ۳۵ هزار نفر در امور مشاوره نیرو کم داریم. در مقطع ابتدایی 15 درصد مشاوران، مقطع متوسطه اول ۴۵ درصد و مقطع متوسطه دوم ۴۰ درصد مشاوران حضور دارند.

در ادامه این نشست میکائیل باقری، مدیرکل قرآن و عترت و نماز آموزش‌ و پرورش بیان کرد: «نور چشم» برنامه فرایندی است که از آغاز سال تحصیلی شروع می‌شود و با هم‌افزایی همه معلمین مدارس به‌ویژه معلمان دوره تکلیف دانش‌آموزان، این وظایف تقسیم می‌شود.

وی ادامه داد: بنا داریم در دوره جدید از ظرفیت کتب درسی استفاده کنیم. مشارکت اولیا در سال جدید دیده شده است و مسابقات احکام به صورت خانوادگی برگزار خواهد شد. در دی ماه برای دانش‌آموزان دختر و در ماه اسفند برای دانش‌آموزان پسران جشن تکلیف نمادین برگزار خواهد شد.نکته پایانی این برنامه برگزاری پیش اجلاسی‌های استانی است. 

سیداحمد زرهانی، قائم‌مقام ستاد اقامه نماز کشور در این نشست گفت: امیدوارم که بتوانیم در مسیر تحقق اهداف بعثت تلاش کنیم و آنها را به ثمر برسانیم. دو بخشنامه خوب در شهریورماه برای اقامه نماز با عنوان نور چشم صادر شده است که باید به وجه مطلوب اجرا شوند. لازمه اجرای این بخشنامه‌ها امتداد آنها به صورت مکتوب است تا بتوان ارزشیابی هم کرد. این مأموریت‌ها باید مکتوب شود تا زمینه را برای ارزشیابی و بررسی میزان پیشرفت ارائه شود.

وی در رابطه با همکاری این ستاد با وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: اولین کمکی که ما می‌توانیم انجام دهیم تأمین امام جماعت اقامه نماز مدارس است. البته صرفاً موضوع اقامه نماز مطرح نیست و باید با ارتباطات خود، شبهات و سؤالات دانش‌آموزان پاسخ داده شود. امور تربیتی باید بستری را برای گفت‌وگوهای دو جانبه و آزادانه فراهم کند تا بسیاری از نگرانی‌ها برطرف شود.

وی اظهار کرد: ستاد اقامه نماز می‌تواند در برنامه‌های آموزشی مشارکت داشته باشد و به موضوعات و سؤالات پیرامون نماز را پاسخ دهد. همچنین می‌توانیم کتاب و نرم‌افزارهای مرتبط با نماز و مهدویت را برای مدارس تأمین کنیم و در اردوهای پرورشی که برگزار می‌شود همکاری و شرکت داشته باشیم.

وی اضافه کرد: قدردانی از فعالان نماز را دستور کار داریم تا همه کسانی که در این زمینه فعالیت می‌کنند را قدردانی و تشویق کنیم. 

در انتهای این نشست از پوستر برنامه «نور چشم» رونمایی شد.