سلامت روان/۴۰
سلامت، تربیت، بحران و شادی خانواده‌ها ممکن است به‌وسیله استرس‌های زندگی مدرن تحت تأثیر قرار گیرد و شنیدن و خواندن نکات روانشناختی از سوی روانشناسان و مشاوران خانواده باعث رفع مشکلات و یا بهبود روابط در خانواده‌ها می‌شود. ایکنا بر آن است تا با انتشار نکات روانشناسی فردی و خانواده در قالب طرح، به یافتن راه‌حل‌های سازگارانه کمک کند.
کد خبر: ۴۳۰۲۵۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۱۶
خسرو باقری تبیین کرد
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: مسئله معیار و الگو با یکدیگر کاملاً قابل جمع هستند و الگو بودن به معنای فرار از معیار‌ها نیست، بلکه برعکس، برای تجلی بخشیدن به معیارهاست، این الگو، نشان‌دهنده چگونگی تحقق معیار و ظهور آن در عمل است و تأکید بر معیاری بودن ویژگی‌های رفتاری معلم یا مربی، کاملاً بجا و صحیح است.
کد خبر: ۴۳۰۱۴۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۱۶
ایکنا گزارش می‌دهد
کمرنگ‌شدن حضور جوانان در مساجد زنگ هشداری برای مسئولان فرهنگی و مذهبی است تا علل و عوامل مؤثر بر این روند را شناسایی کرده و با برنامه‌ریزی‌های دقیق، مساجد را دوباره به پایگاه‌های فعال فرهنگی و تربیتی تبدیل کنند.
کد خبر: ۴۳۰۱۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۰۱
خسرو باقری تشریح کرد
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با اشاره به تأثیر رفتارهای ظاهری بر باطن و نقش آن در تربیت دینی گفت: اگر رابطه‌ای پویا بین ظاهر و باطن برقرار باشد، آن‌وقت می‌توانیم از روش تغییر ظاهر در تربیت دینی استفاده کنیم که باید متناسب با حالت‌های باطنی مطلوب، رفتارهای ظاهری همبسته را پیدا کنیم، آنها را در خود یا دیگری نصب کنیم و در یک بازه زمانی شاهد آن تأثیرات باشیم و بتوانیم تحولات باطنی را که مطلوب تربیت است، مشاهده کنیم.
کد خبر: ۴۲۹۹۶۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۰۴
خسرو باقری تبیین کرد
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با بیان اینکه تربیت دینی باید ویژگی عقلانیت را همچون تاجی بر سر داشته باشد و این ویژگی باید در تمام ابعاد فعالیت دینی ما آشکار باشد، گفت: همچنین تربیت دینی صرفاً با پرهیز و دوری‌گزینی ممکن نمی‌شود، بنابراین باید ابزار و وسایل «تقوای حضور» فراهم شود.
کد خبر: ۴۲۹۶۹۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۲۹
خسرو باقری تشریح کرد
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: تربیت و تدین وقتی به درستی تعریف شوند، کاملاً هماهنگ و همسو هستند. تربیت دینی واقعی باید انسانی بسازد که باور‌های دینی‌اش را با دانش و بینش (نه با خرافات و شنیده‌های نادرست) بپذیرد. شخصیتی مستقل داشته باشد و تحرک درونی در او شکل گرفته باشد. همچنین انسانی ضابطه‌مند باشد و بتواند نقادانه بیندیشد.
کد خبر: ۴۲۹۴۴۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۲۵
استاندار قم:
استاندار قم نقش بانوان را در پیشبرد برنامه‌های عفاف و حجاب کلیدی دانست و گفت: بانوان به‌عنوان اصلی‌ترین الگوهای تربیتی در خانواده و جامعه می‌توانند تأثیرگذارترین راهکار‌ها را ارائه دهند.
کد خبر: ۴۲۹۴۰۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۲۲
خسرو باقری تشریح کرد
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: سه روش آسیب‌زا در تربیت دینی وجود دارد که روش عادت و تلقین به دلیل بی‌توجهی به «معنا» و وابستگی به «شخصیت‌های مطرح» ناپایدارند و در مواجهه با پرسش‌های عمیق یا الگوهای قوی‌تر فرو می‌پاشند، روش تحمیل نیز با ماهیت درونی دین ناسازگار است، زیرا انسان در برابر زور مقاومت می‌کند و فقط تربیت مبتنی بر اقناع و درک پایدار می‌ماند.
کد خبر: ۴۲۹۳۸۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۰۷
تربیت نسل حسینی/ ۵
کودکان و نوجوانان ما باید بدانند، همان‌گونه که امام حسین(ع) در برابر یزید زمانش تسلیم نشد، آنها نیز باید در مقابل ظلم صهیونیست‌ها و استکبار جهانی مقاومت کنند. تنها راه مقابله با این توطئه‌ها، تربیت نسل آگاه، مؤمن و شجاعی است که مانند یاران اباعبدالله(ع) در میدان‌های دفاع از میهن و آرمان‌های اسلامی حاضر باشند. در همین راستا با مجموعه پادکست‌های «تربیت نسل حسینی» با کارشناسی فائزه پریشان، دانش‌آموخته روانشناسی تربیتی بر آن هستیم تا نسل حسینی امروز را به سربازان مقاومت فردا تبدیل کنیم. در ادامه قسمت پنجم را که به موضوع «ارزش مسئولیت‌پذیری» پرداخته است، می‌شنوید.
کد خبر: ۴۲۹۲۱۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۱۴
تربیت نسل حسینی/ ۴
کودکان و نوجوانان ما باید بدانند، همان‌گونه که امام حسین(ع) در برابر یزید زمانش تسلیم نشد، آنها نیز باید در مقابل ظلم صهیونیست‌ها و استکبار جهانی مقاومت کنند. تنها راه مقابله با این توطئه‌ها، تربیت نسل آگاه، مومن و شجاعی است که مانند یاران اباعبدالله(ع) در میدان‌های دفاع از میهن و آرمان‌های اسلامی حاضر باشند. در همین راستا با مجموعه پادکست‌های «تربیت نسل حسینی» با کارشناسی فائزه پریشان، دانش‌آموخته روانشناسی تربیتی بر آن هستیم تا نسل حسینی امروز را به سربازان مقاومت فردا تبدیل کنیم. در ادامه قسمت چهارم را که به موضوع «ارزش راستی و صداقت» پرداخته است، می‌شنوید.
کد خبر: ۴۲۹۲۱۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۱۳
سیزدهمین سوگواره سراسری «احلی من العسل» با حضور گسترده و پرشور دانش‌آموزان هیأت‌های دانش‌آموزی، روز چهارشنبه ۱۱ تیرماه هم‌زمان با ششم محرم‌الحرام در آستان مقدس امامزاده عبدالله گرگان برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۲۹۲۰۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۱۰
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: سه نفر از فرهنگیان استان در پی درخشش در مرحله مقدماتی، به مرحله نهایی دهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز فرهنگیان سراسر کشور راه یافتند.
کد خبر: ۴۲۸۶۶۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۱۵
کارگاه «تربیت جنسی کودک» با محوریت تربیت دینی کودک متناسب با سیره اهل بیت و نگرش اسلامی متناسب با سن و جنسیت کودک به همت اداره فرهنگی خواهران، ویژه مادران و مربیان در آستان مقدس حضرت معصومه(س) در حال برگزاری است.
کد خبر: ۴۲۸۴۹۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۰۶
امانی طهرانی بیان کرد:
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: چهلمین سال تأسیس مدارس علوم و معارف، فرصتی برای ارزیابی و بازنگری در مسیر پیشرفت و ارتقای کیفیت آموزش در این مدارس است؛ هدف ما این است مدارس علوم و معارف اسلامی همچنان به عنوان قطب‌های علمی و فرهنگی در کشور باقی بمانند.
کد خبر: ۴۲۸۳۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
گفتوگو با محمدمهدی کرباسچیان/ ۸
محمدمهدی کرباسچیان، فرزند مرحوم علامه کرباسچیان(بنیانگذار مدرسه علوی) در گفتوگو با ایکنا گفت: با تأمل در زندگی علامه کرباسچیان، درک این نکته آسان‌تر می‌شود که چگونه ائمه اطهار(ع) اینچنین به فکر مردم بودند و در زمینه‌های مختلف به یاری آنان می‌شتافتند. ایشان همواره می‌گفتند من خاک پای قنبر، غلام امیرالمؤمنین(ع) هستم(البته اگر باشم). وقتی ایشان که «نَمی» از آموزه‌های اهل بیت گرفته‌اند، اینگونه منفعت به مردم می‌رساندند پس ببینید منفعت ائمه(ع) برای مردم چگونه بوده‌‌است.
کد خبر: ۴۲۸۲۱۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
گفتوگو با محمدمهدی کرباسچیان/ ۷
محمدمهدی کرباسچیان، فرزند مرحوم علامه کرباسچیان(بنیانگذار مدرسه علوی) در گفتوگو با ایکنا گفت: هدف مرحوم علامه این نبود که مدیر برای اداره نهادهای حکومتی تربیت کند. علامه معتقد بود باید افراد سطح بالا تربیت کنیم؛ البته طبیعی است وقتی انسان‌هایی در سطح بالا تربیت می‌شوند، برخی از آنها مسیر پزشکی را در پیش می‌گیرند و مسئولیتی در بیمارستان‌ها عهده‌دار می‌شوند. اما نکته مهم این است که این افراد، به لطف خدا، تاکنون انسان‌های خدوم و خدمتگزاری بوده‌اند.
کد خبر: ۴۲۸۲۱۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۶
گفتوگو با محمدمهدی کرباسچیان/ ۴
محمدمهدی کرباسچیان، فرزند مرحوم علامه کرباسچیان(بنیانگذار مدرسه علوی) در گفتوگو با ایکنا گفت: دو ویژگی بسیار مهمی که علامه کرباسچیان دوست داشتند در فارغ‌التحصیلان مدرسه وجود داشته باشد عبارت بود از: اول، رعایت حق‌الناس و دوم، ایمان به بقای روح. ایشان این دو اصل اساسی را همواره با مثال‌ها و داستان‌های گویا توضیح می‌دادند و تأکید می‌کردند که اگر کسی این دو اصل را رعایت کند، بسیاری از مسائل دیگر به تدریج اصلاح می‌شود، رفتارهای اجتماعی بهبود می‌یابد و در نهایت به نتیجه مطلوب می‌رسیم.
کد خبر: ۴۲۸۱۷۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۳
گفتوگو با محمدمهدی کرباسچیان/ ۲
محمدمهدی کرباسچیان، فرزند مرحوم علامه کرباسچیان(بنیانگذار مدرسه علوی) در گفتوگو با ایکنا گفت: علامه در مواجهه با چالش‌ها سعی می‌کرد دیگران را با استدلال قانع کند، اما گاهی پیش می‌آمد که این اتفاق نمی‌افتاد. مثلاً در مقطعی، ایشان بر کیفیت بیش از کمیت تأکید داشتند. جامعه آن زمان از نظر تربیتی وضع مناسبی نداشت؛ سینماها و برخی مراکز فرهنگی، افکاری را ترویج می‌کردند که با اهداف مجموعه‌ای دینی و فرهنگی مانند مدرسه علوی همخوانی نداشت. ایشان معتقد بودند باید تعداد محدودی دانش‌آموز در مدرسه پذیرش کنیم، اما آنها را به‌گونه‌ای تربیت کنیم که از نظر علمی و دینی فرهیخته شوند و برای آینده جامعه بشری، نه فقط ایران مفید باشند.
کد خبر: ۴۲۸۱۶۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۱
هفتمین جلسه از سلسله جلسات «حسینیه تربیت» با موضوع روایت تجربه‌های تربیتی در نسبت با مقاومت برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۲۷۶۴۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۵
تأیید انتخاب علی منتظری به‌عنوان رئیس جدید جهاددانشگاهی، انتصاب مدیرعامل بنیاد بازی‌های رایانه‌ای، سوگ‌نشینی اهالی رسانه در داغ خبرنگار فقید ایسنا، افزایش ۳۰ درصدی اعزام کاروان‌های راهیان نور و پایان مرحله اول اعزام زائران ایرانی به عمره مفرده از جمله مهمترین رویدادهای اجتماعی است که طی هفته گذشته رخ داده است.
کد خبر: ۴۲۷۵۷۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۲
