علی‌اصغر سیدآبادی در گفت‌وگو با ایکنا تبیین کرد
نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان به جای خالی نگاه تاریخی به دین در حوزه ادبیات کودک و نوجوان اشاره کرد و گفت: در این نوع نگاه، هم تاریخ ایران و هم تاریخ اسلام وجود دارد و بخش زیادی از این دانش در یک بستر روایی تاریخی منتقل و ریشه اختلافات مشخص می‌شود.
کد خبر: ۴۲۴۱۰۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۷
سی‌وششمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان اصفهان با اکران آثار راه‌یافته، برگزاری نشست‌های پرسش و پاسخ و برپایی کارگاه‌های آموزشی در سینما‌های میزبان جشنواره در حال برگزاری است.
کد خبر: ۴۲۴۱۰۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۶
گفت‌وگوی ایکنا با فریدون عموزاده خلیلی/ ۱
پاییز و ماه مهر آن همواره نویدبخش فصلی برای آموختن است. آموزش و پرورش و تربیت نسلی که فردای بهتری را برای ایران عزیزمان می‌سازد، و نوید و امید به تحقق آن سبب شد که به گفت‌وگو با فریدون عموزاده خلیلی از نویسندگان پیشکسوت حوزه ادبیات کودک‌ونوجوان بپردازیم. با این نویسنده حول محور وضعیت کتاب‌و‌کتاب‌خوانی امروز کودکان‌و‌نوجوانان، نقش شبکه‌های مجازی در زندگی حقیقی، تولید محتوای نوجوانان، تأثیر اخلاقی الگوهای فرهنگی در زندگی و نکاتی از این دست گفت‌وگو کردیم. در ادامه نخستین بخش را با عنوان «کتاب و کتاب‌خوانی نسل جدید» می‌شنوید.
کد خبر: ۴۲۴۰۸۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۵
عزت نفس در نوجوانی/ ۸
بررسی نقاط ضعف و قوت نوجوانان کمک می‌کند، از نقاط قوت به عنوان تکیه‌گاهی برای تعدیل نقاط ضعف و تقویت عزت نفس استفاده کنیم.
کد خبر: ۴۲۳۷۱۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۵
یک روانشناس مطرح کرد
نجمه سادات مجدزاده در تبیین چگونگی رفتار با کودکان در ایام شهادت سید حسن نصرالله و حمله موشکی ایران گفت: نباید یکسری از واقعیت‌ها مثل ظلمی که به فلسطینیان می‌شود و رژیم غاصبی وجود دارد که مسبب این اتفاقات ناگوار است نادیده گرفته شود اما در کنار این توضیحات باید تلاش کنیم تا برای کودکان احساس امنیت ایجاد کنیم و از مواجهه مستقیم آنان با اخبار خودداری کنیم.
کد خبر: ۴۲۴۰۳۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۴
ایکنا از نکوداشت معلمی عاشق خدمت گزارش می‌دهد
آیین نکوداشت فرخنده مفیدی، از پیشکسوتان عرصه تعلیم و تربیت به پاس نیم قرن خدمت در آموزش و پرورش شامگاه سه‌شنبه، ۱۰ مهرماه در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد.
کد خبر: ۴۲۴۰۱۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۱
زهره حیدری معتقد است تقویت عزت‌نفس و روحیه جرئت ورزی در شرایط بحران یکی از راهکارهای حفظ سلامت روان کودکان است که منجر به تقویت روحیه مقاومت نیز می‌شود.
کد خبر: ۴۲۴۰۰۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۱
مدرسه اثرگذار/ ۵
مرضیه عالی با بیان اینکه مدرسه علاوه بر توجه به مهارت‌های فناورانه باید به موضوع بهزیستی کودکان توجه کند گفت: مدرسه فضایی است که دانش‌آموزان در آن زندگی می‌کنند، به همین دلیل مدارس باید با اصل زندگی همسو باشند، تنوع دانش‌آموزان را به رسمیت بشناسند، اجازه دهند که کودکان و نوجوانان خود را شکوفا کنند و بروز دهند تا به لحاظ روانشناختی و شناختی به شکوفایی برسند.
کد خبر: ۴۲۳۹۶۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۰
عزت نفس در نوجوانی/ ۷
یکی از مواردی که به ارتقای عزت نفس کمک می‌کند، بررسی و ترسیم نمودار پیشرفت است یعنی نمودار پیشرفت یک سال در جنبه‌های مختلف را برای خود ترسیم کنید.
کد خبر: ۴۲۳۷۱۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۸
آئین نکوداشت فرخنده مفیدی به پاس نیم قرن فعالیت صادقانه در حوزه آموزش و پرورش در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۲۳۹۰۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۷
مدرسه اثرگذار/ ۴
کامبیز پوشنه معتقد است: خواندن و نوشتن جزو مهارت‌های پایه هستند و در کنار آن باید سیاست‌گذاری‌ها به سمت مدرسه برود تا افرادی را تربیت کند که اعتماد به نفس بیشتری دارند و به موضوعات هیجانی و اعتمادبه‌نفس به‌عنوان یک هدف ارزشمند اجتماعی و آموزشی توجه کند.
کد خبر: ۴۲۳۸۸۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۷
مدرسه‌اثرگذار/ ۳
محمود مهرمحمدی با بیان اینکه در مدارس به دنبال انسان تربیت یافته هستیم، گفت: اگر مدرسه بتواند دانش‌آموزی تربیت کند که شهروند باشد و خود و استعدادهای خود را شناخته باشد، مهم‌ترین ویژگی‌های خروجی مورد انتظار از یک نظام آموزشی اثربخش که تربیت شهروند است را به شکل مؤثر انجام داده است و هویت جمعی مشترک را در نسل جدید ایجاد کرده و شکل داده است.
کد خبر: ۴۲۳۸۵۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۴
مدرسه اثرگذار/ ۲
حیدر تورانی معتقد است؛ یکی از مهم‌ترین راهکارهای ایجاد مدرسه اثرگذار گسترش مشارکت و گفتمان است؛ مدرسه اثرگذار جای هیجان و کشف برای دانش‌آموزان است و بی‌حوصلگی و انجام کارهای بی‌نتیجه در آن جای ندارد.
کد خبر: ۴۲۳۸۲۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۳
مدرسه اثرگذار/ ۱
عضو هیئت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران با بیان اینکه برای داشتن مدرسه اثرگذار باید معلمانی داشته باشیم که دغدغه آنها دانش‌آموزان، مدرسه و خلاقیت باشد، گفت: یادگیری باید برای زندگی کردن باشد، در صورتی که آموزش‌های مدارس، با عصر امروز و نیاز کودک و نوجوان هماهنگ نیست.
کد خبر: ۴۲۳۷۸۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۲
عزت نفس در نوجوانی / ۶
احساس شرم در دوره نوجوانی کاملاً طبیعی است و ممکن است این احساس را در کودکی خیلی تجربه نکرده باشیم اما در دوره نوجوانی بروز این احساس در موقعیت‌های مختلف کاملاً طبیعی است. جایی بروز آن غیر طبیعی است که شما مرتب برای فرار از تجربه خجالت، از موقعیت‌های جدید اجتناب می‌کنید و مدام ترس دارید و نگرانید که این احساس در موقعیت‌های جدید برملا شود.
کد خبر: ۴۲۳۷۱۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۱
فریدون عموزاده خلیلی در گفت‌وگوی تفصیلی با ایکنا تأکید کرد
یک نویسنده پیشکسوت کودک و نوجوان معتقد است؛ در مدیریت فرهنگی و تربیت کودک و نوجوان در روزگار ما که به دوران حکومت همه جانبه فضای مجازی و اینترنت موسوم است؛ باید اصلی‌ترین نقش فرهنگی در رشد فرزندانمان را به راویان موثق، معتبر و دغدغه‌مند سپرد. راویانی که الگوها، مفاخر ملی، دینی و فرهنگی ایران را به خوبی می‌شناسند و به معرفی و گفت‌وگو درباره ایشان باور قلبی دارند.
کد خبر: ۴۲۳۷۸۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۱
محمود حکیمی، نویسنده و پژوهشگر تاریخ اسلام، صبح امروز 30 شهریورماه در 80 سالگی درگذشت.
کد خبر: ۴۲۳۷۶۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۳۰
عزت نفس در نوجوانی/ ۵
اگر ترس و نگرانی از مواجهه با موقعیت جدید داریم، باید بر عزت نفس خود کار کنیم و حتماً مهارت مهمی به نام قدرت مقابله یا حل مسئله و مواجهه با چالش جدید را در خود تقویت کنیم.
کد خبر: ۴۲۳۷۱۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۲۸
دوره آموزشی تابستانه «هدهد» که با هدف تقویت و پرورش مهارت‌های آموزشی، هنری و مهارتی کودکان طراحی شده بود به کار خود پایان داد.
کد خبر: ۴۲۳۷۱۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
چالش‌های روانشناختی نوجوانان/ 4
ابوالقاسم عیسی‌مراد معتقد است: اگر خانواده و نظام تعلیم و تربیت به معنای واقعی کلمه تربیت الهی گونه داشته باشند به همان تناسب فرزندان، دانش‌آموزان و نوجوانان دچار چالش‌های کمتری خواهند شد. نوجوانان عموماً در دچار شدن به انواع چالش‌ها، نگرانی‌ها و معضلات تقصیری ندارند بلکه خود قربانی شرایطی هستند که در آن قرار گرفته‌اند زیرا مسائل ژنتیکی، تربیتی و یادگیری بر آسیب‌ها و نابهنجاری‌های انسان تأثیرگذار است.
کد خبر: ۴۲۲۵۶۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
