تاریخ اسلام - صفحه 2

برچسب ها - تاریخ اسلام
حجت‌الاسلام محسن دوانی بیان کرد

فاطمیه؛ فرصتی برای بازخوانی نقش حضرت زهرا(س) در تربیت اخلاقی و اجتماعی

مدرس حوزه‌های علمیه فارس با تأکید بر جایگاه والای حضرت زهرا(س) در تاریخ اسلام به‌عنوان الگویی برای تمام ابعاد زندگی گفت: ایام فاطمیه فرصتی برای تبیین نقش حضرت زهرا(س) در تربیت اخلاقی، معنوی و اجتماعی نسل جوان است و باید این مناسبت مهم با نگاه تحلیلی و آموزشی در جامعه ترویج شود.
کد خبر: ۴۳۱۵۸۹۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۱۹

فاطمه‌ سادات صادقی بیان کرد

حضرت زهرا(س)؛ الگوی عقلانیت مؤمنانه در دفاع از حقیقت

مدرس دانشگاه‌های فارس با تأکید بر اینکه ایام فاطمیه صرفاً ایام سوگواری نیست بلکه مجالی برای تعمق و بازخوانی فلسفه ایستادگی در مسیر حق است، گفت: حضرت زهرا(س) در کوتاه‌ترین عمر خود، بزرگ‌ترین درس‌ها را در زمینه دفاع آگاهانه از ولایت و حفظ حقیقت به جامعه اسلامی ارائه داد.
کد خبر: ۴۳۱۵۷۴۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۱۸

شوارق‌النصوص؛ اشراق حقیقت بر ظلمات جعل و تحریف

در طول تاریخ اسلام تمام مذاهب و گروه‌های اسلامی سعی بر استوارسازی عقاید و احکام خود بر مبنای احادیث منقول از پیامبر(ص) داشته‌اند. در این میان علما و راویان مورد وثوق برخی مذاهب، به علت حب و بغض‌های شخصی و پیروی از وساوس نفسانی، هر کجا که روایتی برای اثبات عقیده باطل خویش نیافتند، برای اعتبار بخشیدن به آن، دست به جعل روایت و اسناد یازیده و از بستن هیچ دروغی به حضرت ختمی مرتبت(ص) ابا نکردند. علامه میرحامد حسین هندی در کتاب «شوارق‌النصوص» به بررسی برخی از این جعلیات پرداخته است.
کد خبر: ۴۳۱۴۸۷۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۱۵

یک پژوهشگر رسانه تشریح کرد

مکتب زینبی؛ سرچشمه الهام برای خلق آثار هنری متعهد و معناگرا

مجید نجاتی معتقد است؛ حضرت زینب(س) شخصیتی چندوجهی است که از بلاغت و سخنوری تا کنشگری اجتماعی و صبر در برابر بحران، ظرفیت بالایی برای بازنمایی هنری دارد. بازنمایی صحیح از ایشان نیازمند توازن میان واقع‌گرایی تاریخی و خلاقیت هنری است تا اثر گرفتار شعارزدگی نشود.
کد خبر: ۴۳۱۲۶۷۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۰۶

زهرا شاکراردکانی:

شاخص‌های تربیتی مکتب علوی در خانه و مدرسه نهادینه شود

مسئول امور زنان اداره‌کل آموزش و پرورش البرز از اجرای برنامه‌ای جامع برای تبیین سیره علمی، اجتماعی و تربیتی حضرت زینب‌(س) به‌عنوان الگوی تراز دختر مسلمان در مدارس این استان خبر داد و گفت: شناخت و بازآفرینی شاخص‌های تربیتی مکتب علوی در نظام آموزشی ضرورتی فرهنگی برای نسل امروز است.
کد خبر: ۴۳۱۳۰۵۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۰۵

حجت‌الاسلام قاسمی بیان کرد

حضرت زینب(س)؛ الگوی رسانه‌داری حق‌محور در تاریخ اسلام

یک کارشناس دینی با بیان اینکه آنچه حضرت زینب(س) انجام دادند، صرفا یک «افشاگری تاریخی» نبود، بلکه بازسازی یک روایت الهی بود، روایتی که حقیقت را از دل فاجعه بیرون کشید، ارزش‌ها را زنده و وجدان تاریخ را بیدار کرد، گفت: حضرت زینب(س) را می‌توان الگوی «رسانه‌داری حق‌محور» در تاریخ اسلام دانست.
کد خبر: ۴۳۱۲۷۰۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۰۵

در گفت‌وگو با ایکنا مطرح شد

زینب کبری(س)؛ حافظ میراث حسینی

پژوهشگر تاریخ عاشورا با بیان اینکه حضرت زینب(س) با سخنان، خطبه‌ها و شیوه رفتار و کردارشان مانع از به ثمر رسیدن نیت شوم امویان شدند، گفت: یزید سرمست پیروزی در جنگ سخت، به‌دنبال کسب شکوه و بزرگی در جنگ نرم نیز بود که جهاد تبیین دختر امیرالمؤمنین(ع) آرزوهایش را بر باد داد.
کد خبر: ۴۳۱۳۰۰۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۰۵

رسول جعفریان:

پیشگام نقد منابع تاریخ اسلام شویم

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با بیان اینکه منابع تاریخ اسلام آن‌گونه که باید تنقیح و نقد نشده‌اند، گفت: نقد این منابع از سوی خاورشناسان آغاز شده است و به ما هشدار می‌دهد که پیش از حملات دیگران، خودمان پیشگام نقد منابع خود با روش‌های موردی و مشخص شویم.
کد خبر: ۴۳۱۲۳۶۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۰۱

آیت‌الله اعرافی در گفت‌وگو با ایکنا مطرح کرد

صدسالگی حوزه؛ حکایت پیشتازی و نوآوری در مسیر دین و دانش

مدیر حوزه‌های علمیه با بیان اینکه سهام‌دار اصلی حوزه در درون و بیرون از کشور، ایرانیان و مردم ایران بوده‌اند، گفت: حوزه علمیه در صد سال اخیر به ویژه بعد از انقلاب با دو تحول مهم یعنی فراملیتی شدن و تأسیس حوزه بانوان روبرو بوده است که سبب شده تا حوزه با قبل از خود تفاوت جدی داشته باشد.
کد خبر: ۴۳۰۳۷۴۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۷/۲۸

آغاز تولید مستند «رسانه آفتاب» در شیراز

با هدف بررسی و بازخوانی نخستین تولیدات رسانه‌ای و مستندهای تلویزیونی معرفی حضرت شاهچراغ(ع) به زبان‌های فارسی و انگلیسی، تولید مستند «رسانه آفتاب» در شیراز آغاز شد.
کد خبر: ۴۳۱۱۳۵۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۷/۲۶

حجت‌الاسلام و‌المسلمین علی رجبی مطرح کرد

قرآن در کلام پژوهشگران غیرمسلمان؛ آیینه‌ای از حقایق بی‌بدیل

حجت‌ الاسلام و‌المسلمین علی رجبی پژوهشگر و حافظ قرآن کریم با بیان اینکه ما مسلمانان به کتب وحیانی پیش از قرآن و اصول کلی آن‌ها ایمان داریم، گفت: قرآن آخرین کتاب آسمانی است که درباره خود، دعوت به تحدی کرده است و این اعجاز قرآن است که تا به حال کسی نتوانسته یک آیه به مانند آن بیاورد، او دیدگاه مستشرقان نسبت به قرآن را اذعان به همین موضوع دانست.
کد خبر: ۴۳۰۵۵۲۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۶

رسول جعفریان:

تواریخ اسلامی را قربانی انگاره‌های ذهنی نکنیم

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: در استفاده از تواریخ اسلامی، هدف ما نباید دنباله‌روی از تمایلات روز یا اثبات انگاره‌های ذهنی خودمان باشد، بلکه باید در پی شناخت علمی فارغ از جهت‌گیری باشیم.
کد خبر: ۴۳۰۵۶۰۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۶

اثری برگرفته از منابع کهن تاریخی مفقودشده شیعه

مقتل‌نگاری آل ابی‌طالب در دو کتاب «اخبار صاحب فخ» و «یحیی‌بن عبدالله بن الحسن»

کتاب «اخبار صاحب فخ و اخبار یحیی بن عبدالله» نوشته محمدجواد یاری‌سرتختی از انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر شد. این اثر در حوزه تاریخ اسلام و برگرفته از منابع کهن و مفقودشده شیعه است.
کد خبر: ۴۳۰۵۴۸۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۶

گفت‌وگوی ایکنا با حجت‌الاسلام امیر تقدمی معصومی/ ۲

فیلم | کم‌کاری تاریخی نسبت به حضرت رسول(ص)

حجت‌الاسلام امیر تقدمی معصومی، استاد و پژوهشگر حوزه علمیه در گفت‌وگو با ایکنا می‌گوید: ما به قرآن و عترت توجه داریم و به آن‌ها تمسک می‌کنیم نمونه بارز و واضح آن شب‌های قدر است که قرآن را به سر می‌گذاریم و به آن پناه می‌بریم و متوسل به اهل بیت(ع) می‌شویم، ولی متأسفانه در همین شب‌های قدر هم می‌بینیم توجهی به پیامبر اکرم(ص) آنچنان باید و شاید وجود ندارد. در بحث امامت چون مورد اختلاف بوده، در طول تاریخ توجه بیشتری به آن صورت گرفته است اما نسبت به مقامات، معارف و مناقب پیامبر گرامی اسلام(ص) این مسئله را کمتر شاهد بوده‌ایم شاید به این علت که در مورد خود پیامبر(ص) و نبوت اختلافی نبوده است.
کد خبر: ۴۳۰۵۳۴۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۶

گفت‌وگوی ایکنا با حجت‌الاسلام امیر تقدمی معصومی/ 1

فیلم | نهر بزرگ و رجوع به سنگ ریزه‌ها

حجت‌الاسلام امیر تقدمی معصومی،‌ پژوهشگر تاریخ اسلام بر این باور است؛‌ آن‌هایی که از راه پیامبر اکرم(ص) و اهل بیت (ع) منحرف شدند، برای رفع تشنگی به سراغ این سنگ ریزه‌هایی که مقدار بسیار کمی آب روی آن هست رفتند این در حالی است که بعد از پیامبر اکرم(ص)، حضرت تمام علوم را به امیرالمؤمنین(ع) انتقال دادند یعنی آنچه پیامبر اکرم(ص) از علم و معرفت در خارج از نبوت و وحی دارند به امیرالمؤمنین(ع) اعطا کرده است.
کد خبر: ۴۳۰۵۲۹۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۵

حجت‌الاسلام احتشام‌کاشانی تبیین کرد

چهار عنصر تمدنی اسلام

استاد حوزه علمیه گفت: حکمت به‌عنوان زندگی عقلانی و مؤمنانه، عدالت در ابعاد فردی و اجتماعی، عفت در کلام، مال و مسائل اخلاقی و شجاعت در ایستادگی برابر دشمن چهار عنصر یک تمدن اسلامی است و پایبندی به آن‌ها زمینه‌ساز تحقق تمدن جهانی اسلام می‌شود.
کد خبر: ۴۳۰۵۱۳۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۴

توجه به تفاوت فرهنگ‌ها و اقوام در کتاب « تاریخ اسلام » اثر اَدم سیلورستاین

اَدم سیلورستاین در کتاب « تاریخ اسلام » افزون بر بیان آنچه در تاریخ اسلام با محوریت اقوام و فرهنگ‌های مختلف اتفاق افتاده، به دو مسئله‌ مهم می‌پردازد که کمتر به آن توجه شده است؛ مسئلۀ منابع و رویکردها و مسئلۀ اهمیت سیاسی و دینی تاریخ اسلام در دنیای مدرن معاصر.
کد خبر: ۴۳۰۴۸۹۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۴

آیت‌الله دژکام:

وقف با رعایت اصل تولیت اداره شود

نماینده ولی فقیه در استان فارس با تأکید بر اینکه وقف در ذات خود بر مهرورزی و خیررسانی استوار است، گفت: هرگونه دخل و تصرف خارج از ضابطه در موقوفات خلاف شرع و حرام است و باید اداره آن‌ها در درجه نخست بر عهده متولیان باشد.
کد خبر: ۴۳۰۴۷۲۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۲

حجت‌الاسلام خادمیان در گفت‌وگو با ایکنا تبیین کرد

تعیین، تعلیم و تثبیت حقوق همه مخلوقات در سایه رحمت پیامبر(ص) + فیلم

استاد حوزه و دانشگاه ضمن هشدار نسبت به استفاده از منابع غلط برای شناخت سیره حقیقی حضرت رسول اکرم(ص)، گفت: رحمة للعالمین بودن پیامبر یعنی تعیین، تعلیم و تثبیت حقوق تمام مخلوقات هستی توسط ایشان.
کد خبر: ۴۳۰۳۶۷۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۱۹

در گفت‌وگو با ایکنا تبیین شد

مواجهه ایجابی و سلبی امام صادق‌(ع) با فرقه‌های انحرافی

استاد حوزه گفت: دوره امام صادق (ع) دوره گذار بود و فضا برای گسترش اندیشه‌ها باز شده بود. روشن است که این فضا هم برای طرفداران جریان حق و هم برای افکار و اندیشه‌های منحرف باز شده بود از این رو، امام در ساحت ایجابی باید به تولید علم ناب دینی می‌پرداخت و هم در ساحت سلبی به مواجهه فعال و منطقی با این دسته از فرقه‌های انحرافی همت می‌گماشت.
کد خبر: ۴۳۰۴۳۸۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۱۹