مدیریت آموزش و پرورش به مراتب حساستر از مدیریت دانشگاهها است
گروه اجتماعی: امام جمعه مشهد با بیان اینکه در مدیریت اجرایی توسعه دانش نوبنیان برعهده آموزش و پرورش است، گفت: مدیریت آموزش و پرورش به مراتب حساستر از مدیریت دانشگاهها است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، علیاصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش شب گذشته، دوم اردیبهشت با آیتالله سیداحمد علمالهدی، امام جمعه مشهد و عضو مجلس خبرگان رهبری در مشهد دیدار و گفتوگو کرد.
وزیر آموزش و پرورش در این دیدار گفت: در حال حاضر 12 میلیون و 400 هزار دانشآموز در آموزش و پرورش مشغول تحصیل هستند که یک میلیون معلم مسئولیت تدریس آنان را برعهده دارند.
وی با بیان اینکه بار اصلی فرهنگ بر دوش آموزش و پرورش است، افزود: انتقال فرهنگ به نسل آینده وظیفه آموزش و پرورش است و در سال جدید که رهبر معظم انقلاب اسلامی نام فرهنگ را بر آن نهاده است، توجه به فرهنگ امری ضروری بهشمار میرود.
فانی ابراز کرد: در سرکشی به هر استان که دو روز به طول میانجامد، شرایط ارائه خدمات آموزشی به دانشآموزان مورد بررسی قرار میگیرد و پس از آن نیز معاونان به شهرستانها فرستاده میشوند و دو یا سه منطقه را رصد میکنند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعد از این نشست نیز نشستی بهمنظور شناسایی مشکلات استان با حضور شورای وزارت آموزش و پرورش و معاونان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی برگزار میشود، اظهار کرد: با بررسیهای انجام شده دریافتیم ایجاد انگیزه و افزایش مهارت نیروی انسانی باید در اولویت قرار گیرد.
در ادامه آیتالله سیداحمد علمالهدی، امام جمعه مشهد و عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: استان خراسان رضوی در فضای خاص فرهنگی قرار دارد و ما از این سفر کاری و زیارتی اعضای وزارت آموزش و پرورش، انتظار مشترکات مدیریتی داریم.
وی افزود: در استان خراسان رضوی و در کنار بارگاه امام هشتم(ع)، فعالیتهای فرهنگی و آموزشی آثار و برکات بسیاری دارد، چراکه در حال حاضر مسیر حرکت نظام و انقلاب اسلامی بهسمت علوم دانشبنیان است و این موضوع برای استان خراسان رضوی اهمیت ویژهای دارد.
توسعه دانشنوبنیان برعهده آموزش و پرورش است
آیتالله علمالهدی با تأکید بر اینکه در مدیریت اجرایی نیز توسعه دانش نوبنیان برعهده آموزش و پرورش است، اظهار کرد: مدیریت دانشگاهی در واقع دستاوردهای آموزش و پرورش را پیدا میکند، اما در این حوزه نگرانی ما در رابطه با رفتن دانشگاهها بهسمت مدیریت علوم سیاسی بهجای مدیریت دانشگاهی است.
امام جمعه مشهد با اشاره به اینکه مدیریت آموزش و پرورش به مراتب حساستر از مدیریت دانشگاهها است، یادآور شد: آموزش و پرورش مهد جریان علم و دانش است بنابراین ما نباید در بدنه آموزش و پرورش شاهد حرکاتی باشیم که شخصیت علمی آموزش و پرورش را زیر سؤال ببرد.
در ادامه این نشست حمیدرضا کفاش، معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش، گفت: در حال حاضر تعدادی از مدارس مجهز به کانونهای پرورش فکری هستند و بر این اساس میتوان برای نوجوانان در روزهای پنجشنبه برنامههای مختلفی را در قالبهای متنوع ارائه کرد.
وی ادامه داد: از جمله برنامههایی که بهصورت آزمایشی در برخی از مدارس اجرایی شده است، میتوان به فعالیتهای قرآنی، هلال احمر و تشکلهای گروهی اشاره کرد.
کفاش اظهار کرد: بعد از ملاقات با رهبر معظم انقلاب اسلامی و تأکید ایشان بر گسترش فرهنگ قرآن و آشنایی با اهل بیت(ع)، آموزش و پرورش نیز برنامههایی را در اولویت کاری خود درنظر گرفته است.
حفظ موضوعی آیات قرآن با کمک کمیتهای از افراد متخصص
معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حفظ موضوعی آیات قرآن کریم با کمک و همراهی کمیتهای از افراد متخصص در حوزه و دانشگاه و در قالب تشویقی از جمله برنامههای فوقالعاده مدارس است.
وی با بیان اینکه با رایزنی با آستان قدس رضوی سهمیه زیارت اولیها در سال تحصیلی آینده افزایش مییابد، ابراز کرد: مسابقات مرحله استانی قرآن دانشآموزان در سال گذشته در استانهای خراسان رضوی و فارس با استقبال خوب مردم مواجه شد.
کفاش اظهار کرد: حضور مدیران ارشد در صفهای اقامه نماز بهمنظور تشویق دانشآموزان در برپا داشتن نماز اول وقت از دیگر برنامههای این وزارت در سال آینده تحصیلی بهشمار میرود.
در ادامه این نشست حجتالاسلام محیالدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پروررش با بیان اینکه ما در سالهای اخیر تمام تلاش خود را انجام دادهایم که سند تحول بنیادین آموزش وپرورش را بهخوبی اجرا کنیم، گفت: تلاش شده است تا بر اساس این سند کتب درسی را تنظیم کرده و سبک زندگی اسلامی را به دانشآموزان آموزش دهیم.
وی با تأکید بر اینکه ما سعی داریم تا در حوزه علوم انسانی، کتابها منافاتی با کلام وحی نداشته باشد، اظهار کرد: در حوزه هنر و ادبیات نیز تلاش داریم تا دانشآموزان از ارزشهای انسانی آگاه شوند.
آموزش دانشآموزان برای توجه به اخلاق در کار
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پروررش ابراز کرد: در حوزه فعالیتهای فنی نیز درصدد هستیم تا دانشآموزان به اخلاق در کار توجه کنند و به تولید ثروت مشغول شوند.
محمدیان با اشاره به اینکه اصل هدف آموزش و پرورش بر آموزش حیات طیبه به دانشآموزان استوار است، اظهار کرد: آموزش قرآن و معارف در دوره ابتدایی، شتابدهندگی به بحث علمآموزی و بهدست آوردن یک طراز علمی بدون توجه به فراز و فرودهای سیاسی و احساسی از دیگر اهداف ما است.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش مانند نیروی ارتش است که باید فارغ از هر نوع حزب و گروهی مرز بین فکر و اندیشه باشد، به همین دلیل نسخهای از کتابهای تألیفی جدید برای ائمه جمعه ارسال میشود تا نکات مدنظرشان را به وزارت آموزش و پرورش تذکر دهند.
