
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن (ایکنا)، محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز 11 آذر ماه، در جمع معاونان فرهنگی دانشگاههای سراسر کشور اظهار کرد: از آنچه که طی یکسال گذشته در حوزه فرهنگ رخ داده، امروز نکاتی را طرح خواهیم کرد. محور فرمایشات رهبر در زمینه فرهنگ و دانشگاه اقتصاد است و مسئولیت اصلی دانشگاهها تربیت انسانهای عالم، کار آمد، ماهر و دارای تخصص، علم و دریافت است که بتوانند در برنامههای اجرای کشور فعالیت کنند.
وی افزود: مسئله فرهنگ در دانشگاه جزء ماموریتهای اصلی است، چرا که آنها سرمایه علمی و اجتماعی ما و مدیران آینده کشور هستند، مشارکت دانشجویان مربوط به حوزههای دانشگاهی نیست. امروز در تشکلهای بینالمللی نظیر هلال احمر و صلیب سرخ موضوع جوانان را بسیار مورد توجه قرار دادهام و در عرصه بین الملل توجه به جوانان، ساماندهی، کار گروهی، مهارت آموزی و نقش داشتن در فعالیتهای بین المللی مورد توجه است.
وی با بیان اینکه متاسفانه آسیبها، آلودگیها و انحرافات روز به روز بیشتر این قشر را تهدید میکند، گفت: اینکه دانشجویان از این مسائل در امان بمانند، خواسته جامعه جهانی است. باید دانشجویان را با فرهنگ غنی اسلامی بیش از پیش مورد توجه قرار دهیم و از معنویت آنها غافل نشویم، زیرا دانشجویان عقلانیت و بلوغ اجتماعی خوبی دارند.
فرهادی در ادامه به تشکلهای دانشجویی اشاره کرد و گفت: این تشکلها قانونمند و در چارچوب قوانین باید وجود داشته باشند، اما نباید طوری باشد که دنباله رو و در طول یک تفکر، ترکیب و جناح سیاسی خاصی باشند. مراقبت در این عرصه باعث میشود که تنشها زدوده شود.
وی با بیان اینکه مسئله انتشارات و نشریات بسیار حائز اهمیت هستند، گفت: متاسفانه در دانشگاهها نمونههایی بوده که با اغراض خاصی مطالب خاصی را در تعارض با نظام منتشر میکردند که در حوزه فرهنگی باید مراقب این مسئله باشیم.
وی عنوان کرد: اینکه دانشگاهها سیاسی باشند، طبیعی است. هم محیط و هم اقتضاء سن دانشجویان این مسئله را ایجاب میکند، اما سیاستزدگی و سیاستگریزی بد است. دانشگاه نباید در اختیار حزب و جناح خاصی باشد، اما دانشجویان میتوانند در قالب تشکلها آزدانه نقد کنند و فعالیت سیاسی داشته باشند.
فرهادی با تاکید بر اینکه مسائل فرهنگی در دانشگاهها نباید حاشیه و فعالیت جنبی باشد، گفت: فرهنگ باید متن و اصل قرار گیرد. فرهنگ مثل حوزههای آموزش، پژوهش و غیره مورد توجه است و این نیازمند برنامهریزی و ارتباط است و نقش پررنگ حوزههای فرهنگی را میطلبد.
وی افزود: در مسئله مطالبات دانشگاهیان، باید عادلانه عمل شود و ظلم و اجحاف نه به دانشجو و نه به استاد روا نشود. نقد دلسوزانه میتواند بسیار مفید و ارزنده باشد و نباید موجب سرکوب و برخورد شویم. یکی از مصادیق این مسئله قصه بورسیهها بود که به نحو جامع و کاملی قضیه رسیدگی شد. امیدواریم دانشگاهها همکاری کنند و بخش عمده این قضیه حل شده است. بنابراین نباید حقی از کسی ضایع شود.
وی با بیان اینکه محیطهای دانشجویی و علمی محیط روشنگری است، گفت: نباید نگاه امنیتی و ایجاد خوف مطرح باشد. طوری نباشد که کسی جرئت حرف زدن نداشته باشد. در غالب تشکلها و کرسیهای آزاد اندیشی باید این کار دنبال شود. همچنین اصل اسلامیسازی و دوری از اسلامهراسی و آنچه موجب وهن میشود، پیگیری شود.
فرهادی با تاکید بر اینکه کشور نیاز به محیط آرام در دانشگاه دارد، گفت: اگر انحرافی از سوی جریانهای مغرض پیش بیاید خودش را نشان خواهد داد. اختلاف سلیقه ممکن است وجود داشته باشد و معنای تشکلها نیز همین است که تضارب آراء وجود داشته باشد و در چارچوب ضوابط این تشکلها شکل بگیرد.
وی در پایان اظهار کرد: تعامل با مراجع و حوزهها کمک میکند که برداشتهای نامناسب صورت گیرد، تصمیمهای نادرستی گرفته شود یا در حق کسی اجحاف شود.