به گزارش
خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، یکی از مهمترین تحولاتی که در جهان در حدود 40 سال پیش رخ داد، پیروزی انقلاب اسلامی ایران بود، انقلابی که با خودش برکات زیادی به همراه داشت و تاکنون تغییر و تحولات بزرگی در سطح جهان از جمله پیروزی حزبالله لبنان، پیروزی مردم فلسطین در جنگ با اسرائیل و مقاومت و تشکیل گروههای مردمی در سوریه، عراق و لیبی، به خاطر تبعیت از ایران، به وجود آمده است.
پیروزی انقلاب اسلامی در ایران با خودش شاخصهای تعریف کرد به نام «انقلابی» که میزان و معیاری شد برای سنجش افراد و میزان وفاداری آنها به آرمانها و اصول اساسی انقلاب اسلامی ایران که بر گرفته از اسلام ناب محمدی(ص) است.
رهبر معظم انقلاب حضرت آیت الله خامنهای در تاریخ 19 بهمن 1391 در جمع کارکنان نیروی هوایی بیان کردند: «من دیپلمات نیستم، من انقلابیام، حرف را صریح و صادقانه میگویم. دیپلمات یک کلمهای را میگوید، معنای دیگری را اراده میکند. ما صریح و صادقانه حرف خودمان را میزنیم؛ ما قاطع و جازم حرف خودمان را میزنیم».
با فرا رسیدن روز دانشجو بر آن شدیم تا معیارهای انقلابیگری را در بین این گروه از جوانان که جمعیتی چند میلیونی را تشکیل میدهند بیان کنیم.
دانشجوی انقلابی، سیاستزده و وابسته به احزاب و گروهها نیستحجتالاسلام جواد مهدوینسب، مسئول نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه علوم پزشکی سبزوار درباره شاخصههای دانشجوی انقلابی در گفتوگو با ایکنا اظهار کرد: از زمان حضرت امام خمینی(ره) و قبل از انقلاب، مسئله انقلاب و انقلابی بودن یک شاخص بوده و با فاصله گرفتن چند دهه از پیروزی انقلاب اسلامی، مجددا رهبر معظم انقلاب آن را بعد از حدود 30 سال مطرح کردند و فرمودند: «من دیپلمات نیستم، من انقلابیام».
وی با بیان اینکه دانشجوی انقلابی، کسی است که اگر اصلاحی بخواهد انجام دهد، در درون نظام با حفظ اصل انقلاب انجام میدهد، افزود: دانشجوی انقلابی کسی است که علاوه بر اینکه بر اصول و آرمانهای انقلاب اسلامی پایبند است، از آن انتقاد نیز میکند و خواستار تغییر و تحول در جهت پیشرفت انقلاب اسلامی و پیشبرد آرمانهای انقلاب است.
وی اضافه کرد: دومین شاخصه انقلابیگری یک دانشجو، مستقل بودن او و عدم وابستگی به قدرتهای شرق و غرب است.
حجتالاسلام مهدوی نسب با اشاره به اینکه دانشجوی انقلابی به گونهای صحبت و به نحوی رفتار میکند که اهداف آمریکا و دشمنان انقلاب را تامین نکند، گفت: این افراد اهل سیاست هستند ولی سیاستزده نیستند.
وی افزود: این دانشجویان، وابسته به هیچ حزب و جریان سیاسی نیستند چرا که در صورت وابستگی به احزاب باید به گونهای رفتار کنند که باعث جلب رضایت حزبشان باشد و امکان دارد در بعضی مواقع با جانبداری، چشم بر ضعفها و انتقادات ببندد و گاهی به نحوی عمل کند که بخواهد حزبش در بین دیگر احزاب بالاتر رفته و احزاب دیگر در ردههای پایین قرار گیرند، بنابراین یک دانشجوی انقلابی هیچ وقت ابزاری در دست سیاستمداران نمیشود.
مسئول نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه علوم پزشکی سبزوار با تاکید بر اینکه سومین شاخصه دانشجوی انقلابی، مردمی بودن آن است، تصریح کرد: رهبر معظم انقلاب بارها تاکید کردهاند که حتی طلبهها نیز مردمی باشند.
وی ادامه داد: دانشجوی انقلابی باید با خودش بیاندیشد آیا مواضع و تصمیماتی که اتخاذ کرده به نفع مردم و قشر مستضعف جامعه است یا ملاکش فقط بهره بردن احزاب و ثروتمندان جامعه و قشر و گروه خاصی از جامعه است.
وی با بیان اینکه ویژگی چهارم یک دانشجوی انقلابی، اعتدال و میانهروی است، ابراز کرد: به دلیل اینکه دانشجو، جوان، پرشور و هیجان و در حال رشد و تکامل است، متاسفانه گاهی شاهد افراط و تفریط در بین این قشر از جامعه هستیم اما بسیاری از جوانهای دانشجوی انقلابی، در حال اعتدال هستند.
تصمیمگیری درست، مستلزم شناخت اصول اسلام است حجتالاسلام مهدوی نسب با اشاره به اینکه از شاخصههای مهم دیگر یک دانشجوی انقلابی، داشتن بصیرت و آگاهی است، اظهار کرد: برای انقلابی بودن، باید اصول و اساس انقلاب و اسلام را بشناسیم تا بتوانیم بر اساس معیارهای اسلامی حرکت کنیم.
وی اضافه کرد: دانشجوی انقلابی باید اهل مطالعه و بصیرت باشد و از خط و سیر جریانات و گروههای مختلف جامعه آگاهی داشته باشد تا بتواند تحلیل درستی ارائه و به درستی، پیام انقلاب را منتقل کند.
وی با بیان اینکه یک دانشجوی انقلابی باید اهل بصیرت و معرفت باشد، ادامه داد: کسی که اهل بصیرت و آگاهی است هر پیام و شنیدهای را مستقیم منتقل نمیکند بلکه با پردازش اطلاعات و تحلیل درست مطالب، راه صحیح را تشخیص میدهد و پیام درست را منتقل میکند.
اثرگذاری بر محیط، مستلزم داشتن رابطه مستحکم با خداست سخن آخر اینکه، رهبر معظم انقلاب بیان کردهاند: «به نظر من، جوانان انقلابى دانشگاه سعى کنند خوب درس بخوانند؛ خوب فکر کنند و معرفتشان را بالا ببرند. سعى کنند در محیط خودشان اثر بگذارند؛ فعال باشند، نه منفعل؛ روى محیط خودشان، اثر فکرى و روانى بگذارند. این شدنى است. یک جوان، گاهى اوقات مىتواند مجموعه پیرامونى خودش را ـ کلاس را، استاد را و حتّى دانشگاه را ـ تحت تأثیر شخصیت معنوى خودش قرار دهد. البته این کار با سیاسیکارى به دست نمىآید؛ با معنویت به دست مىآید، با صفا به دست مى آید، با استحکام رابطه با خدا به دست مىآید.»
علیاکبر ملکی