حوزه انقلابی حوزه‎ای بصیر و تمدن‌ساز است

به گزارش خبرگزاری بین‎المللی قرآن(ایکنا)، آیت‎الله اعرافی پیش از ظهر امروز، 9 دی در همایش حوزه انقلابی در مدرسه علمیه دارالشفا گفت: انقلابی بودن به معنی ایجاد شور و تغییر است یعنی، حرکتی دین مدارانه در ذات حوزه، نهادینه شده است.

وی افزود: هرگاه که انحراف و کج روی ایجاد شود، این جوشش حوزوی به حرکت در می‎آید؛ حوزه و مراجع و شخصیت‎ها بزرگ حوزه، زمانی که به انحرافات و کج روی‎ها برخوردند، قیام و اقدام علمی و عملی کردند و به گونه‎های مختلف در مقابل سیطره اهریمن ایستادند.

مدیر حوزه‎های علمیه گفت: نگاه تمدنی به اسلام که در ذات اسلام است از نکات بارز انقلابی ماندن و انقلابی بودن است؛ نباید اسلام را تنها در عرصه محدود عبادی محصور کرد؛ اسلام از نگاه فردی و اجتماعی محدود، تمدن ساز نیست.

وی تصریح کرد: در سه دهه گذشته، اندیشه‎هایی از سر نادانی و یا از سر ناآگاهی نسبت به اندیشه اسلام رواج یافت که یکی از بندهای آن، این است که اسلام دین تمدنی نیست؛ نتیجه آنها این است که باید از حرکت انقلابی فاصله بگیریم.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی یادآور شد: مبنای انقلابی که در فیضیه شکل گرفت، مبنای دین فراگیر در حوزه‎های مختلف بشر بود؛ نظریه دین حداقلی از الهیات غرب و مسیحیت ورشکسته در مقابل هجوم غربی شکل گرفت؛ دین حداقلی در زندگی اجتماعی و سیاسی هیچ حضوری ندارد.

وی افزود: حوزه انقلابی، حوزه‎ای است که جامعیت دین و شمول نظامات دین به زندگی بشر را بپذیرد؛ آیات وحی و تعالیم اولیای الهی، فریاد می‎زنند که دین اسلام دین دارای نظامات و شمول است.

مدیر حوزه‎های علمیه گفت: شناخت وضع موجود جهان و آشنایی با تمدن انحرافی امروز بشر از دیگر لوازم حوزه انقلابی است؛ امام راحل، زمانی که می‎خواستند بحث ولایت فقیه را مطرح کنند فرمودند که ما به انسان‎‎‎هایی نیاز داریم که معادلات جهان و روح حاکم بر تمدن غرب را به خوبی بشناسند.

وی تصریح کرد: آموزش و پرورش و دانشگاه و حوزه سه رکن بسیار مهم برای ایجاد ارکان تمدن اسلامی هستند؛ اگر حوزه و دانشگاه ارکان تمدنی غربی را به خوبی نشناسند، نمی‎توان در مقابل آن بایستند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی یادآور شد: امروز، حضور در سوریه و جهت دهی راهبردی به گفتمان انقلاب اسلامی در یمن و سوریه و عراق و... با درک این مسایل امکان پذیر است؛ اگر انسان درک از خود و تمدن غرب را به خوبی داشته باشد، می‏ تواند معنی فتنه را به خوبی بفهمد.

وی افزود: حوزه، امروز وارث یک اجتهاد فاخر و فخیم هست، ولی این دستگاه فعال اجتهاد باید در تمدن سازی و استخراج نظامات و شناخت واقعیات ایران و جهان وارد شود و باید در عرصه نظامات فرهنگی و اجتماعی و اقتصادی گره گشایی داشته باشد.

مدیر حوزه‎های علمیه گفت: جایگاه حوزه در سند تحول علوم اجتماعی و انسانی و نظامات اجتماعی و سیاسی و فرهنگی و... حوزه باید مشخص شود؛ سند مهندسی فرهنگی کشور دو سال است به پایان رسیده است ولی هنوز مقدمات اجرای آن کلید نخورده است؛ در عرصه سند تحول آموزش و پرورش اقداماتی شده است ولی بلندای این سند بسیار بالاتر است.

وی تصریح کرد: حوزه انقلابی باید تولید فکر کند؛ رهبر انقلاب در جریان 9 دی قد برافراشتند و اجازه تزلزل در مبانی استدلال و مردم سالاری و دین داری را ندادند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی یادآورشد: در ساختار جدید با هدایت شورای عالی، نقاطی پیش بینی شده است که تا حدی به این مقوله بپردازد ولی راه بسیاری در این عرصه وجود دارد؛ باید بخشی که دائما بخش‎های سیاسی و فرهنگی و تمدنی و ... را دنبال کند، ایجاد شود.

مدیر حوزه علمیه یادآورشد: حوزه علمیه انقلابی، ناصح، منتقد دلسوز، راهبر و حامی است؛ این حوزه یک عرصه تولید فکر ناب انقلابی و اسلامی را باید ایجاد کند.

عضو شورای انقلاب فرهنگی بیان کرد: روح پوزیتیویسم در جای جای نظام آموزشی وجود دارد، زیرا از سوی غربی‎ها مهندسی شده است که در این زمینه باید جوانان را نسبت به این مساله متوجه کرد؛ نکته بعد این است که نگاه جوان ما باید اسلامی ملی و با اعتماد به نفس باشد.

وی گفت: دانشمندان جوان توانستند در شرایط تحریم به بالاترین قله‎ها برسند؛ از مهمترین مدافعان رشد و حرکت علمی در کشور، شخص مقام معظم رهبری هستند؛ مگر می‎شد که بدون حمایت قاطع ایشان قله علم انرژی هسته‎ای را فتح کرد؟

مدیر حوزه علمیه یادآور شد: عرصه علوم انسانی و اجتماعی و عرصه مباحث علمی و عقلانی از جمله عرصه‎‏هایی است که حوزه انقلابی باید روی آن تکیه کند؛ حوزه انقلابی از تحجر و هضم در نظامات غربی دور است.

عضو شورای انقلاب فرهنگی بیان کرد: پیام 9 دی چون 19 دی در یک قضیه و تاریخ، تمام نمی‎شود بلکه همیشه ما را نسبت به وقایع بصیر می‏ کند که امیدواریم با حمایت طلاب و علما و تبعیت از رهنمودهای رهبر انقلاب و مراجع کمک بگیرم و به عمق یابی انقلابی برسیم.