کلاس درس منشأ تحول و امیدآفرینی باشد

به گزارش ایکنا از خراسان رضوی، مرتضی رجوعی، رئیس دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع)، شامگاه گذشته، هفتم اردیبهشت‌‌ماه، در مراسم بزرگداشت مقام معلم با محوریت تبیین نقش اساتید و دانشگاهیان در تحقق رسالت‌های انقلاب اسلامی که در دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع) با حضور جمعی از اساتید این دانشگاه برگزار شد، اظهار کرد: این امید‌آفرینی نه تنها باید در سطح فردی بلکه در سطح سازمانی نیز صورت گیرد که مقام معظم رهبری نیز در این باره فرمودند «ما باید این امید را در خود ایجاد کنیم و به دیگران نیز انتقال دهیم».

این استاد دانشگاه با بیان اینکه این سه راهبرد کلیدی برای تحقق اهداف بلند‌مدتی است که در ذیل چشم‌انداز بیانیه گام دوم انقلاب به آن‌ها اشاره شده است، افزود: اما این راهبردها مستلزم الزامات، اقتضائات و نیازهایی است که اگر به آن توجه کافی صورت نگیرد، شاید زمینه لازم برای راهبردهای لازم محقق نشود.

رئیس دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع) بیان کرد: با توجه به نگاهی که به مجموعه این بیانیه داشتم به دو زیرساخت در آن به کرات اشاره شده، یکی از این زیرساخت‌ها تلاش، کوشش، همت و اراده جمعی است که امری بسیار مهم به شمار می‌رود و ما باید در این مسیر گام اساسی برداریم و به نوعی از تنبلی پرهیز کنیم که جزو الزامات دانشجویی و همچنین کار معلمی به شمار می‌آید.

وی خاطرنشان کرد: به عقیده من این بیانیه برای امروز ما درس‌های گوناگون و ارزشمندی به همراه دارد. مقام معظم رهبری در این باره می‌فرمایند: «دنباله این مسیر که به گمان زیاد به دشواری گذشته‌ها نیست باید با ملایمت، هوشیاری، سرعت عمل و ابتکار شما جوانان طی شود، همت‌های بلند و انگیزه‌های جوانی خواهند توانست ظرفیت‌های طبیعی و انسانی را فعال و در پیشرفت‌های معنوی کشور به معنای واقعی ایجاد کند. شما جوانان باید پیشگام در شکستن این محاصره تبلیغاتی باشید در خود و دیگران نهال امید را پرورش دهید، ترس و ناامیدی را از خود و دیگران برانید که این نخستین و ریشه‌ای‌ترین جهاد شماست. این در حالی است که حجمه‌های جنگ نرم که رسانه‌های مختلف علیه کشور و مردم سرزمین ما انجام می‌دهند تزریق روحیه ناامیدی است.»

این استاد دانشگاه افزود: ایشان همچنین فرموده‌اند که «مدیران، اندیشمندان و فعالان جوان در همه میدان‌های سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، بین‌المللی و عرصه‌های دین، اخلاق و معنویت؛ باید از تجربه‌های گذشته بهره گیرند، نگاه انقلابی، روحیه انقلابی و عمل جهادی را به کار بندند و ایران عزیز را الگوی نظام کامل و پیشرفته بدانند.»

رجوعی تأکید کرد: در واقع این جمله نقشه راهبردی تحقق چشم‌انداز اسلامی را ترسیم می‌کند، چرا که در پایان باید این راهبردها را به عنوان رهنمودی در مسیر پیشرفت سرلوحه کار خود قرار دهیم.

وی گفت: با توجه به اینکه در چله دوم انقلاب قرار داریم، باید به نکته‌ای که جزو وظایف مهم اساتید به شمار می‌رود و در بیانیه گام دوم انقلاب نیز ابلاغ شده، نکاتی را یادآور شوم که ما هم به عنوان یکی از اعضای این دانشگاه نسبت به تحقق منویات مقام معظم در ارتباط با این بیانیه وظایفی را برعهده داریم.

رئیس دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع) اظهار کرد: از زمان ابلاغ این بیانیه در همایش‌های مختلفی در قالب ابعاد گوناگون به آن پرداخته شد، اما من قصد دارم در این مراسم به ابعادی از این بیانیه اشاره کنم که کمتر از آن سخن به میان آمده و به‌طور مستقیم در بیانیه به آن اشاره نشده است که می‌توانیم با استفاده از آن نقش اساسی را در این زمینه داشته باشیم.

این استاد دانشگاه با بیان اینکه اگر بخواهیم نگاه استراتژیک به این بیانیه داشته باشیم آنچه که به عنوان چله دوم انقلاب توسط مقام معظم رهبری نامگذاری شده، ورود به دومین مرحله خودسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی نوین در جامعه است، تأکید کرد: این مراحل دارای چشم‌اندازی است که به صراحت در این بیانیه اشاره شده و از آن می‌توان به عنوان تمدن‌سازی نوین و آمادگی برای طلوع خورشید امام عصر(عج) یاد کرد.

وی اظهار کرد: اگر ابعاد هفت‌گانه بیانیه را مورد توجه قرار دهیم این ابعاد می‌تواند به عنوان اهداف بلندمدتی باشد که اگر نظام جمهوری اسلامی ایران به این اهداف متمرکز شود، به تحقق این اهداف کمک شایانی خواهد کرد، به اعتقاد من این سند، سند راهبردی است که مسیر ما را مشخص می‌کند و این هفت بُعد، نه تنها در عرصه علمی بلکه در همه عرصه‌های سیاسی، اقتصادی و حتی نظامی برای ما درس‌هایی را به همراه دارد.

رجوعی بیان کرد: ما باید به این هفت بُعد توجه لازم را داشته باشیم، چرا که این ابعاد با علم و پژوهش آغاز می‌شود و این امر را به ما گوشزد می‌کند که این تمدن اسلامی، تمرکز بر علم، پژوهش و جهاد در علم است. همواره معنویت و اخلاق، اقتصاد، عدالت و مبارزه با فساد، آزادی، عزت ملی، روابط خارجی و مرزبندی با دشمن و نهایتاً سبک زندگی به عنوان هفت بعد کلیدی و موثر این تمدن سازی اسلامی به‌شمار می‌روند.

رئیس دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع) اظهار کرد: آنچه که زمینه‌ساز این اهداف است، راهبردها هستند، سه راهبرد کلیدی در این بیانیه به آن اشاره شده است که از این میان می‌توان به تجربه، جهاد علمی و جوان‌گرایی اشاره کرد.

وی به تعریف هریک از این راهبردها پرداخت و گفت: راهبرد اول تحت عنوان «درس گرفتن از تجربیات گذشته است». در این میان مقام معظم رهبری مراجعه به تاریخ، به ویژه تاریخ معاصر و تاریخ انقلاب را به عنوان یکی از نکات عبرت‌آموز و دستاوردهایی که بتواند به ما کمک کند و همان تجربیات تلخ گذشتگان را تکرار نکنیم و بتوانیم در جهت تقویت راه‌های آینده استفاده کنیم، لازم و ضروری می‌دانند.

رجوعی افزود: جمله‌ای که مشخصاً در این بیانیه وجود دارد از این قرار است: «برای برداشتن گام‌های استوار در آینده باید گذشته را به درستی بشناسیم و از تجربه‌ها درس گرفت و اگر این راهبرد مورد غفلت قرار گیرد، دروغ‌ها به جای حقایق خواهند نشست و آینده مورد تهدید قرار خواهد گرفت، این ضرورت نقش اساتید ما را در دانش و بصیرت کافی نسبت به وقایعی که در تاریخ معاصر وجود دارد و آنچه که در چله اول انقلاب رخ داده را دو چندان می‌کند، لزومی ندارد که استاد ما استاد درس تاریخ یا انقلاب باشد.»

این استاد دانشگاه اظهار کرد: به عقیده من همه اساتید در هر حوزه‌ای از علوم که مشغول فعالیت هستند، مطالعه تاریخ معاصر بر آن‌ها واجب بوده تا آنچه را که مفید و ضروری است را به دانشجویان خود منتقل کنند، استادی که نسبت به تجربه‌ها غفلت می‌کند قطعا می‌تواند استاد خوبی برای انتقال تجربیات خود در بین دانشجویان باشد.

وی دومین راهبرد این امر را نیز جهاد علمی دانست و عنوان کرد: همانطور که در بیانیه هم اشاره شده اگر در دوران دفاع مقدس جهاد نظامی بود، در دوره حاضر و آنچه که ما به عنوان جنگ نرم با آن مواجه هستیم، استراتژی ما برای شکست دشمن در عرصه جنگ نرم است.

رجوعی گفت: در این میان نیز عبارتی را که مقام معظم رهبری در این بیانیه فرموده‌اند، این است که «مدیریت‌های جهادی از ایمان اسلامی و اعتقاد به اصل الهام گرفته‌اند که این امر می‌تواند ایران را به عزت و پیشرفت در همه عرصه‌ها برساند، اینجانب همواره به دانشگاه‌ها و دانشگاهیان و مراکز پژوهش و پژوهندگان گرم، قاطع و جدی در این باره تذکر، هشدار و فراخوان داده‌ام، ولی اینک مطالبه عمومی من از شما آن است که این راه را با احساس مسئولیت بیشتر و همچون یک جهاد در پیش گیرید و به پا خیزید و دشمن بدخواه و کینه ‌توز را که از جهاد علمی شما به شدت بیمناک است ناکام سازید.»

رئیس دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع) خاطرنشان کرد: در واقع جهاد، مصداق بارز اصل «ما می‌توانیم» است و این تجربه نشان می‌دهد که در دانشگاه امام رضا(ع) این جهاد دارای مصادیق متعددی است و اساتید باید در هرسطحی از آموزش و پژوهش که هستند، به این نکات توجه کافی داشته باشند، قطعاً نتایج خوبی را شاهد خواهیم بود.

رجوعی با اشاره به سومین راهبردی که تحت عنوان «جوان‌گرایی»، مطرح بوده و به منظور استفاده از ظرفیت عظیم جوانان است، گفت: مقام معظم رهبری، جوانان را مخاطب قرار دادند و فرمودند «برای اجرای شایسته، چشم امید به همه شما جوان‌ها است و اگر زمام عهده‌دار کشور به جوانان مومن انقلابی و کاردان سپرده شود، این امید برآورده خواهد شد.» در واقع این جمله زمانی بیان شده که مقام معظم رهبری در مورد ظرفیت‌های انسانی سخنانی را ارئه داده‌اند. با توجه به این بیانیه باید گفت که بیش از چهل بار لفظ جوان و جهاد با صفت‌های گوناگون در این بیانیه به کار برده شده است.

 

انتهای پیام