ریشه اهانت به رسول مهربانیها/ غلبه مهرورزی نبوی بر غرضورزی سیاسی
حجتالاسلام حسین درودی در یادداشتی ضمن طرح پرسشهایی درباره ریشههای اهانت به ساحت نبی اکرم(ص)، به تبییت الگوی زندگی پرمودت و محبت پیامبر(ص) با حضرت خدیجه(س) پرداخت و نوشت: بر اساس مبانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در بخش خانواده، اگر سهم تربیتی و محبتی والدین در مدرسه پرداخت نشودد، زندگی مشترک خانوادگی و شهروندی ناکام خواهند ماند.
به گزارش ایکنا، حجتالاسلام حسین درودی، معاون امور استانهای ستاد همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش، در یادداشتی به بررسی ریشهیابی علل اهانت به پیامبر اکرم(ص) در غرب پرداخت. متن این یادداشت به این شرح است؛
در ریشهیابی این مسئله ابتدا باید به سؤالات مهم پاسخ داد؛ چرا امریکا و اروپا و اسرائیل با قدرت مدعی خود در مقابل یک پیام کارشناسنانه و حرفه ایی و هوشمندانه رهبر فرزانه انقلاب اسلامی کم میآورد؟ و پیام جوان مدار و جوان شناختی او رادر پشت دربهای فضای مجازی پنهان میکند؟ آیا این سبک دفاع و پدافندی از افول و فروپاشی موریانه ایی نظام سلطه و استبداد امریکایی اسرائیلی خبر نمیدهد و کاخهای نیزنگ سیاست بازان انگلیسی را بر سر آنان خراب نمیکند؟
آیا قدرت یک پیام برآمده و بر گرفته از حمایت پیامبرخاتم(صلی الله علیه و اله وسلم) به دلیل تنیدگی مهرورزی و محبت حقیقی در تار پود آن، با تمام قدرت خشن نظامی و رسانهایی استبداد جهانی برابری میکند؟ آیا با اهانت به میزبان عطر مشک ختنی و گل رُز آسمانی انتشار رائحه دل انگیز و مشام نوازآن جهانی نگردیده است. چنانکه به چشم دل و دیدگان باطن یافتیم که چهره مهرورزی محمد رسول الله(ص) در سال ۱۳۹۹ عالمگیر شد، به همین سبب لازم است به برخی از سوالاتی که عامل تحرک و تهییج جوانان و آزادگان جهان و بیداری فطرت مغرب زمین گردیده است در این مقال پرداخته شود.
آیا اهانت انسان دیو زده و خود فراموش شده به نسیم روحنواز گل ُرز، و چهره دلبرای آن لطمه و صدمهای وارد میسازد و از زیبایی فرشته پسند و قدسی آسمانیش میکاهد؟ آیا ترس و خود باختگی حاکمان اروپایی در مقابل یهود عنود جهت عدم تردید در هولوکاست اجباری است؟ اما اهانت و بیادبی به مهربانترین پیامبر اعظم(ص) بشریت و محبوبترین شخصیت انسانی در جهان خلقت یک آزادی است؟ آیا این سبک آزادی از به پایان رسیدن دوره تمدنی لیبرال دمکراسی غرب خبر نمیدهد؟
آیا این آزادی عاقلانه اقدام شده یا آزادی کبکی است و بر آمده از آزادی آفت زده شیطانی و صهیونیست جهانی میباشد که از سقوط مرز انسانیت و حتی نزول از موقعیت حیوانی را خبر رسانی میکند؟ آیا آزادی حقیقی میوه و محصولش بردگی و بندی در برابر هولوکاست باید باشد؟ آیا آزادی در مقابل خالق آزادیآفرین و پیامبر رحمت ایشان با جمع بستن اهانت و نفرت؛ یک پارادوکس و حیرانی و سردرگمی بر آمده از اعتقادات و افکارشیزوفرنی و شکافتگی شخصیت نمیتواند باشد؟ آیا عواقب سهمگین اهانت کنندگان به پیامبر مهربانیها در طول تاریخ درس عبرتی برای بیادبان و بیسوادان جهان امروز نمیتواند باشد؟
آیا آثار همین اهانتها سبب خشم خدای فرشتگان نشد که انسان را از مقام انسانی تنزل داد و به انواع خود زنی و خود کشی مبتلا ساخت و انواع ظلمهای فردی و جمعی را برای او مانند جامعه امریکا و اروپا به ارمغان بیاورد؟ آیا اهانت به مقام منیع رسالت خاتم النبیین (صلی الله علیه و آله) در فرانسه که بیشترین مسلمان را در خود جای داده نشان از بیداری فطری در اروپا نمیدهد؟
چراکه جای منطق و مسخره کردن در ادبیات حاکمان ظالم جهان غرب تعویض گردیده و به همین دلیل دیری نمیپاید که مردم اروپا از محبتهای بینظیر انسان دوستی پیامبری که حقوق زنان و کودکان را از زنده به گور شدن جاهلی و مدرن نجات بخشید و حقوق حقیقی بشر احیا نمود، مطالبه گریها خواهند نمود و اهانت کنندگان لفظی و عملی به سفیر بینظیر مهربانیهای را به پای میز محاکمه کشانده و از آنان میپرسند.
آیا نور و ظلمت و عاقل و جاهل یکسانند؛ آیا به قتل رساندن دختران در گورهای خاکی قدیم و تبلیغاتی مدرن با احیا کردن مقامات و موقعیتهای انسانی در صحنههای بین المللی از برای دختران و زنان، برابر است در همین راستا به یکی از نمونه مهرورزیهای پیامبر اعظم (صلی الله علیه و آله و سلم) اشاره میکنیم؟ آیا قلب سخت نفرت زده جایگاهی برای درک و دریافت لطافت محبت و مودت دارد؟ آیا مردان و زنان قبل از ازدواج همسران هم کفو خود را انتخاب و اختیار میکنند؟ آیا ارتباط پنهان و آشکار انسان با انسان و هم چنین دگر موجودات به هم جنس بودن محبت و مودت آنان بر میگردد؟
در سالروز حضرت خدیجه کبری (سلام الله علیها) شاهد تبیین آیه شریفه ۲۱سوره روم هستیم؛ «وَ مِنْ آیاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَکُمْ مِنْ أَنْفُسِکُمْ أَزْواجاً لِتَسْکُنُوا إِلَیْها وَ جَعَلَ بَیْنَکُمْ مَوَدَّةً وَ رَحْمَةً إِنَّ فی ذلِکَ لَآیاتٍ لِقَوْمٍ یَتَفَکَّرُونَ - و از نشانههاى او این که همسرانى از جنس خودتان براى شما آفرید تا در کنار آنان آرامش یابید و در میانتان محبّت و رحمت قرار داد، به یقین در این نشانههایى است براى گروهى که تفکّر مىکنند».
با توجه به کریمه مذکورحضرت خدیجه کبری برای ساحت بشری و جلوه انا بشر مثلکم حضرت محمد مصطفی (صلی الله علیه و آله) سکینه و گهواره آرامش دل میباشد و لکن پیامبر اعظم(ص) برای قلب قلب یا همان فواد بشر وهم چنین همسر و زوجش سکینه و آرامش پرداز است؛ حال کدام ظرفیت است که قابلیت درک و دریافت این مقام را داشته که بفهمد و بیابد که محبت به حبیب الله و رسول صاحب خلق عظیم و برگزیده الهی و در یک کلام رسول تمام مهرورزیهای حقیقی و واقعی؛ علت میگردد که جهان مادی و مافیهای آن را در خدمت انسان در آورد نه اینکه طناب اسارت مادیات را بر گلوی انسان بیاویزد و او را برده و عبد حلقه به گوش و بنده زرخرید و لو به ظاهر عزیز و خواستنی در ملا عام بنمایید.
حضرت خدیجه سلام الله علیها، چون فوادش یا همان قلب قلبش دریافت که جهان ماده و معنی بنده اخلاق الهی محمد رسول الله (صلی الله علیه و آله و سلم) است و تسبیح و توحید و یگانه پرستی او حیات بخش و زندگانی ساز مخلوقات است واز بر خلقت حضرت ایشان جن و انس شراب موجود شدن مینوشند این درک قلبی بلند اندیشه حضرت خدیجه سلام الله علیها از رفتار و کردار حضرت ختمی مرتب سبب گردید ایشان عاشق واله رسول اکرم گردد؛ و این وسعت روح و روان است که به انسان جلوه جمال الهی داده وزیبا گردیدن در روح و آرامش درون قلبی ایجاد میکند این نعمت همان گمشده مردان و زنان و پسران و دختران امروز جامعه جهانی و کشور عزیز ماست که برای تشکیل خانواده اولویت را به خانه داشتن و شغل و جمال ظاهری و لذات جسمی اختصاص میدهند و به همین سبب زندگی مشارکتی بیدوام و موقتی و مقطعی و ناپایدار میگردد.
در مبانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بخش خانواده آمده است والدین به دلیل در اختیار داشتن محبت و مودت پایه، اگر در مدرسه سهم تربیتی خود را پرداخت نکنند متربیان تربیت انسانی را از دست خواهند داد و به همین سبب در زندگی مشترک خانوادگی و شهروندی ناکام خواهند شد؛ مهم این است که ذات نایافته از هستیبخش کی تواند که شود محبت و مودتبخش.
اگر دختران و زنان جامعه ما و مسلمانان جهان و هم چنین دیگر ادیان در نیابند که چرا و چگونه همسر پیامبر اعظم (صلی الله علیه و آله و سلم)تمام ثروت خویش از جمله ۸۰هزارمرکب از جنس شتر و به زبان امروز ۸۰هزار تریلی تمام اتومات را به همسر دلبند خود بخشید و هم چنین در دوران تحصیل آنان کتب آموزشی و متون تربیتی و برنامه درسی قادر نباشد جوابی دلپسند برای دانش آموزان به ویژه دختران ما سبد گذاری کنند در نهایت به چه نحوی تربیت میشوند که از سکینه و آرامش سازی قلب توسط همسران خود حظی برده و از نتائج نشاط آفرین و شادی بخش آن دگران را بنوازند و بیارایند و بسازند.
راهکار پیشگیری از انواع جداییهای عاطفی و طلاقهای رسمی و درمان خانوادههای متشتت و مضطرب درک و دریافت و درنوردیدن مراحل سبک زندگی حضرت خدیجه با پیامبر مهربانیها و معصومین از دوران نیمکت نشینی نونهالان و نوجوانان کشور میباشد تا از اتحاد در خانواده به اتحاد در آیین دینداری و آداب حضور در جامعه محلی و منطقهای و فرامنطقهای و در نهایت به مقام اخوت و انس الهی دست یافتن و به جای هفته وحدت انسانی به مقام اتحاد با فرشتگان مشرف شدن و در نتیجه جامعه متفرق و متشنج و شرک آلود امروز بشر را به آب صافی محبت خداساخت تطهیر و تزیین نمودن. انشالله تعالی الرحمن
انتهای پیام
