شهید مطهری در تشکیل نظام اسلامی نقشی کلیدی داشت

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، به  نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آستان قدس رضوی، آیت‌الله عباس واعظ‌طبسی، نماینده ولی فقیه در استان‌های خراسان و تولیت آستان قدس رضوی همزمان با هفته معلم و گرامی‌داشت استاد شهید مطهری روز گذشته، 15 اردیبهشت‌‌ در جمع مدیران آموزش و پرورش، رؤسای نواحی، مناطق و شهرستان‌ها و برخی از معلمان و دبیران برگزیده استان خراسان رضوی گفت: استاد مطهری خصوصیاتی داشت که اگر هر معلم یا استاد دیگری از آن خصوصیات برخوردار می‌بود، می‌توانست منشأ یک تحول اساسی و عمیق در مسائل اجتماعی و فرهنگی باشد.

وی پاکی و اخلاص، ایمان و تعهد به اسلام و نظام اسلامی، آشنایی کامل با جریانات فکری و سیاسی و تعامل با آن‌ها و اهل قلم بودن را از خصوصیات برجسته شهید مطهری بیان کرد و ایشان را الگویی کامل برای معلمان و اندیشمندان جامعه اسلامی برشمرد و ادامه داد: پاکی و اخلاص شهید مطهری و علاقه‌اش به تعلیم و تربیت باعث می‌شد که به مقام تعلیم و تعلم احترام بگذارد و جایگاه آن را به‌خوبی تشخیص دهد، او به هویت معلمان و مرتبه و مقام آنان پی برده بود و لذا با عشق و علاقه به تربیت نسل جوان و نوجوان پرداخت.

نماینده ولی فقیه در استان‌های خراسان ابراز کرد: درست است که بعضاً جایگاه معلمان یا اساتید ما در جامعه در حد انتظار نبوده و یا برای بعضی اقشار جامعه قابل فهم نیست، اما مهم این است که یک معلم خود بداند چه می‌کند و چه تأثیری بر فضای جامعه اسلامی دارد زیرا این معلم است که می‌تواند با فراهم کردن زمینه‌های علمی و فکری دانش‌آموزان در امنیت کشور و تأثیرگذاری در تعاملات سیاسی با دنیای استبداد و قلدری مؤثر باشد و شهید مطهری این‌گونه بود.

آیت‌الله واعظ‌طبسی افزود: خصوصیتی که هر معلمی باید پس از تعهد و ایمان داشته باشد، برخورداری از صلاحیت‌های علمی و داشته‌های فکری و تخصصی است که نیاز روز جامعه نیز محسوب می‌شود، معلمان باید از یافته‌های علمی و قدرت تأثیرگذاری بر دانش‌آموزان برخوردار باشند، همان‌طور که شهید مطهری به‌عنوان الگوی معلمان، یک عالم متفکر، اسلام‌شناس، فاضل و دارای تسلط کامل به اسلام ناب بود.

وی ابراز کرد: شهید مطهری در برابر جریان‌های تحجر و نفاق، فوق‌العاده حساس بود، اما برای شناخت بیشتر، پیوسته با همه جریانات فکری رابطه داشت و در مقابل انحرافاتی که جامعه را تهدید می‌کرد، حساسیت زیادی نشان می‌داد و مطالعات پردامنه‌ای داشت.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام افزود: شهید مطهری اهل قلم بود، اما چه قلمی؟ همواره مهم‌ترین مسائل فکری و فرهنگی جامعه را در قالب کلمات و جملات دنبال می‌کرد و اندیشه‌هایش در‌خصوص مبانی نظام اسلامی، شکل‌گیری جمهوری اسلامی ایران و جهت‌دهی به مبارزات نقش مؤثری داشت.

آیت‌الله واعظ‌طبسی اظهار کرد: شهید مطهری در رابطه با شناخت جریان نفاق با کسانی‌که سابقه دوستی داشت و نیز افرادی که از زندان می‌آمدند ملاقات کرده و از آن‌ها در رابطه با جریانات نفاق سؤالات دقیقی می‌کرد، حاصل این تحقیقات و دقت‌نظر، انتشار کتاب‌هایی بسیار ارزشمند بود که توصیه می‌کنم حتماً دوره کامل کتاب‌های ایشان را مطالعه و از بیان دقیق و قابل فهم آن استفاده کنید.

وی بیان کرد: آیت‌الله مطهری آن روز که احساس کرد حضورش در دانشگاه برای جلوگیری از انحرافات، مؤثر است و می‌تواند بر فضای فکری و فرهنگی دانشگاه اثر بگذارد، وارد آن محیط شد، هر چند آن روز اگر کسی وارد دانشگاه قدم می‌گذاشت، به انحاء مختلف متهم می‌شد.

تولیت آستان قدس رضوی با این توصیه که اگر بخواهیم در سطح دنیا و در مذاکرات سیاسی و دفاع از آرمان‌ها و ارزش‌های نظام اسلامی موفق باشیم، باید به علم و دانش اهمیت دهیم، گفت: هر چه می‌توانیم باید سطح فضای علمی کشور را بالا ببریم و در کنارش به مسائل فکری و اخلاقی بپردازیم.

وی با اشاره به دستاوردهای 35 ساله انقلاب اسلامی، عنوان کرد: همین قدر که ما کار می‌کنیم، دنیا هم مشغول کار و تلاش است، در پیشرفت‌هایی که داریم، متوقف نشویم، باید با تلاش و کوشش خود، گوی سبقت را از دنیا ربوده و به‌عنوان ملتی برخوردار از علم و دانش مطرح شویم. البته امروز رتبه جمهوری اسلامی ایران در فضای سیاسی و علمی دنیا، رتبه مطرحی است، اما این کافی نیست و در اینجا نقش معلم برای حرکت رو به جلو جامعه، جلوه بیشتری می‌یابد.

مدیر عالی حوزه علمیه خراسان با بیان اینکه 35 سال افتخار معلمی در حوزه علمیه را داشته و با نقش و مسئولیت سنگین معلم در جامعه آشناست، متذکر شد: به تربیت فرزندان عزیز توجه کنید و به مسائل اجتماعی بپردازید زیرا فضای امروز جامعه ما با 20 سال قبل متفاوت و فضایی آسیب‌پذیر است.

وی اضافه کرد: اینجا ایران است و دارای مرزهای جغرافیایی خاص، اما در ارتباطات امروز دنیا، مرز معنایی ندارد و مسائل سیاسی، اجتماعی، فکری، فرهنگی و تربیتی، قشر جوان و نوجوان جامعه را در معرض تهدید قرار می‌دهد.

نماینده ولی فقیه در استان‌های خراسان با ذکر رخدادی از نحوه تعامل ابوعلی سینا با شاگرد مشهورش بهمنیار و پیام‌هایی که این ارتباط معنوی و دلسوزانه برای جامعه امروز دارد، به اهمیت ارتباط میان معلم و متعلم پرداخت و تأکید کرد: پیام من به همه معلمان این است که شخصیت دانش‌آموز را ببینید، همان‌طور که ‌دانش‌آموزان موظف هستند به معلمان و اساتید خود احترام بگذارند، متقابلاً معلمان نیز باید به دانش‌آموزان احترام بگذارند.

وی یادآور شد: با کار فکری و علمی باید مسائل را بیان کنیم و دشمنان فرهنگ و تمدن را به نسل جوان بشناسانیم، آن‌ها باید دوستان ما را بشناسند و به موقعیت و جایگاه خود واقف باشند، جوانان ما باید بدانند که دشمن به‌دنبال استحاله فکری و فرهنگی آن‌هاست و شما با سرمایه علمی و بیان گرم و دلنشین خود باید آن‌ها را متوجه این مسائل کنید. تجربه نشان داده تأثیر معلم در تربیت فرزندان می‌تواند حتی بیش از والدین باشد البته این توجه وجود دارد و خروجی هر سال نشان می‌دهد که گام‌های بلندی برداشته شده است.

آیت‌الله واعظ‌طبسی در پایان با اشاره به فعالیت‌های آموزشی آستان قدس رضوی و تأسیس مدارس امام رضا(ع) گفت: موجب سپاس از خداوند متعال است که مجموعه مدارس امام رضا(ع) می‌تواند کمکی به نظام اسلامی و مردم عزیز باشد.

یدآور می‌شود، در ابتدای این دیدار سید‌جواد حسینی، مدیر‌کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی به ارائه گزارشی از فعالیت‌های این نهاد پرداخت.