کم‌سوادی در حوزه قرآن زیبنده یک جامعه اسلامی نیست

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، حجت الاسلام سیدجلال حسینی، معاون تبلیغات و ارتباطات اسلامی آستان قدس رضوی در همایش سفیران رضوان که روز گذشته، 22 مردادماه در مرکز آموزش نیروی انسانی فرهنگیان شهید کامیاب مشهد برگزار ‌شد، با اشاره به اینکه کلاس های مهدالرضا(ع) با دو کلاس در یکی از شعبات منطقه رضاشهر مشهد برگزار شد، گفت: طرح آموزشی مهدالرضا(ع) یکی از ابتکارات و تلاش های احمدرضا محسنی است که با کمک و عنایت آستان قدس رضوی امروز اینگونه به بار نشسته است.

وی با بیان اینکه با تمام این حرکت های گسترده فرهنگی و قرآنی در کشور همچنان قرآن مهجور واقع شده است، افزود: پس از سه دهه از پیروزی انقلاب اسلامی همچنان این کشور دینی، نظام و جامعه اسلامی از کم سوادی و بی سوادی در حوزه قرائت قرآن رنج می برد که این اتفاق زیبنده یک جامعه اسلامی نیست.

معاون تبلیغات و ارتباطات اسلامی آستان قدس رضوی با ابراز تأسف از اینکه تحصیل کرده‌ها و همچنین افراد مؤمن جامعه با فقدان سواد قرآنی روبرو هستند به گونه ای که نمی توانند یک خط قرآن را به صورت روخوانی بخوانند، اضافه کرد: این مسئله معضل بزرگی است و اصلا قابل قبول نیست که یک مؤمن و مسلمان با روخوانی، روانخوانی و تجوید قرآن آشنا نباشد.

حجت الاسلام حسینی بیان کرد: چند صباحی است که به همت بزرگان، فضلا و جهادگرانی همچون حجت‌الاسلام محسن قرائتی، تفسیر قرآن در جامعه اشاعه پیدا کرده است ولی هنوز ما از نواقص و کاستی‌های جدی در این حوزه برخوردار هستیم.

قرآن برای سطح عمومی قابل فهم و درک است

وی با طرح این سؤال که آیا روزی فرا می‌رسد که مربیان قرآن این کلام وحی را به دست بگیرند و همان طور که می خوانند بفهمند و درک کنند، ادامه داد: قرآن را خدا نفرستاد تا در حوزه علمیه تفسیر بشود، سپس ما بفهیم بلکه قرآن در سطح عمومی قابل فهم و درک است.

معاون تبلیغات و ارتباطات اسلامی آستان قدس رضوی با تأکید بر اینکه جامعه قرآنی ما باید به سمتی برود که مربیان روخوانی قرآن، مربی تدبر در قرآن نیز باشد، اظهار کرد: در آینده نباید دنبال تفکیک بین مربیان روخوانی، روانخوانی، تجوید، مفاهیم و تدبر در قرآن باشیم بلکه مربیان ما بایستی همه علوم قرآن را در کنار هم داشته و بتوانند آیات قرآن را با معنا و مفهوم به فراگیران خویش انتقال دهند.

حجت‌الاسلام حسینی نیز به جنبه های اثربخشی و تربیتی قرآن تأکید کرد و افزود: تربیت قاریان در سطح بالای قرائت خوب است اما کافی نیست همچون قاریان مصر که در امر قرائت قرآن خوب ورود پیدا کرده اند و قرآن را به 14 روایت قرائت می‌کنند اما نتوانستند قرآن را بفهمند و درک بکنند و از آن ظرائف قرآن که انسان را به سعادت و کمال رهنمون می سازد، بهره مند شوند.

آستان قدس رضوی یک زنجیره کامل از بحث‌های قرآنی دارد

حجت الاسلام حسینی با بیان اینکه آستان قدس رضوی یک زنجیره کامل از بحث های قرآنی دارد، عنوان کرد: کلاس قرآن، کرسی قرآن، دارالقرآن، موزه قرآن، کتابخانه قرآن، دانشجوی دکتری قرآن، بنیاد پژوهش‌های قرآنی از جمله فعالیت های قرآنی آستان قدس رضوی است که در هیج جای دنیا چنین فعالیت گسترده ای در یک مجموعه وجود ندارد.

وی با توصیه به مربیان قرآن، بیان کرد: در جلسات هم اندیشی، همایش و نشست‌های قرآنی خودتان را به روز کنید چرا که ما هنوز در بحث متون قرآنی متزلزل هستیم و به ثباتی در کشور نرسیده ایم.  

معاون تبلیغات و ارتباطات اسلامی آستان قدس رضوی در پایان از مربیان خواست تا پیشگامی خویش را صیانت و پاسداری کنند، همچنین مسئولان قرآنی آستان قدس رضوی نیز باید بستر و میدان عرضه را فراهم کرده تا مربیان برای متون قرآنی طرح ارائه دهند و ایده پردازی کنند.