متن درسی تفسير ترتيبی حوزههای علميه خواهران تغيير میكند
گروه حوزههای علميه: مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران از تغيير متن درسی تفسير ترتيبی حوزههای علميه خواهران در آينده نزديك خبر داد.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا) حجتالاسلام امين نصيریپور، مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران گفت: از سال تحصيلی آينده مجموعه كتابهای آموزشی «فهم زبان قرآن» با هدف آموزش ترجمه و مفاهيم قرآن كريم به عنوان متن درسی در حوزههای علميه خواهران سراسر كشور تدريس خواهد شد.
مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران با بيان اينكه اين كتاب به عنوان متن درسی ادبيات عرب(صرف و نحو مقدماتی) و تفسير ترتيبی تعيين شده است اظهار داشت: با توجه به تغيير متن درسی و به منظور آشنايی مدرسين اين دروس با محتوا و فنون تدريس متن جديد، دوره آموزشی ـ توجيهی ويژه مدرسين برگزار خواهد شد.
وی اضافه كرد: به منظور استفاده از منابع مناسب جهت تامين نياز علمی ادبيات عربی به صورت كاربردی و ايجاد انس و ارتباط بهتر طلاب با متن درسی، كتاب «فهم زبان قرآن بر محور سورهها» به عنوان متن آموزشی صرف و نحو مقدماتی و تفسير ترتيبی 1 و 2 انتخاب شده است.
نصيریپور با بيان اينكه در اين كتاب شاهد نوآوری در روشهای آموزشی هستيم، گفت: اين كتاب هدف ايجاد مهارت انتقال خودآگاه به ترجمه و مفهوم واژگان را با چهار ويژگی اساسی همراه ساخته است.
وی ويژگی اول اين منبع درسی را حركت بر محور سوره ذكر كرد و ادامه داد: چارچوب يك سوره، بهترين و مناسبترين بستر برای آموزش قرآن است و تنها در اين صورت است كه در امر آموزش، از ظرفيت عظيم و اعجازين قرآن بهرهمند خواهيم بود.
مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران با اشاره به اينكه در متن درسی جديد، به سورههای ناس تا محمد(ص) پرداخته شده است، افزود: انتخاب اين سير برای مأنوس شدن با فضای سورهها در ابتدای مسير آموزش ترجمه و مفاهيم، مزايا و جهات حُسن فراوانی از نظر آموزشی و اصول ياددهی متن از جمله جامعيت، جامعيت، رعايت سير آموزش آسان به سخت، انتقال حس شروع و اتمام و حركت، جذابيت محتوا و علاقه فراگيران، شمول بر اكثر قريب به اتفاق واژههای پركاربرد قرآن كريم دارد.
وی يادآور شد: طراحی كار در اين قالب با رعايت اصولی از جمله رعايت سطح مخاطبان، رعايت تناسب و رعايت اصل تطبيق (تطبيق قواعد مطرح شده در بخش زبان قرآن، در متن كار توسط فراگيران) همراه شده است.
نصيریپور تصريح كرد: اهداف تدوين متن جديد شامل آموزش تمامی واژگان قرآن كريم اعم از پركاربرد و كم كاربرد كه بيش از 85 درصد آن در محدوده سورههای ناس تا محمد(ص) به كار رفته و ما بقی در دروس پايانی اين مجموعه آموزش داده میشود.
مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران بيان كرد: آموزش قواعد صرف و نحو در حد مقدماتی، در كنار آشنايی با قواعد تجزيه و تركيب و پارهای از مباحث كليدی دوره متوسطه صرف و نحو و برخی نكات كليدی علوم بلاغی، آموزش قواعد و نكات ترجمهای قرآن كريم به صورت كاربردی، ايجاد مهارت تطبيق قواعد زبان قرآن جهت فهم و ترجمه آيات، آشنايی اجمالی با بيش از نصف سورههای قرآن كريم و آشنايی با شرح و توضيح ريشهای معنای حدود 300 واژه كليدی قرآن بوده است.
مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران با بيان اينكه اين كتاب به عنوان متن درسی ادبيات عرب(صرف و نحو مقدماتی) و تفسير ترتيبی تعيين شده است اظهار داشت: با توجه به تغيير متن درسی و به منظور آشنايی مدرسين اين دروس با محتوا و فنون تدريس متن جديد، دوره آموزشی ـ توجيهی ويژه مدرسين برگزار خواهد شد.
وی اضافه كرد: به منظور استفاده از منابع مناسب جهت تامين نياز علمی ادبيات عربی به صورت كاربردی و ايجاد انس و ارتباط بهتر طلاب با متن درسی، كتاب «فهم زبان قرآن بر محور سورهها» به عنوان متن آموزشی صرف و نحو مقدماتی و تفسير ترتيبی 1 و 2 انتخاب شده است.
نصيریپور با بيان اينكه در اين كتاب شاهد نوآوری در روشهای آموزشی هستيم، گفت: اين كتاب هدف ايجاد مهارت انتقال خودآگاه به ترجمه و مفهوم واژگان را با چهار ويژگی اساسی همراه ساخته است.
وی ويژگی اول اين منبع درسی را حركت بر محور سوره ذكر كرد و ادامه داد: چارچوب يك سوره، بهترين و مناسبترين بستر برای آموزش قرآن است و تنها در اين صورت است كه در امر آموزش، از ظرفيت عظيم و اعجازين قرآن بهرهمند خواهيم بود.
مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران با اشاره به اينكه در متن درسی جديد، به سورههای ناس تا محمد(ص) پرداخته شده است، افزود: انتخاب اين سير برای مأنوس شدن با فضای سورهها در ابتدای مسير آموزش ترجمه و مفاهيم، مزايا و جهات حُسن فراوانی از نظر آموزشی و اصول ياددهی متن از جمله جامعيت، جامعيت، رعايت سير آموزش آسان به سخت، انتقال حس شروع و اتمام و حركت، جذابيت محتوا و علاقه فراگيران، شمول بر اكثر قريب به اتفاق واژههای پركاربرد قرآن كريم دارد.
وی يادآور شد: طراحی كار در اين قالب با رعايت اصولی از جمله رعايت سطح مخاطبان، رعايت تناسب و رعايت اصل تطبيق (تطبيق قواعد مطرح شده در بخش زبان قرآن، در متن كار توسط فراگيران) همراه شده است.
نصيریپور تصريح كرد: اهداف تدوين متن جديد شامل آموزش تمامی واژگان قرآن كريم اعم از پركاربرد و كم كاربرد كه بيش از 85 درصد آن در محدوده سورههای ناس تا محمد(ص) به كار رفته و ما بقی در دروس پايانی اين مجموعه آموزش داده میشود.
مدير تدوين متون حوزههای علميه خواهران بيان كرد: آموزش قواعد صرف و نحو در حد مقدماتی، در كنار آشنايی با قواعد تجزيه و تركيب و پارهای از مباحث كليدی دوره متوسطه صرف و نحو و برخی نكات كليدی علوم بلاغی، آموزش قواعد و نكات ترجمهای قرآن كريم به صورت كاربردی، ايجاد مهارت تطبيق قواعد زبان قرآن جهت فهم و ترجمه آيات، آشنايی اجمالی با بيش از نصف سورههای قرآن كريم و آشنايی با شرح و توضيح ريشهای معنای حدود 300 واژه كليدی قرآن بوده است.
