برگزاری ۹۰۰۰ گفتمان دینی ـ قرآنی در آموزش پرورش خراسان رضوی

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، سیدجواد حسینی، مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در مراسمی که به مناسبت بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید، امروز، اول مهرماه در دبیرستان پسرانه فردوسی مشهد برگزار شد، گفت: خدا را شاکریم که در مدار امام مهربانی ها طی دو سال اخیر با همرایه فرهنگیان استان بر ماهیت علمی و فرهنگی آموزش و پرورش بر مبنای تهذیب پافشاری کنیم و با مشارکت دانش‌آموزان، مدیران، همکاران بخش خصوصی و سایرین، منشور مشارکت همه‌جانبه در آموزش و پرورش را تدوین کرده و به اجرا بگذاریم و در جهت تعمیق باور همگانی و نگرش حاکمیتی به آموزش و پرورش به عنوان محور توسعه کوشیده‌ایم و رفاه فرهنگیان استان را فراهم آوریم.

وی با تاکید بر اینکه باید با تلاش همگانی و تأسی از فرمایشات رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه «مدارس باید کانون اصلی خلق توسعه یافتگی ایران اسلامی باشد»، عنوان کرد: باید به گونه‌ای در نظام تعلیم و تربیت نقش‌آفرینی کنیم که مدارس را به نقطه اصلی شروع حل اساسی ترین نقاط کشور تبدیل نماییم و فرهنگ اخلاص، دینداری و ظهور ارزش‌ها را از مدرسه آغاز کنیم.

مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در ادامه با بیان اینکه به دنبال بنیان مدرسه کیفی و تربیت تمام‌ساحتی در افق 1404 بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هستیم، ابراز کرد: مدارس کیفی، مدارسی با برنامه تمام‌ساحتی و مشتری‌مدار هستند که این طرح از سال گذشته در آموزش و پرورش آغاز شده است.

وی با بیان اینکه در سال جاری حدود 850 هزار دانش‌آموز در مسابقات قرآن، عترت و نماز شرکت کردند و توانستند مقام‌های برتر کشوری را کسب کنند، گفت: همچنین فعالیت 60 دارالقرآن در حوزه حفظ موضوعی، برگزاری 9000 گفتمان دینی ـ قرآنی و 30 عنوان خلق اثرشهیدپژوهانه در طرح شهیدپژوهی در اداره آموزش و پرورش خراسان رضوی انجام گرفت.

حسینی تصریح کرد: آموزش و پرورش خراسان رضوی توانسته است برای اولین بار در کشور، 70 طرح نوآورانه را تدوین کرده و به اجرا بگذارد و در عرصه شش‌گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مقام اول را کسب کند.

وی در پایان با بیان اینکه با مشارکت دانشگاه علوم پزشکی مشهد و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با آموزش و پرورش بالاترین همکاری در حوزه سلامت انجام گرفت، اضافه کرد: طرح های کیف سلامت، دست‌های پاک نجات بخش سالم، آموزش‌های پیشگیرانه، توسعه مدارس مروج سلامت، سفیران سلامت، گسترش تشکل‌های دانش‌آموزی بهداشت‌یاری، توزیع شیر در مدارس و ایجاد پایگاه‌های تغذیه سالم از جمله اقدامات مثبتی بود که انجام گرفت.