گروه فعالیتهای قرآنی: رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره آموزش و پرورش خراسان رضوی از آغاز اجرای طرح «مهدی یاوری» در سه هزار مدرسه خراسان رضوی خبر داد.
علی مهدویخواه ، رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره آموزش و پرورش خراسان رضوی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی از آغاز اجرای طرح «مهدییاوری» در مدارس خراسان رضوی خبر داد و افزود: در راستای اشاعه اندیشه ناب مهدویت، طرح «مهدییاوری» در سه هزار مدرسه مقطع ابتدایی استان اجرا میشود.
وی با بیان اینکه تاکنون چهار دوره از برگزاری این طرح میگذرد، اظهار کرد: این طرح در سالهای گذشته به صورت آزمایشی در تعدادی از ادارات آموزش و پرروش استان اجرا شد، بر همین اساس طرح مذکور در سال تحصیلی جاری برای سه هزار کلاس دوره ابتدایی استان اجرایی خواهد شد.
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز ادارهکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ضمن بیان اینکه در این طرح 90 هزار دانشآموز با مفاهیم و آموزههای مهدویت آشنا میشوند، در خصوص جزئیات این طرح اینگونه توضیح داد: کارپوشه مهدییاوری یک ابزار آموزشی است که هر دو روز به یکی از دانشآموزان تحویل داده میشود تا همراه خود به منزل برده و با کمک والدین آن را مطالعه کند.
وی اضافه کرد: در انتها، دانشآموز با کمک اعضای خانواده یک نقاشی و یا دلنوشته تهیه کرده و به همراه کار پوشه تحویل معلم میدهد. معلم پس از دریافت اثر، هدیهای به دانشآموزان اهدا و اسامی آنان را به عنوان مهدییاوران ثبت میکند.
مهدویخواه در ادامه افزود: این کارپوشه برای دو رده سنی دوره اول و دوم مقطع ابتدایی به صورت مجزا از یکدیگر و بر اساس سرفصلهای منجیگرایی در ادیان، وظایف منتظران، زیباییها و برکات ظهور تدوین شده است.
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز ادارهکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: در این راستا آثار تولید شده توسط دانش آموزان از مدارس جمعآوری شده و به عنوان محتوای فرهنگی مهدویت در فضای مجازی برای استفاده دانشآموزان، فرهنگیان و عموم مردم منتشر خواهد شد.
وی با اشاره به پررنگتر شدن موضوع انتظار و مهدویت در میان جامعه به ویژه دانشآموزان در خصوص هدف اجرای این طرح ابراز کرد: با توجه به حضور کژاندیشان منحرف که به دنبال گسترش بدعت و خرافهگرایی در این عرصه هستند، ضرورت تبیین درست اندیشه مهدویت از طریق اجرای چنین طرحهایی بیش تر احساس میشود، از این رو نخستین قدم برای کاربردی کردن این فرهنگ، ترویج صحیح آن در میان نسل جوان و نوجوان جامعه است.