پای حرف دل یک معلم قرآن/
آموزش مفاهیم؛ ادای دین من به قرآن/ راه درازی در پیش دارم
گروه شهرستانها: معلم بازنشسته که زمانی در کنار درس انگلیسی به دانشآموزانش قرآن را میآموخت، از توجه به مفاهیم قرآن کریم و ادای دین خود به قرآن گفت.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، محمدرضا برادران
خاکسار، یکی از فرهنگیان کاشمری است که دو ماه قبل بعد از سالها پرداختن
به تربیت فرزندان این مرزوبوم به افتخار بازنشستگی نائل آمده است، فرا
رسیدن روز معلم بهانهای شد تا در محضر این استاد قرآن حضور یابیم.
وی
که در قبل از انقلاب تنها با حضور در محضر استاد مرحوم هاشمی، تلاوت اولیه
و روخوانی قرآن را فرا گرفت، پس از مدتی به مشهد رفته و در مشهد مقدس با
حضور در محضر اساتیدی چون سیدمرتضی ساداتفاطمی، قرآن را میآموزد.
ویاز
سال 61 در جلسه مرحوم عاجل حضور یافت، وی بهرغم اینکه بعد از دو سال وارد
عرصه معلمی شد، ولی در هر شهری که بود، نزد اساتید قرآن همان شهر به
فراگیری علوم قرآنی میپرداخت.
بهرغم اینکه رشته تحصیلی وی،
زبان انگلیسی بود اما در این 30 سال فعالیت در آموزش و پرورش با قرآن هم در
عرصههای مختلف مأنوس بوده که قرائت، تدریس و داوری از آن جمله است؛ وی در
خصوص فعالیتش در عرصه قرآن گفت: به دلیل شرایط مذهبی خانواده و دوستانم که
قرائت را دنبال میکردند، من هم از ابتدای دبیرستان بهطور جدی فراگیری
قرآن را شروع کردم.
این استاد قرآن که در بسیاری از مسابقات
دانشآموزی، دانشجویی و فرهنگیان شرکت و مقامهایی نیز کسب کرده است، اظهار
کرد: از اواخر دوران دانشجویی گرایشم بهمرور از قرائت به سمت قرآنپژوهی
تغییر یافت.
برادران با بیان اینکه در همین زمینه، کتابی که حاصل
تلاشهای دوران دانشگاهی در خصوص اطلاعات قرآنی بود را آماده کردم اما
متأسفانه به دلیل مشکلاتی هنوز چاپ نشده است، گفت: در این کتاب به معرفی
اجمالی قرآن در زندگی پیامبر اسلام(ص) و اطلاعاتی که هر مسلمان باید در
خصوص این کتاب الهی بداند و ... اشاره شده است.
انجمن قرآن موسی بن جعفر با عمری 30 ساله
وی
با اشاره به اینکه گردآوری این کتاب از سال 72 آغاز شده و آرزو دارم روزی
این کتاب به چاپ برسد، به انجمن قرآن موسی بن جعفر(ع) که خود مربی آن است،
اشاره کرد و گفت: این انجمن در 30 سال قبل تشکیل شده است.
این
قاری قرآن با بیان اینکه این انجمن به همت هیئت امناء اولیه هیئت موسی بن
جعفر(ع) شکل گرفته است، افزود: حدود 20 سال است که ادامه این جلسات با
مسئولیت خود من برگزار میشود.
جلسه هیئت موسی بن جعفر(ع) تنها قرائتمحور نیست
جلسه هیئت موسی بن جعفر(ع) تنها قرائتمحور نیست
وی
با اعلام اینکه این جلسه شبهای چهارشنبه همزمان با نماز مغرب و عشاء شروع
میشود، محور جلسه را پرداختن به مفاهیم قرآن دانست و عنوان کرد: سعی
کردهایم جلسه تنها قرائتمحور نباشد.
برادران با اشاره به اینکه
هدفم این نبوده که فقط قاری قرآن تحویل جامعه دهم بلکه سعی شده جوانان
حاضر در جلسه سؤالات قرآنی خود را بپرسند و با مفاهیم آیات قرآن آشنا شوند،
افزود: بیشترین مخاطبان این انجمن قرآن را دانشآموزان دوره ابتدایی و
تعدادی از افرادی که فارغالتحصیل شدهاند، تشکیل میدهند.
وی با
بیان اینکه هزینههای انجمن قرآن موسی بن جعفر(ع) از سوی هیئت امناء و
برخی خیران تأمین میشود، بیان کرد: بهطور متوسط این انجمن در هر هفته با
حدود 30 نفر بهطور ثابت تشکیل میشود.
گرایش از قرائت به آموزش مفاهیم قرآن؛ ادای دین من به قرآن
این
فرهنگی بازنشسته در پاسخ به این سؤال که از فعالیت در عرصه قرآن چه چیز به
دست آوردهاید، اظهار کرد: آنچه از برکت قرآن به دست آوردهام از رشته
تحصیلی خودم که زبان انگلیسی بوده، بیشتر است.
وی با اشاره به
اینکه اعتقاد دارم قرآن نور هست و وقتی قرآن وارد زندگی کسی میشود، حتماً
کمکهایی خواهد داشت، گفت: به مفهوم واقعی برکت قرآن را بارها در زندگی خود
احساس کردهام.
برادران با اشاره به اینکه شاید گرایش از قرائت
قرآن به آموزش مفاهیم قرآن بهگونهای ادای دین من باشد نسبت به این کتاب
الهی، افزود: امروز بیش از آنچه به قاری قرآن نیاز داشته باشیم، نیازمند
افرادی هستیم که معانی آیات را درک کنند و این مسائل را اشاعه دهند.
وی
با اعلام اینکه اگر مفاهیم قرآن اشاعه پیدا کند، قطعا تأثیرات بیشتری در
زندگی و جامعه خواهد داشت تا اینکه صرفاً بخواهیم به تلاوت قرآن بپردازیم،
گفت: هر چند تلاوت قرآن یک فن، هنر و لطف خدادادی بوده و اثرگذار هست اما
زمانی اثر بیشتری خواهد داشت که مفاهیم این آیات در جامعه نمود پیدا کند.
این
داور مسابقات قرآن با بیان اینکه امروزه شاهدیم بیشتر قاریان قرآن آیات را
معنامحور میخوانند و با توجه به معنا، دستگاه خاصی را برای تلاوت انتخاب
میکنند، بیان کرد: بهعنوان یک معلم قرآن سعی کردهام بیشتر در این زمینه
تلاش کنم.
راه درازی در پیش دارم
وی
در پاسخ به اینکه شما بهعنوان یک معلم قرآن در تربیت قرآنی کسانی که در
پای درس شما مینشینند، موفق بودهاید یا نه، گفت: تلاش خودم را کردهام و
سعی کردهام هیچ کمکاری نداشته باشم.
برادران خاکسار با بیان
اینکه تمامی کسانی که در این کلاسها شرکت میکنند، اذعان دارند که برگزاری
کلاسهای معنامحور بسیار در زندگیشان تأثیرگذار بوده است، افزود: مطمئن
هستم بهاندازه توانم، قدم خودم را برداشته و در این عرصه تلاش کردهام.
وی
با اشاره به اینکه با تمامی تلاشهایی که داشتهام اما هنوز راه درازی در
پیش دارم، ادامه داد: هر اندازه بیشتر در زمینه قرآن مطالعه میکنم،
دربهای بیشتری بر رویم باز میشود.
این استاد قرآن با بیان
اینکه وقتی معنای برخی از آیات را میخوانیم انگار برای اولین بار است،
اظهار کرد: هر اندازه که سن بالاتر میرود، تجربه و شناخت بیشتر میشود و
دریافت بیشتری از آیات قرآن داریم.
این راه خستگی ندارد
وی
با بیان اینکه همه زندگی ما سرشار از آرزوهای فراوان است اما بزرگترین
آرزوی زندگی من، خواندن به سبک مصطفی اسماعیل بود، افزود: بخشی از این آرزو
محقق شده اما هنوز بسیار مانده تا این آرزو بهطور کامل محقق شود.
برادران با اشاره به اینکه بعد از گذشت 30 سال اکنون از راهی که انتخاب کردهام، بسیار خرسند هستم، اظهار کرد: هیچگاه در این راه خسته نشده و نارضایتی نداشتهام.
وی
با اعلام اینکه خانوادهام همیشه حامی من در این راه بودهاند، به خصوصیات
چهار فرزند دختر و پسر خود اشاره کرد و گفت: هیچگاه فرزندانم را به جلسات
قرآن خودم دعوت نکردهام اما بستر را فراهم کردم تا به میل خودشان وارد
شوند.
این قاری قرآن با بیان اینکه پسرم امروز در حفظ قرآن و
دخترم در پژوهشهای قرآنی فعالیت دارند، اظهار کرد: همه اینها راهشان را
خودشان انتخاب کردهاند.
توجهی به نخبگان قرآنی نمیشود
این
معلم قرآن در ادامه با بیان اینکه متأسفانه دستگاه تعلیم و تربیت در تربیت
فرزندان قرآنی موفق نبوده است، بیان کرد: نواقص و مشکلاتی در سیستم آموزشی
کشور هست که سالهاست از آنها رنج میبریم.
وی با اعلام اینکه
دانشآموزان هیچگاه از آنچه فرا گرفتهاند بهدرستی استفاده نکردهاند،
گفت: بهرغم اینکه اغلب دانشآموزان مسائل بسیاری را در دورههای مختلف
تحصیلی فرامیگیرند ولی توانایی استفاده درست از آنها را ندارند.
برادران
با بیان اینکه این امر به دلیل کاستیهایی است که در بستر آموزش و پرورش
وجود دارد، عنوان کرد: بهرغم اینکه برخی استانها به حوزه قرآن بهخوبی
توجه داشتهاند که خراسان رضوی از آن جمله هست اما انتظار از یک نظام
اسلامی و قرآنی که خود را پایبند به قرآن میداند، این است که انس بیشتر
دانشآموزان با قرآن را ایجاد کنیم ولی متأسفانه این اتفاق تاکنون نیفتاده
است.
وی با بیان اینکه هرچند توجهی به نخبگان قرآنی در آموزش و
پرورش نمیشود، ابراز کرد: با توجه به استعدادهای بسیار خوبی که در بین
دانشآموزان و دانشگاهیان وجود دارد، اگر مورد توجه قرار گیرند قطعأ منشأ
اثر خواهند بود.
این استاد قرآن با اعلام اینکه آنچه امروز تحت
عنوان فعالیتهای فرهنگی ـ هنری اتفاق میافتد، تنها در حد شعار و یک آمار
است، اظهار کرد: اگر در عرصه قرآنی اتفاقی هم افتاده به همت اساتید دلسوز و
شوق خود دانشآموزان بوده است.
وی با بیان اینکه این
بیتوجهیها موجب شده وقتی دانشآموزان در مسابقات قرآن شرکت میکنند،
نتوانند حائز مقام شوند و به مراحل استانی راه پیدا نکنند، گفت: با گذشت
زمان علم قرائت، حفظ و تفسیر پیشرفت کرده ولی دانشآموزان در یک سطحی مانده
و بالاتر نرفتهاند.
برادران اظهار کرد: در کاشمر دانشآموزانی
هستند که اگر حمایت شوند، بهراحتی میتوانند از سطح کشوری هم فراتر رفته و
در مسابقات اوقاف حائز مقام و رتبه شوند.
افتخارم حضور در جلسات مرحوم آیتالله سعیدی است
وی
در ادامه یکی از افتخارات خود را حضور در جلسات مرحوم آیتالله سعیدی
میداند، بیان کرد: ایشان هر شب بعد از نماز، نیم ساعت جلسات تفسیر قرآن
داشتند که به زبان بسیار ساده مفاهیم قرآن را برای مردم بیان میکردند.
این
قاری قرآن با بیان اینکه گرایش من به قرآنپژوهی از همین جلسات آغاز شد،
افزود: در آن زمان مسائل و اطلاعاتی مطرح میکردند که کمتر آنها را درک
میکردم اما بعدها در کلاسهای قرآنی که برگزار میکردم، به ارزش سخنان
ایشان پی میبردم.
وی با اشاره به اینکه مرحوم آیتالله سعیدی
بسیار در من تأثیرگذار بود، گفت: ایشان در مدت عمر بابرکت خود شاگردان
بسیاری را تربیت کردند که افتخار من هم حضور در این جلسات بود.
بخش عمدهای از آثار خوشنویسیام مربوط به آیات قرآنی است
برادران
که در عرصه خوشنویسی هم فعالیت دارد و از اساتید برجسته شهرستان کاشمر به
شمار میآید، با اشاره به اینکه در تمامی سالهایی که در آموزش و پرورش
تدریس میکردم، در کنار تدریس زبان انگلیسی چند کلاس قرآن هم داشتهام،
افزود: هیچگاه به کلاسهای قرآن و یا خوشنویسی که برگزار کردهام نگاه
اقتصادی نداشتهام.
وی که مخالف گفتن کلمه استاد از سوی دیگران
نسبت به خودش است و خود را تنها علاقهمند به قرآن میداند، به دوستان و
همکاران خود توصیه کرد که اگر در این راه قدم بردارند، هیچگونه پشیمانی
نخواهند داشت.
وی
با بیان اینکه هراندازه در این زمینه تلاش کنیم و زحمت بکشیم، پشیمان
نخواهیم شد، گفت: با فعالیت در این عرصه، بدون شک از نورانیت قرآن بهرهمند
خواهیم شد و ضرر نخواهیم کرد.
وی در پایان تفاوت یک معلم مأنوس
با قرآن با سایر معلمان را در مرتبتر و منظمتر بودن دانست و افزود: کسی
که خود را بهعنوان قاری و معلم قرآن به جامعه معرفی کرده، توقع جامعه این
هست که در بسیاری از موارد زندگی حساستر و دقیقتر داشته باشند و این کار
بسیار سختی است.
محمدجواد افتخاری
اکبر
| 
۱۵:۴۳ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۲
پاسخ
با تشکر از استاد برادران خاکسار 
