مسلمانان متدین انقلابی در حوزههای دانشی تربیت کنیم
رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی گفت: ما باید سطح دانش خود را بهروز و اصلاح کنیم و به عنوان نمونه درست است که ما فیزیک اسلامی و یا شیمی اسلامی نداریم اما میتوانیم یک مسلمان متدین و متعهد انقلابی در این حوزههای دانشی تربیت کنیم.
به گزارش ایکنا از خراسان رضوی، حجتالاسلام سیدحسن وحدتی شبیری، رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی، به مناسبت فرا رسیدن سالروز وحدت حوزه و دانشگاه، امروز 26 آذرماه، در نشستی که به صورت مجازی برگزار شد، اظهار کرد: حوزه و دانشگاه باید در جلسهای در کنار یکدیگر بنشینند، به راحتی با یکدیگر گفتوگو کنند و تعامل داشته باشند. درخواستم در موضوع وحدت حوزه و دانشگاه این است که ما باید از تجربیات خوب و مفید یکدیگر استفاده کنیم، دشمنیها را کنار گذاشته و همدیگر را به رسمیت شناخته و با گفتوگو از روشهای خوب یکدیگر بهرمند شویم، زیرا دانشگاه هم، مانند حوزه که به مقام ثبوت اهمیت میدهد، به مقام اثبات اهتمام ویژهای دارد، در این راستا باید خود را تغییر داده و با دانش روز همگام شویم.
وی ادامه داد: بنابراین اگر میخواهیم مشکلات امروزه در جامعه حل شود باید وحدت حوزه و دانشگاه را داشته باشیم و این بدین معنا نیست که این دو یکی شوند، بلکه باید در کنار هم قرار گیرند و مسائل مختلف را هم به لحاظ اسلامی و علمی مورد بررسی قرار دهند و این کار میتواند نتیجه مفیدی همراه داشته باشد و چه خوب میشود که یک متخصص در یک حوزه علمی در کنار یک فقیه قرار گیرد و بر روی یک مسئله تخصصی کار کنند، که متأسفانه شاهد این امر نبوده و همچنان هم نیستیم.
این مدرس حوزه و دانشگاه، تصریح کرد: از گذشته در حوزه علمیه آموزش دادهاند، زمانیکه سؤال را به درستی متوجه شدی، میتوانی به درستی هم پاسخ دهی و در حقیقت اگر مسئله را به درستی درک کنی و بشناسی، نیمه راه را طی کردهای، از این رو هنگامیکه از وحدت حوزه و دانشگاه سخن به میان میآید، در حقیقت باید موضوع چیستی وحدت حوزه و دانشگاه را بشناسیم.
وحدتی شبیری، افزود: اما آیا وحدت حوزه و دانشگاه به معنای آن است که این دو نهاد یکی شوند و یک نهاد جامعی به نام مدرسه را تشکیل دهند و در این نهاد جامع هم دانشگاه و هم حوزه قرار گیرند و از هویت خاص خود خارج شوند؟ آیا مقصود از وحدت، یکی شدن است و در حقیقت هویت تاریخی خود را کنار بگذارند و یکی شده و به یک شکل عمل کنند و دوگانگی خود را کنار بگذارند؟ در حقیقت ظاهر اولیه وحدت این است، اما ظاهر اصلی این است که وحدت به معنای دوستی و ارتباط با یکدیگر است.
وی تصریح کرد: در حوزه اجتماعی که ضرورت این کار شناخت نیازهای جامعه است، میتواند دانشگاهیان در کنار حوزویان در کنار یکدیگر قرار گیرند و به یکدیگر کمک و همافزایی کنند، بنابراین با توجه به اینکه ما در هفته پژوهش قرار داریم، باید گفت که در حقیقت امروزه لازم است نوع پژوهشها در حوزه علمیه تغییر کند و بهنوعی پژوهشهای مسئله محوری ایجاد شود.
رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی با بیان اینکه در حقیقت دانشگاه به دنبال مسائل علمی است و مسائلی که در جامعه وجود دارد را حل میکند، ادامه داد: البته این در حالی است که در گذشته، ما به دانشگاه اهمیت میدادیم و دانشگاه را نیز دنبال میکردیم، بهگونهای که مسائلی که در دانشگاه مورد بررسی و مطرح میشد، با سبک و سیاق شخصی آنها را در حوزه مورد بررسی قرار میدادیم.
وحدتی شبیری، ادامه داد: در واقع طلبه باید از این طریق مقام ثبوت خود را تقویت کند و به واقعیت علمی و سطح دانش اهمیت دهد و فقط بر روی موضوع گرفتن مدرک متمرکز نباشد، چرا که امروزه مدرکگرایی آسیب جدی است که تا حدودی متوجه حوزههای علمیه شده است و حتی مقام رهبری نیز گاهی از این وضعیت گلایه دارند. در حقیقت ما باید سطح دانش خود را بهروز و اصلاح کنیم و به عنوان نمونه درست است که ما فیزیک اسلامی و یا شیمی اسلامی نداریم اما میتوانیم یک مسلمان متدین و متعهد انقلابی در این حوزههای دانشی، تربیت کنیم.
وی بیان کرد: ما در حوزه علمیه، درس اخلاق را داریم که البته تا این امر حدودی کمرنگ شده است، اما باید بیش از پیش به این موضوع اهمیت دهیم و سنتهای اصیل حوزوی خودمان را حفظ کنیم، زیرا تربیت، مقدم بر تعلیم است، اما در دانشگاهها علوم مبتنی بر مطالعات غربی است و علوم انسانی به فراموشی سپرده شده است.
این مدرس حوزه و دانشگاه، اظهار کرد: در واقع رسالت حوزه انتقال معنویت ناب اهل بیت(ع) را که در مضامین، ادعیه و متون اسلامی است، اما کوتاهی شده و هیچ برنامهریزی در این راستا انجام ندادهایم، در حالی که اگر معارف ناب اهل بیت(ع) را به دنیا منتقل کنیم همین کافی است که انقلاب و اسلام ناب که اسلام شیعی است به دنیا ثابت شود، از این رو اگر ما میخواهیم علوم انسانی اسلامی داشته باشیم، باید در حوزهها به این امر توجه شود، زیرا علوم اسلامی برخاسته از متون دینی است و همواره انتقال این معارف نیز میتواند با وجود گسترش ارتباطات صورت گیرد.
وحدتی شبیری بیان کرد: در واقع سطح عالی وحدت حوزه و دانشگاه این است که علمای حوزه در کنار دانشمندان متعهد به دین دانشگاهی قرار گیرند و به گفتوگو و هماندیشی با یکدیگر بپردازند، البته ممکن است برای فهم یک موضوع با افرادی که تعهد دینی ندارند ارتباط داشته باشیم که این کار برای اینکه فهم، دانش و درک ما از یک موضوع بیشتر شود، دنبال میشود.
انتهای پیام
