دانشگاه؛ تعیینکنندهترین محور در نبرد با تمدن منحط غربی
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور گفت: اساتید از هر استان و دیاری خود را به این مقر میرسانند تا آخرین آمادگی را کسب کنند و با توانی مضاعف راهی خطوط مقدم نبرد شناختی شوند. دانشگاه تعیینکنندهترین محور در نبرد با تمدن منحط غربی است.
به گزارش ایکنا از خراسان رضوی و به نقل از مرکز رسانه و ارتباطات اجتماعی نهضت استادی بسیج (ناب)، محمدرضا مردانی، رئیس سازمان بسیج اساتید کشور، امروز 13 شهریورماه در افتتاحیه دوره دانشافزایی و توانمندسازی بسیج اساتید که در هتل امامت برگزار شد، عنوان کرد: این دومین دوره دانشافزایی و توانمندسازی اساتید نهضت استادی بسیج است. اولین دوره آن سال گذشته اجرا شد و بسیج اساتید مفتخر است که امسال دومین دوره دانشافزایی و توانمند سازی اساتید را با کمیت و کیفیت بیشتری نسبت به سال قبل برگزار میکند.
رئیس سازمان بسیج اساتید طرحریزی و اجرای این دوره را عنایت ویژه موسسه امام خمینی (ره) دانسته و بیان کرد: بنیانگذار دورههای معرفتافزایی به شکلی که ما اکنون شاهدش هستیم، حضرت آیت الله علامه مصباح یزدی (رحمه الله علیه) بودند و اکنون پسر شایسته و دانشمند ایشان مجتبی مصباح یزدی پرچمدار توسعه و تعمیق طرحهای اینچنینی در سراسر کشور هستند.
وی افزود: اینکه ما در شورای اسلامی شدن دانشگاهها در دستورالعمل اجرایی آییننامه طرح دانشافزایی و توانمندسازی اعضای هيأت علمی دانشگاهها مصوب جلسه 231 مورخ 25/11/1390 بحث دورههای دانشافزایی و معرفتی را در تعالی ساختار آموزش عالی خود لحاظ کردهایم به این خاطر است که ما دانشگاه را اسلامی میخواهیم. دانشگاه و استادِ بیتفاوت به منافع کشور و مصالح اسلام حتی اگر در تخصص خود قوی باشد ره آورد چندانی برای کشور و آینده جامعه اسلامی نخواهد داشت.
مردانی خاطرنشان کرد: اینکه ما میگوییم تخصص و تعهد را در کنار هم میخواهیم دلیلش این است که فرد بیتخصص حتی اگر دغدغهمند باشد، آنچنان که باید و شاید برای راهبری جامعه به سوی آرمانهای نهضت اسلامی شایسته نیست و فرد متخصصِ بیتعهد هم بنیان، انگیزه و دغدغه ای برای ارتقا و تعالی جامعه خود ندارد.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور هدف از برگزاری این دوره دانشافزایی و توانمندسازی اساتید (طرح ولایت استادی) را تعمیق روحیه تعبد و بندگی (خودشناسی)، افزایش معرفت و دانش دینی (خداشناسی و اسلامشناسی)، افزایش بصیرت سیاسی و اجتماعی و توانمندسازی اساتید در جبهه جهاد تبیین معرفی کرده و افزود: بنده این دوره را به مثابه دوره آمادهسازی برای اعزام به جبهههای نبرد شناختی و معرفتی میدانم. به زعم بنده طرح ولایت، پادگان دوکوهه جبهه جهاد تبیین است.
مردانی گفت: اساتید از هر استان و دیاری خود را به این مقر میرسانند تا آخرین آمادگی را کسب کنند و با توانی مضاعف راهی خطوط مقدم نبرد شناختی شوند. دانشگاه تعیینکنندهترین محور در نبرد با تمدن منحط غربی است. مقام معظم رهبری (حفظهالله) دانشجویان را افسران جنگ نرم و اساتید را فرماندهان جنگ نرم میخوانند و اینها تعابیری است که ایشان در مورد سایر اقشار به کار نبردهاند. این نشان از نقش بینظیری است که دانشگاه به عنوان محل اجتماع و پرورش دانشجویان و اساتید، در جنگ شناختی با غرب دارد.
وی افزود: اينكه رهبری معظم انقلاب (حفظه الله) موكداً بر جهاد تبيين تأكيد دارند و از جمله در دیدار با فرماندهان نیروی هوائی ارتش در نهم بهمن 1400 فرمودند: جهاد تبیین یک فریضه قطعی و فوری است ناظر به همين موضوع است كه ايشان به نيكي میدانند كه اگر قرار باشد تحولی در روحيه و رويكرد يك ملت ايجاد شود اساسش تبيين است. تبیین و جهاد تبیین از اصول شکلگیری و استمرار نهضت پویا و بالنده تشیع بوده و هست.
این استاد دانشگاه بیان کرد: در طول تاریخ هرجا مسلمین پیروزیای حاصل کردند اساسش همین تبیین بوده و برعکس، هرجا نهضت اسلام و تشیع ضربه خورده، ریشهاش عدم تبیین و بیبصیرتی بوده است. اساس فتنه سقیفه که باعث دو دستگی در جمعیت مسلمین شد بهجز خودخواهی و فریب برخی از بزرگان عشایر، سکوت مغرضانه و یا سهلانگاری برخی از اصحاب در تبیین ولایت امیرالمؤمنین(ع) بود. تنها کسانی مانند مقداد، ابوذر، مالک اشتر، سلمان و... در مقابل فتنه سقیفه ایستادگی کردند که اهل بصیرت بودند.
وی با اشاره به هفتمین روز ماه صفر و روز بزرگداشت مقام شامخ سلمان فارسی، بیان کرد: سلمان فارسی یکی از جلوههای ایمان و بصیرت بود. درسال پنجم هجرت همهی مشرکین شبه جزیره عربستان با محوریت قبیله بنینضیر برای ریشهکن کردن اسلام هم پیمان شدند، تا آنجا که بسیاری از مؤمنین خوف از بین رفتن جامعهی نوپای اسلام را داشتند. اما سلمان فارسی با پیشنهاد هوشمندانه حفر خندق در اطراف مدینه مؤمنین را از محاصره شدن نجات داد و نهایتاً مؤمنین پیروز این غزوه تعیین کننده شدند.
7 صفر روز سبک زندگی ایرانی-اسلامی نامگذاری شود
مردانی افزود: درجه زهد و بصیرت سلمان تا آنجا رسید که پیغمبر عظیمالشان اسلام آن جمله معروف «سلمان منا اهلالبیت» را در وصف مرتبه و عزت این مجاهد تیزهوش ایرانی در میان اهلبیت رسولالله بیان فرمودند. بنده پیشنهاد میکنم از آنجا که سلمان فارسی اولین عامل پیوند ایران و اسلام بود امروز یعنی 7 صفر روز سبک زندگی ایرانی-اسلامی نامگذاری شود. سبک زندگی ایرانی-اسلامی از آن دسته تاکیدات رهبر معظم انقلاب است که متاسفانه کمتر برای آن برنامهریزی و هدفگذاری شده است.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در ادامه به حادثه عاشورا، جهاد تبیین حضرت زینب(س) و فاصله بین عاشورا تا اربعین اشاره کرد و ضمن بیان فرمایشات مقام معظم رهبری، عنوان کرد: رهبر معظم انقلاب میفرمایند: این چهل روز، اوج مجاهدت همراه با تبیین همراه با افشاگری است. اگر این چهل روز نمیبود، اگر حرکت عظیم زینب کبری (س) و جناب امکلثوم و حضرت سجاد(ع) نمیبود، شاید آن فقرهی «لِیَستَنقِذَ عِبادَکَ مِنَ الجَهالَةِ وَ حَیرَةِ الضَّلالَة» اتفاق نمیافتاد. این حرکت عظیم، این صبر فوقالعاده خاندان پیغمبر به پیشوایی زینب کبری (س) و امام سجاد(ع) بود که توانست حادثه کربلا را ماندگار کند و به معنای واقعی کلمه این تبیین مکمل آن فداکاری بود.
وی افزود: در مورد انقلاب اسلامی ایران نیز همینطور است. جهاد تبیین نقش مهمی در شکلگیری و پیروزی انقلاب داشت. قطعاً اگر قرار باشد برای خروش سيل مردم در بحبوحه انقلاب در سال 57 سرچشمهای تصور شود این سرچشمه، جهاد تبیینی بود که امام از دههی 40 شروع كرده بودند. در اوج دوران تاریک ستمشاهی امام یک تنه عَلمِ تبيین را برافراشتند و ابتدا با سخنرانیهای غرا و روشنگرانه خود در سال 41 علیه لایحه انجمنهای ایالتی و ولایتی دولت عَلَم، و همچنین علیه تصویب غیرقانونی لوایح 6گانه در دربار شاه، روحانیون را از نقشههای بلندمدت استعمار برای کشور آگاه کردند و در ادامه و در چهارم آبان سال 43 با قیام علیه لایحه کاپیتالاسیون مردم را نيز وارد شعاع دايره روشنگریهای خود نمودند.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور خاطرنشان کرد: در مقابل حقانیت نهضت ما دشمن بیکار ننششته و از ابتدای پیروزی انقلاب نبرد تمام عیار فکری و شناختی علیه ما به راه انداخته همان جنگی که مقام معظم رهبری در مورد آن تعبیر دقیق جنگ نرم را به کار بردند.
مردانی اهداف دشمن از به راه انداختن جنگ شناختی و معرفتی علیه ما را تخریب و تخطئه باورها و اعتقادات، تغییر افکار و اندیشهها، تغییر رفتار، تغییر سبک زندگی، تغییر ساختار دانست و از پیامدهای شکست در عرصهی جنگ نرم سخن گفت.
وی عنوان کرد: از بین رفتن روحیه کار و خدمت به علت سرخوردگی از بی عدالتی و یا به علت خودباختگی در برابر ابهت پوشالی غرب، کم رنگ شدن وحدت و انسجام ملی، سست شدن مقاومت ملی، افزایش احتمال نفوذ به علت استحاله افراد، به هم ریختن آرامش روانی جامعه، ایجاد دوقطبیهای کاذب و عمیق کردن برخی شکافهای سطحی و جزئی موجود، تقویت گرایشات به خارج از مرزها، تغییر سبک زندگی از شیوه سنتی و اسلامی به شیوه لوکسگرا، مصرفزده و بیچارچوب غربی از جمله پیامدهای شکست در عرصه جنگ نرم است.
رسالت بسیج اساتید در عرصه جهاد تبیین عظیم و بیبدیل است
وی افزود: ملزومات پیروزی ما در نبرد تبیینی متعددند اما شاید بشود اساس آن را تعمیق روحیه تعبد و بندگی (خود شناسی)، افزایش معرفت و دانش دینی، افزایش بصیرت سیاسی و اجتماعی دانست. دقیقا همان مواردی که فلسفه وجود چنین دورهای، یعنی «دوره دانشافزایی و توانمندسازی اساتید» است. همان دلایلی که ما اینجا در راستای التزام به آنها دور هم جمع شدهایم.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور همچنین رسالت بسیج اساتید را بعنوان نهضتی که دارای خیل عظیمی از متخصصین در عرصه علم، رسانه و هنر است در عرصه جهاد تبیین عظیم و بی بدیل دانست و گفت: از مسئولان انتظار میرود که مسیر را برای ورود اساتید انقلابی به عرصههای موردنیاز جمهوری اسلامی و امت مسلمان از جمله آوردگاهِ جهاد تبیین هموار کنند.
انتهای پیام
