به گزارش ایکنا از خراسان رضوی، حمیدرضا شیخالاسلام، معاون وزیر آموزش و پرورش امروز ۲۹ اردیبهشتماه، در مراسم تکریم مدیرکل و معارفه سرپرست جدید آموزش و پرورش خراسان رضوی که در محل اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا اظهار کرد: امروز این فرهنگ تجلیل و تکریم از مدیران باید در دستگاه آموزش و پرورش نهادینه شود و دیگر دستگاهها نیز از آموزش و پرورش بیاموزند که چگونه تکریم کنیم. عزت و احترامی که باید معلمان به یکدیگر منتقل کنند و به عنوان یک الگو شکل بگیرد، امروز محقق خواهد شد. معلمی افتخار ما معلمان است و شاخصه اصلی همه ما معلمی است و ما هیچگاه از یاد نخواهیم برد که جایگاه معلمی را با هیچ چیز دیگری عوض نکنیم.
وی ضمن تقدیر از زحمات مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان گفت: مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان خود تمایل به واگذاری مسئولیت داشتند و در هر جایگاهی که لازم باشد، در ستاد از وجود ایشان استفاده خواهد شد. دغدغه وزیر آموزش و پرورش این بود که حرکت رو به جلوی استان مانند گذشته تداوم یابد. جلسات زیادی تشکیل شد و در نهایت به این نتیجه رسیدیم که فردی از استان و با فهم مدیریتی و تجربه مدیریت نقطهای در استان، برای این مسئولیت انتخاب شود. امیدوارم با همت بیش از پیش، شاهد پیشرفت روزافزون استان باشیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به حساسیت شرایط کنونی تصریح کرد: امروز در این شرایط جنگی، جای خطا و آزمایش نیست و باید امور به دقت مدیریت شود. ما فرصت این را نداریم که مدیری را بیاوریم که به دنبال جمعآوری اطلاعات، آمار و دادهها باشد. با نگاه جامع و بلند دکتر کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، و به دلیل دلبستگی ایشان به استان، درخواست کردیم که آقای سلطانی به استان خود بازگردد و سکان هدایت آموزش و پرورش خراسان رضوی را در دست گیرد.
وی با اشاره به همراهی استاندار خراسان رضوی با آموزش و پرورش گفت: در راس همه همراهیهای اتفاق افتاده رییس جمهور کشور حضور و برنامه داشتهاند. در همین راستا ۲۶۰۰ مدرسه با دغدغههای شخص رئیسجمهوری اسلامی ایران ساخته شد که جای تقدیر دارد. استاندار خراسان رضوی نیز توجه ویژهای به آموزش و پرورش دارد و این توقع را از مدیران استانی داریم که با همین نگاه جامع و بلند، بتوانیم آموزش و پرورش را راهبری کنیم.
شیخالاسلام با اشاره به وسعت جامعه تحت پوشش آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: امروز کشور نیازمند همت والای معلمان است. این جامعه آماری عظیم که بیش از یک میلیون و ۵۵۰ هزار دانشآموز در این استان دارد، مسئولیت سنگینی را بر دوش ما میگذارد. اگر اشتباه کنیم، جبران آن بسیار سخت خواهد بود. شاخص توسعه، آموزش و پرورش، درآمد سرانه و امید به زندگی است. نگاههای آموزشی باید کاملاً علمی و تخصصی شود. امروز آموزش یعنی تغییر و انسانهای بزرگی مانند معلمان قرار است این تغییر را ایجاد کنند.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تأکید بر تغییر گفتمان در نظام آموزشی تصریح کرد: امروز به معلم نمیگوییم «درس دادی» و به دانشآموز نمیگوییم «درس خواندی»، بلکه از معلم میپرسیم «آموزش دادی» و از دانشآموز میپرسیم «یاد گرفتی». این تغییر نگاه، اساس تحول در آموزش و پرورش است.
وی با اشاره به تفاوت میان «برنامه داشتن» و «برنامهریزی» گفت: «امروز مدیری که بگوید "من برنامه دارم"، شاخص نیست؛ همه برنامه دارند. امروز صحبت از برنامهریزی و توان اجرایی برنامه است. آیا همکاران توانمند ما میتوانند در پایان دوازده سال تحصیل دانشآموزان، یک عملکرد زیبا ارائه دهند؟ لذا تأکید میکنیم که باید برنامهریزی دقیق و عملیاتی داشته باشیم. امروز مدیری میتواند مدیریت کند که نگاه جامع علمی داشته باشد. سازمان یک پدیده اجتماعی است که دارای حد و مرز است و لذا نگاه سیستمی ضروری است. سیستم، یک کلیت ذهنی است که از اجزای وابسته تشکیل شده و از مدیرکل آموزش و پرورش میخواهم همه اجزا را مورد استفاده داشته باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تأکید بر اهمیت خدمترسانی به مردم گفت: امروز اگر بخواهیم حاکمیت را حمایت کنیم، باید نوکری و خدمت به مردم کنیم. مردم باید احساس کنند که دولت و حاکمیت، هرچه در توان دارد برای آنها گذاشته است. لذا مدیران کل ما باید مدیرانی باشند که در شرایط حساس امروز و در لحظه، تصمیمهای زیبا و درست بگیرند.
اگر نتوانیم زیبا تصمیم بگیریم و نگاه علمی نداشته باشیم، دچار مشکل میشویم. سختترین کار برای مدیر، گرفتن تصمیم است.
شیخالاسلام افزود: امروز همه فرماندهان ما در پای لانچرها چه کردند. این عزت و اقتداری که برای کشور آفریدند، حاصل تصمیمگیری مدیرانی بود که در لحظه تصمیم گرفتند. امروز در آموزش و پرورش نیز باید زیبا تصمیم بگیریم. مدیریت، هنر دگرگون کردن عاملهای در اختیار جهت رسیدن به اهداف سازمان است؛ مدیر به معنای چرخاننده، گرداننده و به حرکت درآورنده است. امروز این انتظار از مجموعه آموزش و پرورش و شخص مدیرکل میرود که منبع این حرکت باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در پایان با اشاره به سرمایه اجتماعی آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش حرکت میکند و شاخص نیروی انسانی ما، سرمایه اجتماعی است. شاخص سرمایه اجتماعی، اعتماد و اطمینان است و امروز میبینیم که این سرمایه چگونه پای کار آمده و از نظام تعلیم و تربیت حمایت میکند. چهاردهم علیرغم اینکه از ابتدا با بحرانهای امنیتی جدی روبهرو بود، بر این باور است که همه ما باید به سرمایه اجتماعی حاکمیت و خود فکر کنیم و تلاش نماییم هر تصمیمی که در حوزه مدیریت میگیریم، باعث رشد این سرمایه شود. هر اتفاقی که منجر به ریزش این سرمایه شود، قابل پذیرش نیست.
وی با اشاره به حضور پرشور مردم بیش از ۸۰ شب در خیابان تأکید کرد: همه مدیران باید مردمداری را در سرلوحه کار خود قرار دهند و خالصانه برای مردم خدمت کنند. معاون سیاسی اجتماعی استاندار در پایان ضمن تقدیر از مدیرکل پیشین و تبریک به مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان، ابراز امیدواری کرد که اقدامات بزرگی در استان به سرانجام برسد.

محمدعلی نبیپور، معاون سیاسی و اجتماعی استاندار خراسان رضوی، در ادامه این جلسه ضمن تقدیر از مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان و گرامیداشت نام و یاد شهدای انقلاب اسلامی اظهار کرد: امیدوارم همه ما بتوانیم در مسیر اهداف شهدا قدم برداریم. پیش از هر چیز، از زحمات دکتر اسدی در طول دوره خدمتیشان تقدیر و تشکر میکنم.
وی با اشاره به دشواریهای سال گذشته افزود: سال گذشته، سالی پرفراز و نشیب و بسیار دشوار بود و امروز نیز هنوز آثار جنگ، با توجه به اینکه جنگ به سرانجام نرسیده، گریبانگیر زندگی مردم و مدیران است. به همین دلیل، کار مدیریت در این ایام بسیار سخت است و همه افرادی که مسئولیتی پذیرفتهاند، باید در این دوران از دل و جان وقت بگذارند. بسیاری از مباحث مانند هزینهها و معادلات مختلف، مثل زمان صلح و وضعیت ثابت نیست.
معاون سیاسی و اجتماعی استاندار خراسان رضوی با یادآوری به نتایج حاصل از جنگ اخیر گفت: ما بعد از این جنگ و جنگ دوازدهروزه، به نتایج ویژهای در کشور دست پیدا کردهایم که بسیار ارزشمند است، هرچند هزینههای بسیار سنگینی نیز پرداخت کردهایم. در مباحث مالی و آسیبهایی که به زیرساختها وارد شده، گفته میشود حجم آتش این جنگ ۲۵ برابر هشت سال دوران دفاع مقدس بوده است. سطح تخریب و آسیبهایی که به زیرساختها و حوزههای مختلف وارد شده، کار را بسیار سخت میکند و بسیاری از کارشناسان معتقدند که آسیبهای این جنگ ممکن است در سالهای آینده نیز بر زندگی مردم اثرگذار باشد.
نبی پور با تاکید بر ارتقای جایگاه علم در معادلات قدرت جهانی تصریح کرد: جایگاه علم بر اساس وضعیت موجود، خیلی ارتقا پیدا کرده است. جنگ نسل چهارم و پنجم، جنگ علم و دانش، رسانه و دیجیتال است و به همین دلیل، نقش معلمان و فرهنگیان بهعنوان پایهگذاران دانش برای نسلهای جدید، بسیار اهمیت دارد. امروز جنگها بر مدار میزان پیشرفت علمی کشورهای مختلف و بر اساس میزان رشد علمی کشورها پایهگذاری میشود و قدرت ملی کشورها بر پایه علم و دانش استوار است. پس جایگاه و نقش آموزش و پرورش و دانشگاه، امروز در معادلات مختلف و در افزایش قدرت ملی، بیبدیل است.
وی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در اولویت قرار دادن آموزش و پرورش گفت: اگر رئیسجمهور در ابتدای شروع به کار در دولت چهاردهم، یکی از اولویتهای خود را آموزش و پرورش قرار داد، نه از سر شعار، که بر اساس باور درست بود. ایجاد توسعه عدالت آموزشی و فضاهای اموزشی یک اقدام پایهای در آموزش و پرورش است که باید در حوزههای آموزش و پرورش شکل بگیرد.
معاون سیاسی و اجتماعی استاندار خراسان رضوی با یادآوری وسعت جامعه تحت پوشش آموزش و پرورش استان خاطر نشان کرد: استان خراسان رضوی بزرگترین مجموعه آموزش و پرورش محلی در کشور است و با چالشهای جدی در حوزه زیرساختها، منابع انسانی، کیفیت آموزشی و غیره روبهروست. حتماً مدیران ما باید افرادی باشند که بتوانند با حجم عظیم این مشکلات که در همه استانها وجود دارد و در این استان بهصورت ویژه با آن مواجهیم، روبهرو شوند و این موضوع کار مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان را سنگینتر میکند. باید این مسئولیت را یک فرصت قلمداد کرد و نگاهی ویژه به استان داشت تا عقبماندگیهای استان جبران شود و این حرکت، حمایت همهجانبه استان را میطلبد.
نبیپور به چالشهای نیروی انسانی و توسعه زیرساختها اشاره کرد و افزود: استاندار خراسان رضوی برای این کار در استان وقت زیادی گذاشته و همه را بسیج کرده است. نکته مهمتر، خیران بیبدیل و شایستهای هستند که در استان حضور دارند؛ خیران مدرسهساز در استان در همه ایام، اقدامات ارزشمندی انجام دادهاند. در کنار اینها، قطعاً حمایت دولت و حمایتهای مرکز نیز لازم و ضروری است.
وی با اشاره به برخی انحرافات در فعالیتهای آموزشی تصریح کرد: همانطور که اشاره شد، برخی مسائل و انحرافات در واحدهای آموزشی ما وجود دارد. ما عزم داریم هرکس میخواهد در حوزه آموزش فعالیتی انجام دهد، زیر چتر آموزش و پرورش باشد. چه در سیاستهای کلی نظام و چه در سطح استان، باید بپذیریم که نقش حاکمیتی آموزش و پرورش در فرآیند آموزش و برنامههای این حوزه مورد تأکید است. در استان باید دستبهدست هم دهیم و به آموزش و پرورش کمک کنیم.
معاون سیاسی و اجتماعی استاندار خراسان رضوی تصریح کرد: بخش زیادی از جابهجاییها در مدیریت، طبیعی است، اما نقش برخی موارد هم میتواند اثرگذار باشد. مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان از نیروهای سابق استان بوده و شناخت خوبی از استان دارد و بیتردید اقدامی که شروع شد را به سرانجام بهتری خواهند رساند.

صفدر سلطانی، در ادامه مراسم، ضمن گرامیداشت نام و یاد شهدای انقلاب اسلامی اظهار کرد: مدیریت در آموزش و پرورش در سطح مدیرکل، بسیار سنگین است و در خراسان رضوی با توجه به همه مسائل و چالشهایی که وجود دارد، این مسئولیت بسیار سنگینتر میشود. در این مدت، آقای اسدی مدیریت خوبی را پیش بردند و جا دارد از زحمات ایشان قدردانی کنم. امروز این نگرانی را برای خود دارم و بهخوبی از عظمت این بار مسئولیت آگاه هستیم.
وی با اشاره به رویکرد دولت و حمایتهای صورتگرفته افزود: رویکرد رئیس محترم جمهور و حمایتهایی که دولت و استانداران از آموزش و پرورش داشته و دارند، جای امیدواری فراوان دارد و حکایت از عزم جدی برای حل مسائل این حوزه دارد. همکاران تلاشگر و عزیز ما همیشه و همهجا در برنامههای مختلف، پای کار نظام تعلیم و تربیت بودهاند. برنامههای مختلفی را برای کشور و نمونههایی که از این استان برای کشور برخاسته، با همراهی همین نیروهای قابل از آموزش و پرورش پیش بردهایم.
سرپرست آموزش و پرورش خراسان رضوی با تأکید بر روحیه همدلی در تیم اداره کل آموزش و پرورش استان گفت: امیدواریم با همین همراهی و همدلی، برنامههای دولت چهاردهم و مبانی برنامه هفتم توسعه را در امتداد مسیری که ترسیم شده، پیش ببریم. اما مهمترین نکته، مهمترین نقطه قوت و تکیهگاه دلی، وجود مقدس بارگاه آقا علی بن موسی الرضا (ع) در مشهد است که بزرگترین پشتوانه معنوی ما در این مسیر خطیر خواهد بود.
سلطانی در پایان با اشاره به شرایط حساس کشور تصریح کرد: دولتمردان، نیروهای مسلح و مردم، همه پای کار بودند و امروز که همه دنیا از این همبستگی انگشت به دهان ماندهاند، ما معلمان نیز همه با هم و با کمک الطاف آقا علی بن موسی الرضا (ع)، پای کار نظام تعلیم و تربیت خواهیم ماند. امیدواریم با حمایت و پشتیبانی وزیر محترم آموزش و پرورش و همراهی همه معلمان استان، در جهاد تعلیم و تربیت موفق و سربلند باشیم.

مصطفی اسدی مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان، در بخش دیگری از این مراسم ضمن گرامیداشت یاد امام شهید انقلاب و تقدیر از پشتیبانی ویژه ایشان به آموزش و پرورش، اظهار کرد: فرمایش اساسی و کلیدی ایشان درباره آموزش و پرورش این بود که آموزش و پرورش یک دستگاه سرمایهای است و هر اتفاقی که برای آموزش و پرورش بیفتد، برای توسعه کشور سرمایهگذاری شده است. این جمله، راهنمای عمل ما در تمام این مدت بوده است.
وی با تأکید بر اهتمام رئیسجمهور به حوزه تعلیم و تربیت افزود: امیدواریم این اهتمام و پشتکار رئیس محترم جمهور بتواند سرمایهای برای آموزش و پرورش باشد و این حوزه حیاتی را به صدر برساند. در همین خصوص استان در بحث نهضت توسعه عدالت آموزشی رتبه اول کشور را با ۷۱۵ پروژه که تاکنون بیش از ۴۵۰ پروژه افتتاح شده است. همچنین تجربیات جامع وزیر محترم آموزش و پرورش امروز بهطور ملموس بر روند کارها اثرگذار بوده که این موضوع نیز شایسته تقدیر فراوان است.
مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان ضمن قدردانی از مسئولان استانی تصریح کرد: علاوه بر استانداری خراسان رضوی، سایر دستگاهها نیز همراهی و همکاریهای بسیار خوبی با مجموعه آموزش و پرورش داشتهاند و همواره در کنار فرهنگیان استان بودند که این همدلی تقدیر و تشکر فراوان زیادی را میطلبد.

اسدی در ادامه به ارائه گزارشی از عملکرد این ادارعکل در سال ۱۴۰۴- ۱۴۰۵ پرداخت و گفت: ما در حوزه هوش مصنوعی پیشگام بودیم و چهل نفر از متخصصان این حوزه را گرد هم آوردیم و اصول اولیه آن را در استان تدوین کردیم. بر همین اساس مرکز فناوری ما رتبه اول را در ارزیابیهای کشور کسب کرده است.
وی با یادآوری اینکه در ارزیابیهای کشوری نیز استان خراسان رضوی موفق به کسب رتبههای درخشانی شده است، خاطر نشان کرد: کسب رتبه سوم کشوری مرکز روابط عمومی، رتبه چهارم معاونت آموزش ابتدایی، رتبه دوم سازمان استثنایی، رتبه اول سازمان مراکز و مدارس غیردولتی، رتبه دوم معاونت پرورشی فرهنگی و رتبه چهارم سازمان پژوهش و برنامهریزی کتب درسی در کشور بخشی از عملکرد استان طی سال ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بوده است. در مجموع، اداره کل آموزش و پرورش استان با رتبه بسیار خوب ارزیابی شده است.
مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان خاطر نشان کرد اینها تنها بخشی از دستاوردهای نهضت توسعه عدالت آموزشی و کیفیتبخشی آموزشی در استان است و از همه همکاران عزیزی که ما را در رقمزدن این کارنامه یاری کردند، صمیمانه تشکر میکنم.
انتهای پیام