معارف | خبرگزاری بین المللی قرآن

علامه مجلسی قهرمان فرهنگ‌سازی در بین توده‌های مردمی بود
حجت‌الاسلام سبحانی:

علامه مجلسی قهرمان فرهنگ‌سازی در بین توده‌های مردمی بود

یک استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه علامه مجلسی قهرمان فرهنگ‌سازی در بین توده‌های مردمی بود، گفت: مجلسی با قلمی حرف زده است که قابل فهم برای عامه است. مجلسی ملت ایران را بر محور تشیع گردآوری کرد که آثار آن را در انقلاب و امروز شاهدیم؛ شیعه در عمق وجود مردم نفوذ پیدا کرد لذا امروز شاهد این همه ایستادگی و مقاومت از سوی ملت ایران هستیم.
شناخت ابعاد شخصیت رهبر شهید نیازمند پژوهش‌ و بازخوانی تاریخی است
حجت‌الاسلام فرخ‌فال:

شناخت ابعاد شخصیت رهبر شهید نیازمند پژوهش‌ و بازخوانی تاریخی است

دبیر شورای عالی حوزه‌های علمیه با بیان اینکه عظمت شخصیت امام شهید برای بسیاری هنوز به‌طور کامل شناخته نشده است و سال‌ها و دهه‌ها باید بگذرد تا مباحث، دیدگاه‌ها و خدمات ارزشمند این شخصیت بزرگ به امت اسلام، نظام جمهوری اسلامی و حوزه‌های علمیه شناخته شود، گفت: محافل علمی و حوزه‌های علمیه باید لحظه‌به‌لحظه تاریخ این شخصیت بزرگ را مورد پژوهش و تحقیق قرار دهند و ابعاد مختلف شخصیت و خدمات ایشان را به نسل آینده منتقل کنند.
بیش از ۳۰ داوطلب کنکور در جنگ رمضان شهید شده‌اند
وزیر علوم در حاشیه برگزاری کنکور:

بیش از ۳۰ داوطلب کنکور در جنگ رمضان شهید شده‌اند

حسین سیمایی‌صراف در بازدید از حوزه امتحانی کنکور سراسری در دانشگاه امام صادق(ع)، با ادای احترام به مقام شهدا، یاد چهار دانش‌آموز شهید را که داوطلب این آزمون بودند گرامی داشت و گفت: همچنین بیش از ۳۰ داوطلب دیگر نیز در جریان حملات اخیر جان خود را از دست دادند که فرصت حضور در مرحله صدور کارت آزمون را پیدا نکردند.
لزوم زدودن غبار تحریف از شخصیت علامه مجلسی
حسن مظاهری:

لزوم زدودن غبار تحریف از شخصیت علامه مجلسی

فرزند آیت‌الله مظاهری در همایش «بازخوانی میراث علامه مجلسی»، با اشاره به مظلومیت علمی این شخصیت بزرگ، بر لزوم پاسخ متین و عالمانه به اتهامات مستشرقان و برچسب‌های داخلی تأکید کرد و از تشکیل شورای علمی و تهیه اطلس موضوعی برای معرفی صحیح ایشان خبر داد.
زنان در اندیشه رهبر شهید؛ فراتر از کلیشه‌ها و در جستجوی تعالی معنوی
سکینه‌سادات‌ پاد مطرح کرد

زنان در اندیشه رهبر شهید؛ فراتر از کلیشه‌ها و در جستجوی تعالی معنوی

تحول جایگاه زنان در ایران پس از انقلاب، تنها یک تغییر آماری در نرخ سواد نیست، بلکه حاصل یک اندیشه تمدنی و توحیدی است. سکینه‌سادات پاد در سخنانی، به بررسی سیره عملی امام مجاهد شهید در مسیر توانمندسازی زنان، تفاوت بنیادین مدل رشد زن مسلمان با تمدن غرب و ضرورت «تسهیل‌گری» در ساختارهای اجرایی برای توازن میان نقش مادری و حضور اجتماعی پرداخت.
بررسی فعالیت مغز در تجربه‌های دینی
سرایی تشریح کرد

بررسی فعالیت مغز در تجربه‌های دینی

عضو گروه روان‌شناسی مرکز مطالعات اکولوژیکالادراک و کنش(cespa) دانشگاه کنتیکت، گفت: مناسک دینی پدیده‌هایی چندلایه هستند و مطالعه دقیق آن‌ها نیازمند همکاری میان رشته‌های مختلف است. علوم شناختی دین می‌تواند با ایجاد ارتباط میان علوم اعصاب، روان‌شناسی، علوم اجتماعی، انسان‌شناسی، مطالعات دین و مطالعات زیارت، زمینه‌ای جدید برای شناخت علمی مناسک اسلامی و شیعی فراهم کند. در این رویکرد، دین نه صرفاً مجموعه‌ای از باورها و مناسک، بلکه پدیده‌ای پیچیده در پیوند میان ذهن، مغز، بدن، جامعه، فرهنگ و معنا در نظر گرفته می‌شود. 
مراتب توحید و نقد جریان روشنفکری دینی در نشست «نواندیشی دینی»

مراتب توحید و نقد جریان روشنفکری دینی در نشست «نواندیشی دینی»

محمد محمدرضایی، استاد دانشگاه تهران، در نشست علمی «نواندیشی دینی؛ راه‌ها و بیراهه‌ها»، با تبیین پیوند میان توحید نظری و عملی، به بررسی مراتب ربوبیت و تشریع الهی پرداخت و در عین حال، جریان روشنفکری دینی را در تلاش برای کنار زدن دین از عرصه اجتماعی و جایگزینی آن با مفاهیم مدرنیته دانست.
اقدامات علامه مجلسی برای مقابله با بت‌پرستی و جنگ‌طلبی
عبداللهی‌نژاد بیان کرد

اقدامات علامه مجلسی برای مقابله با بت‌پرستی و جنگ‌طلبی

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان اصفهان با تأکید بر اینکه علامه مجلسی به خاطر احتمال ایجاد حاشیه دست از مبارزه با بت‌پرستی هندوها و کبوتربازی برنداشت، اظهار کرد: نمی‌توان به خاطر ایجاد حاشیه از حجاب دست برداشت. اگر روزی نماز و روزه و حج حاشیه درست کرد، آیا باید از آن دست بکشیم؟ علامه مجلسی با صراحت از شاه سلطان حسین یکسری درخواست‌هایی از جمله دستور به شکستن بت هندوها در اصفهان، منع کبوتربازی و توقف جنگ‌های تاریخی کرد.
قفل‌های نامرئی استجابت؛ نگاهی به آداب فراموش‌‌شده‌ بندگی

قفل‌های نامرئی استجابت؛ نگاهی به آداب فراموش‌‌شده‌ بندگی

چرا بسیاری از ما با وجود دعا کردن، طعم استجابت را نمی‌چشیم؟ آیا خدا خلف وعده کرده است؟ یا مشکل از آنجاست که ما تنها نیمی از آیه را شنیده‌ایم و از شرط اصلی آن، یعنی «استجیبوا» اجابتِ امرِ خدا و رسول غافلیم؟ در این گفتار، به واکاوی حقیقت دعا و موانع پنهانی که سد راه استجابت می‌شوند، می‌پردازیم.
همایش حکیم هزاره‌ها در همدان برگزار می‌شود

همایش حکیم هزاره‌ها در همدان برگزار می‌شود

در هفته ملی بزرگداشت ابن‌سینا برنامه‌های متنوع علمی و فرهنگی در سراسر کشور برگزار می‌شود.
دانشگاه تهران فراخوان جذب ایده‌های نوآورانه را منتشر کرد

دانشگاه تهران فراخوان جذب ایده‌های نوآورانه را منتشر کرد

فراخوان حمایت از ایده‌های نوآورانه برنامه «نوآفرین صنعت‌ساز» در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران آغاز شد.
گرامیداشت یاد علامه حکیمی؛ مردی که از عدالت و مسئولیت سخن گفت

گرامیداشت یاد علامه حکیمی؛ مردی که از عدالت و مسئولیت سخن گفت

هم‌زمان با فرارسیدن پنجمین سالگرد درگذشت استاد علامه محمدرضا حکیمی، مراسم یادبودی تحت عنوان «آیینه دادوران» برگزار می‌شود.
چرا جامعه امروز همچنان به ابن‌ سینا و حکمت او نیازمند است
گزارش ایکنا از آیین بزرگداشت ابن‌ سینا

چرا جامعه امروز همچنان به ابن‌ سینا و حکمت او نیازمند است

آیا میراث فیلسوفی از سده چهارم هجری می‌تواند پاسخگوی بحران‌ها و چالش‌های پیچیده دنیای امروز باشد؟ چگونه اندیشه‌ای که قرن‌ها پیش پیوند عقل، وحی و هویت ایرانی را رقم زد، هنوز زنده و راهگشاست؟ این پرسش‌ها، محور اصلی آیین بزرگداشت میراث فکری ابن‌ سینا بود؛ رویدادی که صاحب‌نظران در آن تأکید کردند پاسخ امروز ما نه در توقف در گذشته، بلکه در استخراج خرد تمدنی است که در سنت فکری سینوی نهفته است.
جایگاه «مادر انقلاب» در مسیر رستاخیز تمدن‌سازی و حرکت عمومی
حجت‌الاسلام صلح‌میرزایی تبیین کرد

جایگاه «مادر انقلاب» در مسیر رستاخیز تمدن‌سازی و حرکت عمومی

یک نماینده مجلس خبرگان رهبری در آیین بزرگداشت امام مجاهد شهید با نقد جریان‌های منزوی و نواندیش، بر ضرورت حضور فعال حوزه علمیه در تحولات جامعه تأکید کرد. وی با اشاره به اینکه حوزه «مادر انقلاب» است، خدمات متقابل حوزه و نظام اسلامی را مورد بررسی قرار داد و تصریح کرد که انقلاب یک مسیر تکاملی است، نه اتفاقی که به پایان رسیده باشد.
از اندیشه تا ثمره؛ کالبدشکافی مدل تربیتی امام شهید در پیشران تمدن‌سازی
حکیم‌زاده تشریح کرد

از اندیشه تا ثمره؛ کالبدشکافی مدل تربیتی امام شهید در پیشران تمدن‌سازی

آیا می‌توان مدرسه را نقطه آغاز تمدن‌سازی دانست؟ معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در آیین بزرگداشت امام مجاهد(شهید)، منظومه تربیتی ایشان را در سه لایه «اندیشه، سیره و ثمره» تحلیل کرد و بر ضرورت تبدیل این مبانی به برنامه‌های عملیاتی در مدارس تأکید نمود.
یادداشت
گفتگو
گزارش