وی خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان انقلابی در کنار تحصیل و فراگیری علم، باید مطالبه‌گر نیز باشند و از طرفی در این مسیر و مأموریت خطیر باید گوش به فرمان فرمایشات رهبر معظم انقلاب باشند.
رسولی‌فر افزود: مجامع علوی و فاطمی باید از طریق سازوکار و تشکیلات مشخص مسائل، موضوعات و دغدغه‌های همه دانش‌آموزان را شناسایی کند و در گام بعدی نسبت به رفع این مسائل با کمک کارشناسان و اساتید راهکارهایی به مدیران و مسئولان ارائه کند.
وی گفت: مجامع علوی و فاطمی بهترین ظرفیت برای شناخت آسیب‌های حوزه دانش‌آموزان به صورت تخصصی است و کارگروه‌های پنجگانه محلی برای ارائه پیشنهادات و راهکارها علمی و عملی برای مقابله با این آسیب‌ها و یا کاستن آن‌ها است.
این مسئول اظهار کرد: کارگروه های علمی و آموزشی، اجتماعی، فرهنگی و ورزشی، فضای مجازی و کارگروه بصیرتی و اعتقادی از جمله کارگروه‌هایی هستند که موضوعات و مسائل شناسایی شده در آن‌ها سازماندهی می‌شود تا برای کارشناسان و صاحب‌نظران برای ارائه راهکار بهتر و مناسب باشد.
وی بیان کرد: به لطف خدا و باهمت اعضای مجامع علوی و فاطمی حرکت‌های خوب و مفیدی انجام گرفته و در کنار شناسایی مسائل تخصصی، پیشنهادات و راهکارهای عملیاتی فراوانی به مسئولان مربوطه ارائه شده است.
رسولی‌فر در پایان تأکید کرد: استفاده از ظرفیت همه دانش‌آموزان استان، توانمندسازی و افزایش مهارت اعضا و جهت‌دار کردن مطالبات مجامع با فرمایشات رهبر معظم انقلاب، انتقال مسائل و راهکارهای شناسایی شده به مسئولان مربوطه در بسیج و اداره آموزش و پرورش از جمله اقداماتی است که در برنامه‌های آتی بیشتر و بهتر دنبال خواهد شد.
انتهای پیام