وی افزود: این طرح‌ها با هدف تقویت پیوند نسل جوان با نماز، با بهره‌گیری از ظرفیت‌های بومی، فرهنگی و هنری استان طراحی شده‌اند و شامل برگزاری مسابقات موضوعی طراحی پوستر، جشنواره فیلم کوتاه و عکس نماز، و تولید آثار داستانی با محوریت مفاهیم معنوی هستند.
رئیس گروه قرآن اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی لرستان با اشاره به نقش مؤثر نهادهای فرهنگی و ائمه جماعات در اجرای این برنامه‌ها گفت: با همکاری ادارات شهرستانی، امامان جماعت و فعالان فرهنگی، این طرح‌ها در سطح استان و در شهرستان‌های ازنا و کوهدشت اجرا می‌شوند.
کاظمی با بیان اینکه در سال گذشته، تجربه موفق جشنواره نماز مهر، زمینه‌ساز طراحی برنامه‌های نوآورانه‌تری شد که امسال با حمایت ستاد اقامه نماز، در قالب این دو طرح به مرحله اجرا می‌رسند، گفت: مجموعه کارگاه‌های آموزشی با هدف به کارگیری حداکثری از ظرفیت فناوری هوش مصنوعی با حمایت مرکز عالی قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و محتوا و شیوه یکسان آموزشی تا پایان سال در استان برگزار خواهد شد.
وی ابراز امیدواری کرد با اجرای این برنامه‌ها، گام مؤثری در راستای نهادینه‌سازی فرهنگ نماز در میان کودکان، نوجوانان و خانواده‌ها برداشته شود.
کوکب بیرانوند، کارشناس اقامه نماز اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی لرستان نیز در این جلسه ضمن تشریح طرح‌های شورای اقامه نماز این اداره‌کل به بیان گزارشی از فعالیت‌های انجام شده پرداخت.
وی با تأکید بر اهمیت مستندسازی گزارش عملکرد شش‌ماهه نخست و ارسال آن به زیرمجموعه‌ها، این اقدام را گامی مهم در ارزیابی دقیق فعالیت‌ها و اصلاح مسیر دانست.
روانشاد بر لزوم تبادل نظر کارشناسی درباره برنامه‌های نیمه دوم سال تأکید کرد و گفت: این دوره، فرصتی برای بازنگری در ساختار اداری، ارتقای کیفیت خدمات و تکریم ارباب‌رجوع است.
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی لرستان، سرکشی به شهرستان‌ها و برگزاری نشست‌های هم‌اندیشی با انجمن‌های ادبی و هنری را از اولویت‌های این اداره‌کل دانست و افزود: تعامل با فعالان فرهنگی و هنری، زمینه‌ساز هم‌افزایی و ارتقای سطح برنامه‌ها خواهد بود.
در این نشست، معاونان اداره‌کل نیز با ارائه دیدگاه‌های خود، بر ضرورت هماهنگی بین واحدهای مختلف، بهره‌گیری از ظرفیت‌های مردمی و توجه به میراث فرهنگی و ادبی استان تأکید کردند.
همچنین پیشنهاد شد که در مناسبت‌های پیش‌رو، از ظرفیت رسانه‌‌ها، نهادهای مردمی و دانشگاه‌ها و مدارس برای گسترش دامنه اثرگذاری برنامه‌ها استفاده شود.