گروه سیاسی: مسئول سازمان بسيج اساتيد دانشگاههای استان مازندران تاكيد كرد: آموزش دانش به تنهايی در دانشگاهها و محيطهای علمی، آنها را به محيطهای سكولار تبديل میكند بنابراین دانشگاهها بايد به عنوان محيطی علمی توأم با معرفت به دين، منشأ تحولات انسانسازی باشد.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه خراسان رضوی، به نقل از ستاد اطلاع رسانی چهاردهمين همايش اساتيد بسيجی دانشگاهها و مراكز آموزش عالی و پژوهشی سراسر كشور، سيد نورزاد نبوی، مسئول سازمان بسيج اساتيد دانشگاههای استان مازندران تاكيد كرد: آموزش دانش به تنهايی در دانشگاهها و محيطهای علمی، آنها را به محيطهای سكولار تبديل میكند بنابراین دانشگاهها بايد به عنوان محيطی علمی توأم با معرفت به دين، منشأ تحولات انسانسازی باشد.
وی مهمترين فعاليت بسيج اساتيد در دانشگاهها را فرهنگی دانست و گفت: ارتباط تناتنگ اساتيد و دانشجويان در مقولات علمی، فرهنگی، سياسی و... كشور و نظام را برای آينده بيمه می كند.
وی با اشاره به اينكه حماسه سياسی با حضور مردم در انتخابات به خوبی محقق شد، اظهار کرد: حماسه اقتصادی می تواند با همكاری و همدلی دولت يازدهم با مسئولين و اساتيد بسيجی در عرصه علم و توليد علم ميسر شود.
اين مدرس دانشگاه، يكی از دغدغه های انقلاب و نظام اسلامی را داشتن دانشگاه اسلامی دانست و افزود: بايد دانشجويان و مديرانی براساس معرفت افزايی برای آينده نظام اسلامی تربيت كرد. لذا تاييد وزير علوم، تحقيقات و فن آوری و مديران ارشد اين وزارت خانه براساس معيارهای اسلامی می تواند كمك قابل توجهی در بحث ساختن دانشگاه اسلامی دارد.
نبوی در پاسخ به اين سوال كه نقش بسيج اساتيد كشور در بسترسازی و آگاهی بخشی ضرورتهای جهان اسلام چيست، گفت: با توجه به بحث بيداری اسلامی، از طريق تعاملات و وسايل ارتباط جمعی میتوان به طور گسترده به ياری و رفع چالشهای پيش رو در جهان اسلام شتافت.
وی سازمان بسيج اساتيد كشور را يكی از تشكلهای قانونی دانست كه در دانشگاهها فعال هستند و بيان داشت: بسيج اساتيد بايد در كنار اقدامات علمی به بحثهای فرهنگی و سياسی نيز نگاه ويژهای داشته باشد.