صفحه نخست

فعالیت قرآنی

سیاست و اقتصاد

بین الملل

معارف

اجتماعی

فرهنگی

شعب استانی

چندرسانه ای

عکس

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اردبیل

اصفهان

البرز

ایلام

خراسان جنوبی

بوشهر

چهارمحال و بختیاری

خراسان رضوی

خراسان شمالی

سمنان

خوزستان

زنجان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویر احمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

هرمزگان

همدان

یزد

بازار

صفحات داخلی

کد خبر: ۱۲۹۱۳۵۱
تاریخ انتشار : ۳۰ شهريور ۱۳۹۲ - ۱۴:۵۴

قائم مقام مدير مركز رسيدگی به امور مساجد خراسان شمالی از برگزاری اولين همايش پيوند مسجد و مدرسه در استان خبر داد و گفت با توجه به نياز نسل امروز به مباحث دينی با برنامه‌ريزی دقيق‌تر می‌توان نقش آموزشی و تربيتی را در كنار محور فرهنگی مساجد افزايش داد.



حجت‌الاسلام محمد افشين‌فر، قائم مقام مديرمركز رسيدگی به امور مساجد خراسان شمالی در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) شعبه خراسان شمالی، از برگزاری نخستين همايش پيوند مسجد و مدرسه در این استان خبر داد و گفت: اين همايش چهارم مهرماه در كانون فرهنگی ـ تربيتی شهيد باهنر شهرستان بجنورد برگزار می‌شود.


وی با بيان اينكه اين همايش با حضور روحانيان، مديران مجتمع‌های آموزشی و مربيان پرورشی برگزار می‌شود، سخنران و ميهمان ويژه اين برنامه را حجت‌الاسلام حاج علی اكبری، نماينده ولی فقيه در اتحاديه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان و مدير مركز رسيدگی به امور مساجد استان تهران اعلام كرد.


حجت‌الاسلام افشين‌فر در خصوص اهداف اين همايش اظهار کرد: با توجه به نياز نسل امروز به مباحث دينی با طراحی و برنامه‌ريزی دقيق‌تر می‌توان نقش آموزشی و تربيتی را در كنار محور فرهنگی مساجد افزايش داد.


قائم مقام مدير مركز رسيدگی به امور مساجد خراسان شمالی افزود: برای تقويت معنويت و تعميق اخلاق در نوجوانان و جوانان بايد برنامه‌ريزی اساسی و جامع صورت گيرد و در طراحی مهندسی فرهنگی كشور به مساجد به‌عنوان يك نهاد نه به‌عنوان يك مكان توجه شود.


وی با اشاره به اينكه تقويت ارتباط مسجد و مدرسه و نگرش درست به مسائل دينی و اتخاذ روش‌های مناسب و جذاب در آموزش دانش‌آموزان از سوی ائمه جماعات مساجد و مسئولان مدارس زمينه‌ساز جذب دانش‌آموزان به مسجد می‌شود، بيان كرد: در طرح جامع پيوند مسجد و مدرسه و اجرای آن يكی از موضوعاتی كه مورد توجه قرار گرفته است، بهره‌گيری از ظرفيت مساجد از سوی مسئولان مدارس است؛ چرا كه اين همجواری فرصت بسيار خوبی برای جذب دانش‌آموزان به اين پايگاه اثرگذاری دينی است.