مريم خليلوند، مشاور وزير در امور شاهد و ايثارگران وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، با تاكيد بر كيفيتبخشی مدارس شاهد و توجه ويژه به فرزندان شاهد و ايثارگر، گفت: مدارس شاهد به عنوان پايگاههای ترويج و الگوهای نظاميافته ايثار و شهادت هستند.
وی با اشاره به اينكه مدارس ديگر بايد متأثر از مدارس شاهد در امر تعليم و تربيت باشند، افزود: مدارس شاهد بايد تاثيرگذار بر ساير مدارس و پرچمدار ترويج الگوی ايثار و شهادت باشند.
وی ادامه داد: در ارتباط با مدارس شاهد بايد تلاش شود كه در برآورده كردن انتظار مردم و ايثارگران در رسيدگی ويژه به امور تحصيلی و آموزش و پرورش فرزندان، كوشاتر بوده و تلاش بيشتری را انجام شود.
خليلوند با تاكيد بر ترويج ايثار و شهادت به عنوان كاركرد مدارس شاهد، گفت: شاكله و فلسفه وجودی و فعاليت مدارس شاهد برای ترويج الگوی ايثار و شهادت بنا شده است.
وی در پاسخ به اينكه علاوه بر فرزندان شهيد و ايثار، از ساير اقشار مردم نيز میتوانند در اين مدارس حضور داشته باشند، بيان كرد: با توجه به اينكه تعداد بسياری از فرزندان شهدا به سنين دانشگاه و كار رسيدهاند، نسبت به سالهای قبل، از تعداد كمتری در اين مدارس برخوردارند و با توجه به وظيفه اين مدارس مبنی بر ترويج و تعليم الگوی ايثار و شهادت، امروزه شاهد حضور دانشآموزان بسياری از ساير اقشار مردم نيز هستيم.
خليلوند مدارس شاهد را پايگاه الگوسازی و زنده نگه داشتن ياد و خاطره شهدای گرانقدر دانست و بيان كرد: برای ترويج فرهنگ ايثار و شهادت و تعليم و تربيت ارزشهای به جا مانده از شهدا، بايد تفكر آمادگی برای شهادت، مادر و پدر شهيدبودن، همسر شهيدبودن، فرزند شهيدبودن در اين مدارس پرورش داده شود.
وی ادامه داد: علاوه بر الگوسازی و ترويج فرهنگ ايثار و شهادت، با توجه به امر تعليم و تربيت، مدارس شاهد زمينهساز ظهور افرادی در تراز نظام اسلامی است.
مديركل امور شاهد و ايثارگران وزارت آموزش و پرورش فرد تراز اسلامی را كسی دانست كه بر اساس همين الگوها و ارزشهای پرورش يافته و در قله سير كرده و به پيرامون خود نگاه میكند.
خليلوند شهادت را راه و رسم انسانهای تربيت شده دانست و افزود: شهادت راه و رسم كسانی كه بهترين روش برای دنيا و آخرت خود را انتخاب میكنند و فلسفه وجودی مدارس شاهد، تربيت اين چنين انسانهايی است.
وی افزود: فرزندان شهيد، اين ارزشها را به همراه دارند و با تعامل با ساير دانشآموزان، اين تفكر را در جامعه رواج پيدا میدهند.
مشاور وزير در امور شاهد و ايثارگران وزارت آموزش و پرورش در خصوص افزايش تعداد مدارس شاهد، گفت: افزايش مدارس شاهد، افزايش متوازن است يعنی در مناطقی از كشور كه جامعه ايثارگری داشته ولی مدارس شاهد ندارد، اين مدارس تاسيس میشود.