صفحه نخست

فعالیت قرآنی

سیاست و اقتصاد

بین الملل

معارف

اجتماعی

فرهنگی

شعب استانی

چندرسانه ای

عکس

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اردبیل

اصفهان

البرز

ایلام

خراسان جنوبی

بوشهر

چهارمحال و بختیاری

خراسان رضوی

خراسان شمالی

سمنان

خوزستان

زنجان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویر احمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

هرمزگان

همدان

یزد

بازار

صفحات داخلی

کد خبر: ۳۴۹۸۴۳۷
تاریخ انتشار : ۲۸ ارديبهشت ۱۳۹۵ - ۰۸:۱۶
حجت‌الاسلام غلامی:

گروه جامعه: رئیس مؤسسه پژوهشی علوم انسانی اسلامی صدرا مهم‌ترین ویژگی جوان منتظر را خردورزی دانست و گفت: از سبک آموزش کنونی نمی‌توان انتظار داشت مولد انسان‌های اندیشه‌ورز باشد.

حجت‌الاسلام والمسلمین رضا غلامی، رئیس مؤسسه پژوهشی علوم انسانی اسلامی صدرا در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، در اولین روز از هفته جوان به بیان خصوصیات و شاخصه‌های جوان منتظر پرداخت و گفت: مهم ترین ویژگی جوان منتظر به ویژه در عصر حاضر، خردورزی و اندیشه‌ورزی است.

وی با بیان اینکه جوان برای حرکت در شرایط حساس و پیچیده فعلی نیاز به قوه تفکر واندیشه‌ورزی دارد اظهار کرد: خردورزی باید بیش از پیش در جوانان تقویت شود، چرا که با برخورداری از چنین قوه‌ای در برابر بسیاری از تهدیدات فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و حتی اقتصادی مصونیت پیدا می‌کنند.

حجت‌الاسلام غلامی با تأکید بر اینکه جوانان باید هوشیار و هوشمند باشند و دچار خواب آلودگی نشوند تا بتوانند به خوبی به تجزیه و تحلیل مسائل مختلف بپردازند، تصریح کرد: با نگاهی به تاریخ معاصر می‌توان دریافت هرگاه ضربه‌ای به کشور وارد شده زمانی بوده است که جوانان هوشیاری کافی نداشته‌اند. شکل گیری انقلاب و دفاع مقدس نمونه‌ای از هوشیاری و حضور در صحنه جوانان است.

جوان منتظر از تقلید کورکورانه به دور است

رئیس مؤسسه پژوهشی علوم انسانی اسلامی صدرا جوان منتظر را از منش تقلید به دور دانست و اظهار کرد: جوان باید در مواجهه با هر پدیده‌ای نگاه انتقادی داشته و به بررسی نقاط ضعف و قوت آن بپردازد و با نگاه باز و مسلط به سمت پدیده‌های نوظهور حرکت کنند.

ضرورت تجدید نظر در نظام آموزشی به‌منظور تربیت جوان منتظر

وی لازمه تربیت چنین جوانان هوشیار و هوشمندی را تجدید نظر در نظام تعلیم و تربیت و آموزش عمومی ارزیابی و عنوان کرد: از سبک آموزش کنونی نمی‌توان انتظار داشت دانش‌آموز متفکر تربیت کند و مولد انسان‌های اندیشه ورز باشد. روح تحقیق و پژوهش باید به ابعاد آموزش‌های عمومی و عالی راه پیدا کند.

حجت‌الاسلام غلامی با بیان اینکه آموزش علوم عقلی، فلسفی و منطقی در عرصه‌های مختلف باید به عنوان یک اصل مورد توجه قرار گیرد گفت: انتقال علوم یاد شده به متن زندگی نوجوانان و جوانان به اندیشه ورز تربیت کردن آنان کمک می‌کند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به نقش فضای مجازی در ارائه اطلاعات غلط و بعضا غیر اخلاقی به جوانان اشاره و عنوان کرد: جوان منتظری که اندیشه‌ورز و خردمند است باید نحوه استفاده از فضای مجازی را بداند و نه تنها درگیر امور باطل و بعضا شایعه و دروغی که در این محیط به وفور به چشم می‌خورد نشود، بلکه هوشیار باشد که با عملکرد غیرهوشمندانه خود دامن به این جریانات انحرافی و غلط نزند.

کیفیت حضور جوان منتظر در فضای مجازی

وی بهره‌مندی از فضای مجازی سالم را حق شهروندان دانست و گفت: دولتمردان باید در زمینه سلامت سازی فضای مجازی سرمایه گذاری و فعالیت بیشتری داشته باشد. حتی نظامات لیبرالی نیز فضای مجازی را به حال خود رها نمی‌کنند که ما در دولت اسلامی توقع داریم با وجود رها کردن این محیط جوانانی سالم، هوشیار و آگاه داشته باشیم.

رئیس مؤسسه پژوهشی علوم انسانی اسلامی صدرا در پایان سخنان خود یادآور شد: باید شرایط به نحوی مدیریت شود که جوان بدون پرسش و تحقیق هیچ مطلبی را نپذیرد و واکاوی و کنکاش اولین عکس‌العمل وی در مواجهه با امور مختلف باشد.