به گزارش
خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا) از آذربایجانغربی، اردشیر سیدسیاح معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان امروز 7 دی ماه در گردهمایی شورای دبیران مدارس شاهد ناحیه 2 ارومیه با ابراز خرسندی از حضور خود در میان دست اندرکاران مدارس شاهد به سیاست ها و برنامه های کلان وزارت آموزش و پرورش و اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در بحث اولویت های نظام آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود : خوشبختانه با همفکری صاحبنظران و کارشناسان آموزشی و پرورشی برنامه های دقیق و نظامندی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تهیه و تدوین شده است.
اردشیر سید سیاح، اولویت های سیستم آموزش و پرورش را در 4 مقوله تقسیم بندی کرد و اظهارداشت: اولویت مسائل آموزشی و تربیتی، اولویت صف بر ستاد، اولویت تفکر بر عمل و اولویت مهارت فردی و علوم نظری جزو 4 مقوله مهم و اولویتدار وزارت آموزش و پرورش هستند.
وی با بیان اینکه اقدامات ابتکاری در تشکیل گروه های تخصصی و برگزاری همایش های اینچنینی با سطح علمی بسیار بالا نشان می دهد که آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه در حوزه مدارس شاهد برنامه ریزی های کارشناسانه و پر محتوی انجام داده است، ادامه داد : نیروی انسانی توانمند و باعلاقه با سطح علمی بالا مهمترین مولفه در هر دستگاهی محسوب می شود که خوشبختانه مدیریت آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه به بهترین نحو ممکن از ویژگی برخودار است.
«محمد مجرد» نیز با عرض تبریک میلاد حضرت عیسی مسیح (ع) به جایگاه ها مدارس شاهد در نظام آموزش و پرورش کشور اشاره و اظهار کرد: هماهنگی و همکاری مدیران، معاونان و دبیران مدارس شاهد دوشادوش عوامل ستادی، انجمن اولیاء و مربیان، ستاد شاهد آموزش و پرورش و بنیاد شهید و امور ایثارگران باعث شده تا شاهد موفقیت ها و درخشش این مدارس در بخش های مختلف باشیم.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه نیروی انسانی توانمند و با علاقه را بعنوان رکن رکین در آموزش و پرورش برشمرد و افزود: بهره گیری از مدیران و دبیران مخلص،علاقمند، مجرب و با توان علمی و آموزشی بالا و دارای تفکر و روحیه ایثار و شهادت سبب شده مدارس شاهد جایگاه ویژه ای در سیستم آموزشی و پرورشی داشته باشند.
وی با تاکید بر بهره گیری از نیروی انسانی مجرب و استفاده از تکنولوژی ها، تجهیزات و امکانات نوین و فضاهای ایده آل آموزشی،تربیتی و پرورشی در مدارس شاهد، بیان کرد: ارتقای شاخص های تربیتی و خصوصا پرورشی دوشادوش شاخص های علمی و آموزشی در مدارس شاهد موضوع بسیار مهمی است که باید جزو اولویت های دست اندرکاران مدارس شاهد باشد.
مجرد خطاب به دست اندر کاران، مدیران و دبیران مدارس شاهد اظهارداشت: نظام آموزش و پرورش کشور خصوصا در مدارس خاص و ویژه نیازمند ایده ها و فکرهای جدید و نوین می باشد و این موضوع عملیاتی نخواهد شد مگر با همفکری و مشورت نیروهای علاقمند و مخلصی که در این مدارس در حال خدمت هستند.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه به برگزاری همایش ها و گردهمایی ها و شوراهای تخصصی در مدارس شاهد اشاره و ادامه داد: تشکیل کارگاه ها و کارگروه های تخصصی با مشارکت دبیران و علامندان به این حوزه حرکت جدید و نوینی است که امیدواریم بیش از این شاهد برگزاری چنین نشست هایی باشیم.