وی مدرسه را محور تحول در محلات عنوان کرد و افزود: دستیابی به تمدن اسلامی ایران با کنشگری محقق می‌شود که دانش آموزان و دبیران، به عنوان کنشگران اصلی این عرصه با تبدیل مدرسه به محور تحول محلات می‌توانند در سطح وسیعی از جامعه اثرگذار باشند.
مدیرکل تبلیغات اسلامی استان اردبیل الگوسازی مدرسه علوم و معارف اسلامی صدرای اردبیل را ضرورت فرهنگی در بین دانش‌آموزان مدارس استان عنوان کرد و افزود: اثرگذاری و جریان‌سازی دانش‌آموزان مدارس شاخصه مهم در فعالیت تبلیغی مدرسه صدرای اردبیل است که با تشکیل گروه‌های جهادی و نیز تقویت مشاوران و دبیران پرورشی مدارس با راهبری تبلیغات اسلامی و مدرسه علوم و معارف اسلامی صدرا میسر است.
جعفرزاده بر ضرورت همراه نمودن خانواده‌ها در مسیر تربیتی دینی و اخلاقی دانش آموزان تاکید کرد و افزود: جامعه، خانواده و مدرسه سه ضلع مهم در تربیت دانش آموزان است که باید در بصیرت افزایی و روشنگری در اولویت قرار گیرند تا دانش آموزان با بار علمی و فرهنگی و اخلاقی بالایی تربیت شوند.
در ادامه احمد غفاری، معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل نیز در سخنانی از تحصیل ۸۰ هزار دانش آموز در ۳۰۰ مدرسه ناحیه یک اردبیل خبر داد و افزود: استفاده از ظرفیت عظیم دانش آموزی نیازمند برنامه‌های تحول محور است که با همکاری تبلیغات اسلامی و نهاد‌های فرهنگی میسر است
وی از تشکیل کارگروه‌های رسانه، توانمندسازی و تولید محصول در آموزش آموزش و پرورش خبر داد و افزود: ۳۰۰ نفر معلم پرورشی در مدارس ناحیه اردبیل فعالیت می‌کنند که در با همکاری نهاد‌های فرهنگی اعم از سازمان تبلیغات اسلامی بازه‌های زمانی مسخص و مستمر در حوزه‌های تربیتی، فرهنگی و دینی توانمندسازی شده و برای امور پرورشی در مدارس تقویت می‌شوند.
در پایان مقرر شد جلسه شورای دبیران با هدف ارتقای سواد فرهنگی با حضور مدیرکل تبلیغات اسلامی استان و مسئولین آموزش و پرورش در مدرسه صدرا و نیز دیگر مدارس با محوریت این مدرسه برگزار شود.
انتهای پیام