علی باقرزاده، رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی آموزش و پرورش و دبیر ستاد مرکزی انتخاب معلم نمونه در این مراسم گفت: به عنوان معلم و ولی دانش‌آموز از اهتمام و توجه ویژه برای تحقق عدالت آموزشی و تحکیم پیوند دولت و ملت حول مدرسه تشکر می‌کنم.
وی با ارائه گزارش از فرایند انتخاب معلمان نمونه افزود: با دستور وزیر آموزش و پرورش این فرآیند با رویکرد مشارکت حداکثری ذینفعان، بازنگری و اجرا در چهار سطح مدرسه، شهرستان، استان و کشور ابلاغ شد. در ۲۰ سال گذشته به یاد ندارم که در انتخاب معلمان بیش از ۶۷۸ هزار معلم در مدارس دولتی و غیردولتی در مرحله مدرسه‌ای وارد این فرایند شده و بیش از ۲ و نیم میلیون دانش‌آموز و ولی دانش‌آموز و معلم با تکمیل ۱۵ میلیون فرم در فرایند انتخاب معلمان مشارکت داشته باشند.
باقرزاده ادامه داد: مستندات داوطلبان نمونه در چهار سطح مدرسه، منطقه، استان و ملی با مشاهده مستندات و ارائه تدریس و بازدید میدانی از مدرسه و بررسی کیفیت مدیریت توسط بیش از ۴ هزار داور و ارزیاب انجام شد. معیار‌های متعددی در این زمینه دخیل بود، اما بیش از همه روی جلوه‌های ویژه معلمی، عملکرد حرفه‌ای معلم و موفقیت‌ها و دستاورد‌های آنها در طول سال‌های خدمت تمرکز وجود داشت. علاوه بر این سابقه تدریس در مناطق محروم، سابقه ایثارگری، تدریس در کارگا‌های معلمان، تأمین هزینه‌های تحصیل دانش‌آموزان محروم، از خودگذشتگی برای مراقبت از دانش‌آموزان، تولید محتوا‌های چندرسانه‌ای و استفاده از روش‌های فعال تدریس و خلاقیت در یادگیری، ارائه تکالیف چند ساحتی و توجه به مسئولیت‌های اجتماعی از معیار‌های دیگر انتخاب معلم نمونه بوده است.
وی تصریح کرد: ۶ هزار معلم و مدیر در سطح شهرستان انتخاب شدند و بر این اساس ۳۲۰ مدیر و معلم در سطح استان انتخاب شدند و این تعداد به تهران دعوت شدند و توسط داوران مورد ارزیابی قرار گرفتند و ۲۴ معلم و مدیر، معاون، مربی، مشاور و مراقب سلامت نمونه انتخاب شدند که امروز از آنها تجلیل می‌شود.
رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی آموزش و پرورش ادامه داد: دبیرخانه دائمی ستاد بزرگداشت معلم نمونه تشکیل شده و مصمم است برای بهبود این فرآیند و انتخاب بهترین‌ها و کشف معلم نمونه از بین انبوه فرهیختگان اقدام کند و امیدواریم در سال‌های آتی گام‌های روبه جلو را طی کنیم.
انتهای پیام