وی با بیان اینکه صرفاً حضور در برنامه‌های ورزشی کافی نیست، اظهار کرد: هدف نهایی از اجرای چنین طرح‌هایی، تأثیرگذاری واقعی در سبک زندگی دانش‌آموزان است. آموزش و پرورش موظف است آثار ملموس این برنامه‌ها را در رفتار و تعاملات دانش‌آموزان دنبال کند.
کلاری بیان کرد: شاخص موفقیت هر برنامه تربیتی و ورزشی، تغییرات مثبت در رفتار و تعاملات اجتماعی دانش‌آموزان است. در همین راستا، توجه به کیفیت روابط دوستانه، روحیه تیمی و چگونگی تعامل دانش‌آموزان در محیط‌های ورزشی، ضروری است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با توجه به فرصت محدود باقی‌مانده از تعطیلات تابستان، خواستار اجرای سریع و جدی طرح میدان پویا در سطح استان شد.
در ادامه این نشست، سیدکاظم حسینی، معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس، هدف از تدوین طرح «میدان پویا» را افزایش نشاط اجتماعی و ارتقای سلامت عمومی دانش‌آموزان و خانواده‌ها عنوان کرد و گفت: این طرح با ساختار پنج‌گانه شامل شهر پویا، خانواده پویا، دانش‌آموز پویا، رویداد پویا و خانه پویا طراحی شده است.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس با اشاره به بخش نخست این طرح، از برگزاری پیاده‌روی خانوادگی در ششم شهریورماه به‌عنوان نخستین رویداد «شهر پویا» خبر داد.
وی درباره بخش «خانواده پویا» افزود: در این محور، برنامه‌هایی مشابه طرح‌های گذشته مانند «پدر و پسر» و «مادر و دختر» طراحی خواهد شد تا مشارکت فعال خانواده‌ها در فعالیت‌های ورزشی تقویت شود.
حسینی همچنین از اجرای رقابت‌های ورزشی میان اعضای کانون‌های دانش‌آموزی در قالب طرح «رویداد پویا» خبر داد و گفت: این بخش با هدف شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی شده است.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس در ادامه افزود: بخش نهایی این طرح با عنوان «خانه پویا» به دنبال ترویج سبک زندگی سالم و افزایش تحرک در محیط خانواده است و تلاش می‌شود از طریق آن، به رشد متوازن جسم و روان دانش‌آموزان کمک شود.
حسینی در پایان با ابراز امیدواری از اینکه اجرای کامل طرح «میدان پویا» منجر به افزایش شادابی دانش‌آموزان و بهبود سلامت خانواده‌ها در سطح استان شود، گفت: در کنار توسعه فضاهای ورزشی، افزایش سطح مشارکت بدنی دانش‌آموزان نیز در اولویت برنامه‌های آموزش و پرورش فارس قرار دارد.
انتهای پیام