وی افزود: وقتی کلاس سوم یا چهارم بودم، کل قرآن را حفظ کردم و این در خانه ما چیز عجیبی نیست.
ایثار ادامه داد: اين امر تصادفی یا به دلیل تلاش فردی نبوده است؛ بلکه یک هدف برنامه‌ریزی‌شده از سوی پدرم بوده که با تدبیر پدرانه و فداکاری یک مربی انجام شده است.
ایثار سعد تصریح کرد: مادرم ما را مجبور به حفظ می‌کرد و پدر هم با ما همراه می‌شد. تمام خانه پر از قرآن بود. هیچ بچه‌ای نبود که کلاس سوم ابتدایی را بدون ختم قرآن تمام کرده باشد.
این خانواده از آموزش آکادمیک نیز غافل نشده است و فرزندان توانسته‌اند حفظ قرآن را در کنار تحصیل ادامه دهند، ایثار در این باره گفت: همه ما در مرکز قرائات الازهر که یک مرکز جامع آموزشی است، درس خوانده‌ایم، تحصیل در این مرکز با تجوید قرآن آغاز می‌شود و در ادامه به سطوح بالاتر و سپس تخصص می‌رویم. ما در این مرکز همه چیز را در مورد قرآن، از صرف و نحو گرفته تا بلاغت و قرائت‌های ده‌گانه، به صورت آکادمیک یاد می‌گیریم.
وی با بیان این نکته که برادرانش علاوه بر حفظ، در مراکز دینی نیز فعالیت داشته‌اند، تصریح کرد: برادرهایم یک سال با هم اختلاف سنی دارند و در مسابقات شرکت و مقام اول را کسب کرده‌اند. آنها نه فقط در حفظ، بلکه در تلاوت و تجوید عالی بوده‌اند.
ايثار سعد ادامه داد: آنها در سن 15 و 16 سالگی استاد و معلم قرآن و قرائات می‌شدند؛ چون از مرکز قرائات فارغ‌التحصیل شده و به مرحله‌ای رسیده بودند که خود الازهر آنها را برای تدریس تعیین می‌کرد.
در زمانی که این موفقیت‌ها می‌تواند عامل شهرت باشد، پدر مراقب بوده که پسرانش را از کانون توجهات دور نگه دارد، ایثار می‌گوید: پدر از شهرت یا حرف زیاد خوشش نمی‌آید تا ما بدون اینکه مغرور شویم، موفق شویم.
نکته قابل توجه در مورد این خانواده این است که داستان تنها به حفظ قرآن ختم نمی‌شود، بلکه هر یک از برادران و خواهران مسیری مرتبط با قرآن دارند.
ایثار توضیح داد: برادر بزرگترم معلم قرائت قرآن در مرکز قرائات قرآن الازهر است. او قبلاً در مسابقات شرکت می‌کرد و نماینده این مرکز بود. برادر بعدی‌ام هم همین کار را می‌کرد و در عین حال در شهر ما به تدریس قرآن می‌پرداخت.
همچنین برادر سوم مسئول مدارس حفظ قرآن و مراکز حفظ سینای جنوبی در مصر است و فعالیت‌های مربوط به حفظ قرآن، مؤسسات و مدارس قرائت قرآن وابسته به الازهر در الطور را مدیریت و در مؤسسه قرائت قرآن این شهر تدریس کرده است.
انتهای پیام
