وی بیان کرد: در حال حاضر جامعه قضائی استان و آموزش و پرورش، معلمان، دانشآموزان و اولیای دانش آموزان به ضرورت این طرح واقف هستند و این طرح در حال حاضر جا افتاده و زمینه اجرای آن در مدارس فراهم است. این طرح در ابتدای راه است و باید از تجربیات دو دستگاه به خوبی استفاده شود و سال به سال کار به خوبی پیش رود.
رئیس شورای قضائی استان کرمان، آشنا کردن دانشآموزان، معلمان و اولیای دانشآموزان با مسائل حقوقی و قضائی را از اهداف این طرح برشمرد و گفت: یکی از مشکلات امروز جامعه این است که اطلاعات حقوقی و قضائی مردم بسیار پایین است و باید کاری کنیم که مردم در همه اقشار با حقوق خود آشنا شوند و این امر موجب میشود از حقوق خود دفاع کنند.
حجتالاسلام والمسلمین حمیدی بر ایجاد انگیزه در بین دانشآموزان برای آشنایی با حقوق تأکید کرد و اظهار کرد: موارد حقوقی باید متناسب با مقطع تحصیلی دانشآموزان ارائه شود.
وی پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و جرائم مرتبط با دانشآموزان را هدف دیگر اجرای طرح قاضی مدرسه ذکر و اظهار کرد: اگر دانشآموزان با قوانین و مقررات آشنا باشند، ۵۰ درصد حالت بازدارندگی دارد و موجب میشود که به سمت جرائم و آسیبهای اجتماعی در فضای مجازی و فیزیکی نروند.
رئیس کل دادگستری استان کرمان، ارتقای ارتباط دانشآموزان با دستگاه قضایی را نیز از اهداف طرح قاضی مدرسه برشمرد و ادامه داد: دستگاه قضایی از ارکان حکومت است و باید نوجوانان با این مجموعه در ارتباط باشند و اهداف و مأموریتهای این قوه را بشناسند. شناخت دانشآموزان نسبت به دستگاههای حاکمیتی از جمله قوه قضائیه، نیروهای نظامی و ... میتواند بسیاری از توطئههای دشمنان را خنثی کند و موجب میشود که تحت تأثیر تبلیغات مسموم دشمنان قرار نگیرند.
وی موضوع مهم استعدادیابی و کادرسازی را از دیگر اهداف طرح قاضی مدرسه دانست و بیان کرد: زمانی که با دانشآموزان و قشر جوان و نوجوان ارتباط میگیریم، استعدادهای درخشان را در بین دانشآموزان و دانشجویان شناسایی و آنها را به سمت تحصیلات حقوقی و قضایی سوق دهیم و از هم اکنون کادرسازی صورت می گیرد.
رئیس کل دادگستری استان کرمان بر افزایش وقت حضور قضات در مدارس و برگزاری کارگاههای آموزشی کاربردی تأکید کرد و اظهار کرد: باید ارتباط صمیمانه و دوستانه با دانشآموزان برقرار شود.
رئیس کل دادگستری استان کرمان با اشاره به بیت شعر «درس معلم ار بود زمزمه محبتی، جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را»، گفت: این مهم یک واقعیت است و باید آن را در راستای اجرای طرح قاضی مدرسه دنبال کنیم.
وی تصریح کرد: ممکن است مشکلاتی در مسیر اجرای طرح قاضی مدرسه وجود داشته باشد، اما نباید مانع اجرای این طرح شوند و باید با حل مشکلات، زمینه اجرای هر چه بهتر این طرح را فراهم کنیم.
در ادامه محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان نیز ضمن تقدیر از پشتیبانیهای دستگاه قضائی، گفت: آسیبهای اجتماعی همواره وجود داشته اما در گذشته به دلیل نبود آمار مشخص، امکان برنامهریزی و اجرای برنامههای فرهنگی به منظور کاهش این آسیبها وجود نداشته است.
فرحبخش افزود: با وجود شفافیت کنونی در حوزه شناخت آسیبهای اجتماعی و راهکارهای مقابله با آنها، میتوان با اجرای طرحهای مختلف از بروز این آسیبها در جامعه جلوگیری کرد.
وی اجرای طرح نماد و قاضی مدرسه را از جمله طرحهای موفق در راستای آشناسازی دانشآموزان با مبانی حقوقی و قضائی و جلوگیری از آسیبهای اجتماعی دانست و افزود: دربهای مدارس برای حوزه آموزش بهویژه آموزشهای حقوقی و قضائی باز است.
یادآور میشود، در این آئین از قضات برتر در اجرای طرح قاضی برتر، کارشناسان آموزش و پرورش و مدیران برتر این حوزه تقدیر شد.
انتهای پیام