ورزش عاملی مؤثر در ارتقای سلامت جسمی و روانی است

به گزارش ایکنا از کردستان، اقبال خانی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان روز شنبه، دوم آبان‌ماه در جمع خبرنگاران رسانه‌های گروهی استان کردستان با اشاره به برگزاری این رقابت‌ها با شعار «پارالمپیک؛ میدان انسان‌های قوی، امیدوار و بااراده» گفت: شناسایی استعدادهای ورزشی و ارتقای توانمندی‌های حرکتی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، از اهداف اصلی این برنامه است.

وی با تأکید بر اهمیت فعالیت‌های تربیت‌بدنی در رشد همه‌جانبه این دانش‌آموزان افزود: برنامه‌ریزی هدفمند در حوزه ورزش مدارس استثنایی می‌تواند به تقویت مهارت‌های حرکتی، افزایش توانمندی‌ها و بهبود کیفیت رشد دانش‌آموزان کمک کند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از برگزاری رقابت‌های ورزشی درون‌مدرسه‌ای همزمان با هفته پارالمپیک در ۷۷ مدرسه مستقل و ضمیمه استثنایی استان خبر داد و بیان کرد: در این برنامه حدود هزار و ۵۰۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه و ۶۰۰ دانش‌آموز تحت پوشش آموزش تلفیقی و فراگیر مشارکت می‌کنند.

وی ادامه داد: این رقابت‌ها در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حوزه تربیت‌بدنی و با هدف شناسایی قابلیت‌ها و کشف استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه برگزار می‌شود.

خانی با اشاره به گروه‌های شرکت‌کننده در این برنامه بیان کرد: حدود هزار و ۵۰۰ دانش‌آموز دارای معلولیت‌های ذهنی، بینایی و شنوایی، چندمعلولیتی، جسمی‌ ـ‌ حرکتی و اوتیسم در مدارس استثنایی استان در این رقابت‌ها حضور دارند. همچنین حدود ۶۰۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه که در قالب آموزش تلفیقی و فراگیر در مدارس عادی تحصیل می‌کنند، امکان مشارکت در این رویداد را خواهند داشت.

وی درباره رشته‌های ورزشی این رقابت‌ها ادامه داد: دوومیدانی، طناب‌کشی، تنیس روی میز، فوتبال‌دستی، دارت، فوتسال، پاراتنیس، پاراتنیس روی میز، پارابدمینتون، مچ‌اندازی و هولاهوپ از جمله رشته‌های پیش‌بینی‌شده است که در آن‌ها استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان شناسایی می‌شود.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان ورزش را عاملی مؤثر در ارتقای سلامت جسمی و روانی دانست و افزود: برنامه‌های پارالمپیکی فرصتی برای تقویت اراده، امید و اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان فراهم می‌کند و در افزایش نشاط اجتماعی و بهبود مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی آنان مؤثر است.

وی گفت: ورزش برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، تنها به فعالیت جسمانی محدود نمی‌شود، بلکه می‌تواند زمینه شکوفایی استعدادها، تقویت خودباوری و مشارکت فعال‌تر آنان در جامعه را فراهم کند.