وجیهه محمدی‌فلاح، مدیرکل بهزیستی البرز در گفت‌وگو با ایکنا از البرز با تأکید بر ضرورت فراهم‌کردن زمینه حضور و مشارکت مؤثر نوجوانان در عرصه‌های اجتماعی اظهار کرد: نسل نوجوان از ظرفیت‌های ارزشمند جامعه به شمار می‌رود و توجه به استعدادها، دیدگاه‌ها و توانمندی‌های این گروه سنی می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری جامعه‌ای پویا، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از سرمایه اجتماعی قوی‌تر باشد.
وی افزود: مشارکت دادن نوجوانان در مسائل و موضوعات مرتبط با محیط زندگی‌شان، علاوه بر تقویت احساس تعلق اجتماعی، فرصت مناسبی برای پرورش مهارت‌های فردی و جمعی آنان فراهم می‌کند و می‌تواند در مسیر پیشگیری از بروز و گسترش آسیب‌های اجتماعی نیز نقش مؤثری داشته باشد.
مدیرکل بهزیستی استان البرز با اشاره به اجرای طرح ملی «مانا» در بستر طرح «سلام محله» بیان کرد: این برنامه با رویکرد محله‌محوری و تأکید بر مشارکت فعال نوجوانان، در ۳۰ محله استان در حال اجراست و توانمندسازی و آموزش یک‌هزار نفر از نوجوانان را در دستور کار دارد.
محمدی‌فلاح ادامه داد: در این طرح تلاش می‌شود با شناسایی قابلیت‌ها و ظرفیت‌های موجود در میان نوجوانان، زمینه حضور آگاهانه‌تر آنان در فعالیت‌های اجتماعی فراهم شود و این گروه بتوانند متناسب با نیازها و مسائل محله خود، در فرآیند شناسایی مشکلات و ارائه راهکار برای بهبود شرایط مشارکت کنند.
وی با تشریح محورهای آموزشی طرح مانا گفت: خودباوری، تقویت اعتمادبه‌نفس، مسئولیت‌پذیری، مشارکت اجتماعی، مهارت تصمیم‌گیری، حل مسئله و آشنایی با اصول پروژه‌نویسی از جمله موضوعاتی است که در این برنامه مورد توجه قرار گرفته است.
مدیرکل بهزیستی استان البرز افزود: آموزش‌های این طرح صرفاً به انتقال مفاهیم نظری محدود نمی‌شود، بلکه نوجوانان از طریق فعالیت‌های گروهی، تمرین‌های تعاملی و مشارکت در فرآیندهای جمعی، مهارت شناسایی مسائل اجتماعی، بررسی و اولویت‌بندی مشکلات و ارائه راهکارهای متناسب با شرایط محیطی را تجربه می‌کنند.
این مسئول با بیان اینکه تقویت روحیه همکاری و تعامل اجتماعی از اهداف مهم این برنامه است، خاطرنشان کرد: کار گروهی، گفت‌وگو، همدلی و پذیرش مسئولیت در قبال مسائل پیرامونی، از جمله مهارت‌هایی است که نوجوانان در جریان اجرای طرح مانا با آن آشنا می‌شوند. در واقع، هدف این است که آنان از جایگاه مخاطبان صرف برنامه‌های آموزشی خارج شده و به افرادی فعال و اثرگذار در محیط اجتماعی خود تبدیل شوند.
محمدی‌فلاح با تأکید بر اهمیت پیوند آموزش با میدان عمل اظهار کرد: زمانی که نوجوانان فرصت پیدا می‌کنند مسائل واقعی محله خود را شناسایی کنند و برای رفع آنها به ارائه پیشنهاد و راهکار بپردازند، علاوه بر افزایش اعتمادبه‌نفس، تجربه ارزشمندی از مشارکت اجتماعی و مسئولیت‌پذیری به دست می‌آورند.
وی اجرای طرح مانا در چارچوب «سلام محله» را بستری برای بهره‌گیری هم‌زمان از ظرفیت‌های تخصصی بهزیستی و توان اجتماعی محلات دانست و افزود: رویکرد محله‌محور این برنامه کمک می‌کند آموزش‌ها با نیازهای واقعی جامعه محلی ارتباط پیدا کند و نوجوانان نیز با شناخت دقیق‌تری از مسائل و اولویت‌های محیط زندگی خود، در کنار دیگر گروه‌های اجتماعی برای ایجاد تغییرات مثبت گام بردارند.
مدیرکل بهزیستی استان البرز پیشگیری اجتماع‌محور از آسیب‌های اجتماعی را یکی از رویکردهای مهم این سازمان عنوان کرد و گفت: تجربه نشان می‌دهد فراهم‌کردن فرصت یادگیری مهارت‌های زندگی و اجتماعی، تقویت توانایی برقراری ارتباط مؤثر، تصمیم‌گیری صحیح و حل مسئله در کنار ایجاد زمینه مشارکت واقعی، می‌تواند به افزایش تاب‌آوری فردی و اجتماعی نوجوانان کمک کند.
این مسئول توضیح داد: هر اندازه نوجوانان در محیط زندگی خود فرصت بیشتری برای بیان دیدگاه‌ها، مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها و پذیرش مسئولیت داشته باشند، زمینه تقویت حس تعلق، اعتماد متقابل و پیوندهای اجتماعی نیز بیشتر فراهم می‌شود؛ موضوعی که در بلندمدت می‌تواند به ارتقای سلامت اجتماعی محلات کمک کند.
محمدی‌فلاح در پایان با تأکید بر ضرورت اعتماد به توانایی‌های نسل نوجوان تصریح کرد: نوجوانان صرفاً سرمایه‌های آینده جامعه نیستند، بلکه همین امروز نیز می‌توانند در شناسایی مسائل، ارائه ایده‌های نو و بهبود شرایط اجتماعی نقش‌آفرین باشند. طرح مانا نیز با همین نگاه دنبال می‌شود تا ضمن شنیدن صدای نوجوانان، فرصت بروز استعدادها و توانمندی‌های آنان را فراهم کند و مشارکت این نسل را در ساختن جامعه‌ای سالم‌تر، بانشاط‌تر و مسئولیت‌پذیرتر افزایش دهد.
انتهای پیام
