صفحه نخست

فعالیت قرآنی

سیاست و اقتصاد

بین الملل

معارف

اجتماعی

فرهنگی

شعب استانی

چندرسانه ای

عکس

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اردبیل

اصفهان

البرز

ایلام

خراسان جنوبی

بوشهر

چهارمحال و بختیاری

خراسان رضوی

خراسان شمالی

سمنان

خوزستان

زنجان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویر احمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

هرمزگان

همدان

یزد

بازار

صفحات داخلی

کد خبر: ۴۲۶۴۳۸۰
تاریخ انتشار : ۱۸ بهمن ۱۴۰۳ - ۰۸:۰۰
مشاور وزیر تصریح کرد:

مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش بعد از فرمایش مقام معظم رهبری یکی از اولین دستگاه‌هایی بود که به فرمان ایشان لبیک گفت و اقدامات خود در زمینه حفظ قرآن کریم را با اجرای طرح نور، حفظ جزء 30، حفظ سور منتخب و حفظ موضوعی آغاز کرد.

در حاشیه برگزاری هشتمین دوره مسابقات همخوانی قرآن کریم و مدیحه‌سرایی قرآن‌آموزان مراکز دارالقرآن سراسر کشور در بخش دختران که در دزفول در حال برگزاری است، ایکنا خوزستان با محمدرضا مسیب زاده، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر کمیسیون آموزش عمومی قرآن کریم گفت‌وگو کرد. متن این مصاحبه تقدیم مخاطبان می‌شود.

ایکنا _ عملکرد آموزش و پرورش در زمینه آموزش حفظ قرآن کریم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟

با نگاه به گذشته می‌بینیم که کارهای زیادی انجام شده است و البته تا قله فاصله داریم. با اطمینان می‌گویم که آموزش و پرورش بعد از فرمایش مقام معظم رهبری یکی از اولین دستگاه‌هایی بود که به فرمان ایشان لبیک گفت و اقدامات خود در زمینه حفظ قرآن کریم را با اجرای طرح نور، حفظ جزء 30، حفظ سور منتخب و حفظ موضوعی آغاز کرد.

در سامانه راه‌اندازی شده از سوی شورای توسعه فرهنگ قرآن کریم، از بین یک هزار و 130 نفر، 950 نفر دانش‌آموز و معلم عضو بودند. 

بی شک موفق ترین دستگاه اجرایی برای حفظ عمومی قرآن کریم، آموزش و پرورش و مراکز دارالقرآن‌ها بودند اما باید از مؤسسات قرآنی هم که دنبال آموزش حفظ کل قرآن هستند بسیار قدردانی کرد. 

وظیفه‌ای که قانونگذار برای آموزش و پرورش تعیین کرده حفظ سه جزء از قرآن کریم است که می‌تواند پیوسته و یا ناپیوسته باشد. وظیفه ما حفظ کل قرآن کریم نیست.

ایکنا _ دانش‌آموزان دغدغه دارند که بعد از مسابقات کشوری رها می‌شوند و شرایط برای مراحل بعدی برای آنها فراهم نمی‌شود، نظرتان در این زمینه چیست؟ 

این نکته درست است اما برگزاری این مسابقات از سطح مدارس آغاز شده، به دارالقرآن، منطقه و استان رسیده است. این یعنی اینکه آموزش و پرورش بسترسازی کرده است. می‌خواهم از این فرصت استفاده کنم و خطاب به دانش‌آموزان بگویم که از اینجا به بعد باید زکات علمشان را خودشان پس دهند. یعنی باید خودشان مربی و کارگردان بشوند و گروه تشکیل دهند. 

فراموش نکنیم وقتی که ما در عرصه فعالیت‌های قرآنی قرار می‌گیریم همه لباس خادمی به تن داریم و دانش‌آموزان این را تکلیف خود بدانند. 

وقتی که فرد از مرحله دانش‌آموزی عبور کرد عملا دیگر زیر نظر آموزش و پرورش نیست، عده‌ای دانشگاه می‌روند و زیر نظر وزارت علوم هستند، عده‌ای سرباز می‌شوند و عده‌ای هم تشکیل خانواده می‌دهند. مهم این است که ما در هر کجا که هستیم نقش خود را ایفا کنیم.

انتهای پیام